aulas de jardín de infancia son lindos, con sus tablones de anuncios luminosos y las sillas de la pantorrilla-alta. Al pasar por todas las pilas de libros ilustrados y estantes llenos, es difícil imaginar cualquier cosa menos divertido. Pero como padre, ya sabes: los niños pequeños pueden tener terribles días a veces, y se puede estirar en horribles semanas, ya veces una mala racha no se puede arreglar sin una gran charla con el maestro. Dicho esto, es posible que haya leído su parte de los libros de autoayuda: usted no quiere ser un " " helicóptero; los padres, hacer zoom e irritante todos. Sólo estás empezando, y la última cosa que necesita es conseguir en mal side.Download artículo del profesor
¿Qué debe hacer si surge un problema? Si se trata de algo que el profesor dijo que hizo su hijo estomacal o algo que simplemente no está trabajando para él, he aquí algunos consejos prácticos para hablar con el maestro de jardín de infancia, de una manera que no dañe su relación:
1. Suponga que usted está en el mismo equipo. Acercarse a cualquier conferencia con un positivo attitude-- estás allí para hablar con un compañero y averiguar cómo pueden trabajar juntos para resolver un problema. Como regla general, los maestros de kindergarten entrar en este negocio porque aman a los niños pequeños y quieren que prosperen. Los maestros de kindergarten no son abogados litigantes o vendedores; educadores que están capacitados con un gran corazón. Piense en los maestros como sus aliados en la comprensión de lo que pasó y cómo tratar con él, y se asume que ellos también quieren esta conversación vaya bien. Y recuerde, probablemente son tan nervioso como eres! Como nota relacionada: nadie quiere ser avergonzado en público. Siempre hacer referencia a cuestiones directamente y en privado, no delante de otros padres, el personal o los niños; y evitar jugar " " telefónica; con otros padres. Su discreción es una señal de respeto y pasará un largo camino hacia la construcción de la confianza firme.
2. No actuar de confrontación. Incluso si usted es muy molesto, comenzar con un cálido saludo y un pedazo de buenas noticias. Cuando un niño ha tenido una explosión, o llega a casa llorando, se puede esperar que sus propias emociones que están en alto. Pero cuando se habla con su maestro, tomar una respiración profunda y empezar con lo que
es
de trabajo - ya sea la acogedora zona de lectura o la diapositiva receso. Entonces, y sólo entonces, hablar de sus preocupaciones. El maestro de su niño va a saber apreciar no sólo los aspectos negativos que superar, pero positivos para llevar adelante.
3. Asegúrese de que escuche el lado del maestro. Se puede esperar que los niños dicen que todo lo que han visto y experimentado. Pero por lo general, un maestro ha visto la imagen más grande. Le permiten añadir sus observaciones, sin interrumpir. No importa lo mal que se siente, escucha con atención - el problema puede llegar a ser mucho más simple de lo que esperaba
4.. Elija cuidadosamente sus palabras. Cuando hable con el maestro, ten cuidado con frases como " mi hijo, " o ". " su trabajo; A pesar de que puede significar bien, estas palabras pueden fácilmente transmitir una sensación de césped competir, justo cuando usted más desea forjar soluciones juntos. En su lugar, utilice el nombre de su hijo, y siempre que sea posible, el uso de ". Que " Por ejemplo, " Me esperaba que pudiéramos hablar sobre cómo ayudar a Thomas en el patio " será mucho menos amenazante que, " estoy aquí para hablar de lo que está haciendo para proteger a mi hijo. " Probablemente invitará a mejores soluciones, también.
5. Asegúrese de que usted termina con un plan. Aquí está, después de haber intensificado para una reunión con fuerza. No deje que se quede en nada! Asegúrese de que usted y el maestro decida sobre al menos una cosa específica que cada uno puede hacer para tratar sus problemas, y luego asegúrese de comprobar en uno con el otro después. Si funciona el plan, genial! Si no es así, usted ha hecho todavía una gran inversión en su relación a largo plazo con este maestro, y los dos se puede pasar a otras ideas hasta que encuentre una mejor solución.
Su hijo, por supuesto, probablemente sabe que usted está hablando con el maestro, y es probable que sea muy curiosa. Este es un buen momento para establecer un tono positivo, optimista. No es necesario compartir información, pero asegúrese de compartir las buenas noticias:. Usted ha escuchado a su hijo, que escuchó el maestro, y todos van a trabajar juntos para resolver el problema
y cuando el polvo se asiente, asegúrese de que felicitarse. Seamos realistas, la promoción de un niño es un trabajo muy difícil. Es también una de las cosas más importantes que le hacen.