Cada escuela se compromete a tratar de hacer lo mejor en el sector de la educación, pero ¿cuántos de ellos tienen éxito en la implementación de un plan de estudios que sirve como una base sólida para la educación en nuestro país? Hoy en día, si tomamos un consenso de que el número de escuelas que están registrados bajo las reglas y regulaciones del gobierno, entonces probablemente nos encontraremos con figuras 5 dígitos en la cantidad, o podría ser más. Vamos a revalorizar la importancia de la Escuela Internacional en la India.
Los consejos de administración de las escuelas internacionales suelen tener un mejor plan de estudios que los utilizados por las juntas de gobierno, especialmente en las naciones educativamente atrasadas. Por ejemplo, IGCSEs tienden a cambiar sus planes de estudio muy a menudo con el fin de asegurarse de que está al día con los acontecimientos actuales. El contenido no es demasiado difícil tampoco, y está diseñado teniendo en cuenta el nivel educativo del estudiante en cada grado respectivo. En el caso de las escuelas estatales, el contenido del programa a veces tiene fecha de hace cuarenta o cincuenta años y no hay ninguna señal de materiales actualizados.
Con un aumento en la conciencia de la importancia de la educación, junto con el aumento de la población , escuelas estatales están siendo inundados por los niños, especialmente en los países no desarrollados. Una sola clase tiene que sostener cuarenta a cincuenta alumnos y un solo maestro tiene que hacer frente a igual número de estudiantes. Todo esto lleva a dos cosas básicas: la falta de atención hacia cada estudiante y el deterioro de la calidad de la enseñanza de los educadores. Sin embargo, las escuelas internacionales, por el contrario, tienen una matrícula restringida de la población de estudiantes cada año. Ellos creen que el menor es el número de estudiantes, más tiempo los maestros pueden pasar con cada estudiante, lo que elevaría el nivel de la calidad de la educación en su escuela.
Las escuelas internacionales seguir los procedimientos de enseñanza que tienen como objetivo llevar lo mejor de un alumno en particular. Los maestros, por ejemplo, están capacitados para seleccionar las capacidades especiales de cada uno de los estudiantes. En cualquier otra escuela, hay una alta probabilidad de que el talento se quedaría sin apoyo y van a perder. Las pruebas unitarias y los exámenes no se toman demasiado a menudo tampoco. Un examen por semestre o término se considera eficaz en las pruebas de aprendizaje de los estudiantes sin añadir carga innecesaria en ellos
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Los cursos y el programa de estudios seguido estas escuelas internacionales, garantizar un enfoque de aprendizaje muy práctico hacia el aprendizaje y la comprensión del niño . Estas escuelas presten mayor atención a cómo hacer frente a la capacidad de los niños para aprender y memorizar todo lo de casa al trabajo que se les da. En general, los niños se les da muy menos de casa al trabajo y más de las tareas relacionadas con la escuela, por lo que los maestros son capaces de monitorear el progreso del niño.
Además, la enseñanza se hace divertido y actividad relacionada de manera que los estudiantes de don ' t se aburren y genera una aversión para el sujeto. excursiones regulares se organizan a varios lugares para los estudiantes para obtener una bodega de la realidad sobre el terreno, o se los lleve la conciencia sobre enfoque práctico para sus libros teóricos. Estos viajes son muy necesarios descansos de la vida monótona que estos niños llevan en estos días, y son necesarios al mismo.