El cerebro es complicado y los hijos no debe ser subestimado debido a su edad. Pueden exhibir habilidades creativas inmensos, que, la mayoría de las veces son impensables para nosotros los adultos. Este aspecto de la creatividad en los niños puede ser aprovechada para mejorar su capacidad cognitiva en particular, las matemáticas. La relación entre la creatividad y la matemática es único y que volver a hacer cumplir uno al otro. La mayoría de las veces, los niños son capaces de resolver problemas matemáticos utilizando sus propios métodos. Este tema hace que los niños innovador y dispara su imaginación. En las escuelas de la India, muchas antiguas técnicas de resolución de problemas matemáticos son impartidas por algunos profesores. En las mejores escuelas de Delhi, que tiene buenas matemáticas profesor de matemáticas que se enseña en formas innovadoras.
Los maestros deben animar a los estudiantes para hacer preguntas y observar la metodología de la solución cuidadosamente. Esto permite a los niños para encontrar nuevas formas de resolver el mismo problema. Estas innovaciones ayudan aún más a resolver más problemas. Por otro lado, los estudiantes les resulta más cómodo utilizar los métodos creativos que han ideado ellos mismos en la solución de problemas. El poder de observación debe ser cultivado en cada estudiante para aumentar su interés por las matemáticas. Visualización, gráficos, tablas y otras ayudas visuales son de mucha utilidad para aprovechar las habilidades matemáticas. En algunas de las mejores escuelas de Delhi, ayudas audiovisuales están siendo utilizados en las clases de matemáticas. Los audífonos digitales se están convirtiendo en mejores plataformas para enseñar temas conceptuales.
Los niños deben estar siempre les da la oportunidad de pensar sin límites. La mejor manera de hacer esto es para hacer preguntas y desencadenar pensamientos en ellos. Las preguntas deben ser un final abierto para que tengan un número ilimitado de opciones para resolver el problema. Relacionando los temas de discusión a los objetos de la vida real es una forma efectiva para enseñar matemáticas. Esto hace más fuerza a la parte creativa de los estudiantes. Centrándose en la transformación creativa de problemas matemáticos en lugar de en el problema original hace que el tema más interesante para los niños. Siguiendo esta metodología, los estudiantes son capaces de relacionar sus habilidades para cuestiones prácticas y situaciones de la vida real. Por ejemplo, un niño podría encontrar la ruta más corta hacia las escuelas siguiendo el teorema de Pitágoras enseñó en la clase de trigonometría.
Las matemáticas pueden relacionarse fácilmente con las experiencias diarias. Este aspecto del tema ayuda a introducir métodos creativos para aprender la misma. Es posible involucrar a los estudiantes en "chats matemáticas", haciéndolos multiplicar, sumar y contar números. Cualquier patrones aleatorios podrían estar relacionados con las ecuaciones y los niños se les debe enseñar el poder de las operaciones matemáticas simples. Las matemáticas se relaciona con la vida y los estudiantes se les debe enseñar la importancia de los cálculos y las cifras de la edad temprana.