La infancia es la etapa de la vida cuando un niño se desarrolla la mayor cantidad en términos de sus características y el comportamiento. Las cualidades que se desarrolla un niño, así como las lecciones aprendidas durante los primeros años de su vida se pega con ellos para el resto de su vida. Por lo tanto, es muy importante que los padres asegurarse de que solo enseñan a sus hijos las cosas buenas que les gustaría a los niños a vivir. Una de las mejores maneras de hacerlo es conseguir que el niño ingresado en un Montessori o en la escuela primaria, donde los maestros profesionales con la formación del profesorado de primaria están presentes para asegurar el crecimiento y desarrollo adecuado del niño.
Podría decirse que la mayor parte fase importante y agradable de la vida es la infancia. Este es el momento cuando los niños son incapaces de determinar el bien del mal, y cuando han cometido un error, que fácilmente se salen de la base de que son demasiado pequeños para diferenciar el bien del mal. Los padres también son incapaces de explicar la diferencia entre los dos, sin ser demasiado sermonear o demasiado violenta. Como resultado, no hay medidas correctivas que se tomaron, y el niño tiende a crecer con la mala característica o rasgo mal hábito. Por otra parte, una vez que crecen y continúan haciendo lo mismo, los padres proceden a culpar por el mal rasgo característico en lugar de reconocer el hecho de que se trataba de su fracaso en el primer lugar que causó que el niño desarrolle el rasgo característico negativo.
Sin embargo, si el mismo niño es admitido en una escuela Montessori, donde los profesores tienen una formación adecuada maestro Montessori, él o ella recibiría un tipo diferente de tratamiento allí. Por cometer el mismo error, el niño se rectifique de manera que ellos no hacen el mismo error en el futuro, y que no crecen con un rasgo característico negativo en ellos. Los maestros de preescolar lo hacen mediante la adopción de las medidas correctoras adecuadas en la manera apropiada. En un preescolar Montessori, los maestros no tratan de mantener a los niños alejados de los malos hábitos. Por el contrario, tratan de hacer que los buenos hábitos de manera mucho más divertido que los malos hábitos (con la ayuda de su capacitación como maestros de primaria) que los niños optan por disfrutar de los buenos hábitos en lugar de seguir los malos hábitos.
por lo tanto, como se puede observar que el enfoque adoptado por los padres son muy diferentes de los utilizados por los maestros de preescolar Montessori, y esta diferencia puede afectar la vida del niño de una manera muy diferente. Los maestros de preescolar Montessori entender la mentalidad, las emociones y la psicología de cada niño, y reaccionar a ellos en consecuencia. Los padres con más de un niño a menudo no logran comprender las pequeñas diferencias entre la psicología de cada uno de sus hijos, pero un profesor Montessori preescolar, en virtud de su formación de profesores Montessori, puede fácilmente comprender las diferencias entre todos los niños bajo su cuidado, y tienden para cada niño individual en función de sus necesidades y requerimientos. Esto ayuda en el mejor desarrollo de un niño.