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Muchos padres piensan de jardín de infancia como " el año de lectura, " y no es de extrañar: desde el comienzo de este primer año oficial de la escuela hasta el último, los niños van de reconocer las letras del alfabeto para convertirse en lectores que comienzan listos para hacer frente a los desafíos de la escuela primaria. Suceden muchas cosas durante este año esencial de la educación, así que aquí tiene una guía práctica para ayudarle a saber dónde está su hijo debe ser con habilidades de lectura a principios del año jardín de infancia, así como en el artículo end.Download
Mientras que cada maestro y la escuela tiene su propio conjunto de y ldquo; requisitos previos, y rdquo; hay una serie de expectativas generales de lectura que la mayoría de los maestros comparten cuando se trata de niños que entran en el jardín de infantes. Antes de entrar en el jardín de infantes, un estudiante bien preparado para la lectura debe ser capaz de:
Lea su propio nombre
recitar el alfabeto
reconocer algunas o todas de las letras en el alfabeto
Corresponden algunas o todas las letras con su sonido correcto
Hacer rimas
Espera un libro a su posición normal con la columna de la izquierda, la cubierta frontal que muestra
reconocer que la progresión de texto es de izquierda a derecha y de arriba abajo
echo de texto simple que se lee a ellos
Reconocer que el texto tiene un significado
Re -Dile una historia favorita
Mientras que todas las escuelas son diferentes, en los siguientes meses la mayoría de los maestros trabajan en un conjunto similar de las habilidades de lectura. Por ejemplo, antes de comenzar a leer, los estudiantes necesitan tener una base sólida en " conceptos acerca de impresión y rdquo.; Eso significa que kindergarten pasan mucho tiempo en el comienzo del año absorbiendo detalles acerca de cómo funciona la lectura, tales como el hecho de que la lectura ocurre izquierda a derecha, de arriba abajo. También tendrá que pasar un montón de tiempo a repasar la correspondencia entre letras y sonidos, sonidos de las vocales, palabras de vista, y toda una serie de otras habilidades que forman el marco para el comienzo de la alfabetización.
Entonces, ¿dónde terminan los niños por el tiempo final de rollos de jardín de infantes de todo? Mientras que las escuelas varían, un estudiante que trabaja en el nivel estándar debe ser capaz de hacer lo siguiente antes de fin de jardín de infancia con el fin de estar preparados para la lectura de primer grado:
Reconocer todas las letras del abecedario en su forma minúscula y el capital
ser capaz de hacer que el sonido correcto o sonidos para cada letra del alfabeto
Leer 20 palabras de alta frecuencia
Leer textos adecuados a nivel de grado
Crear palabras que riman
Utiliza las habilidades fonéticas para leer palabras nuevas
Tienen un fuerte conocimiento de los conceptos de impresión
Usar la lengua para leer palabras nuevas
Pantalla comprensión de lo que ha leído