matemáticas de segundo grado se inicia con una revisión de los conceptos básicos de primer grado y luego se traslada a una serie de nuevas habilidades. Su matemático ciernes aprenderá a ordenar, etiqueta, y expresar cantidades para resolver problemas. Él o ella también comenzará a convertir el lenguaje en problemas matemáticos – la comprensión de las matemáticas de la vida cotidiana mientras que consigue un poco más formal con la forma en que él o ella expresa los problemas de matemáticas. Muy pronto y ldquo; quitan y rdquo; se vuelve menos y la resta. De repente, un simple y ldquo; y y rdquo; entre las frases pueden hacer que sea un problema de suma. Pronto fracciones se convierten en una parte del mundo de las matemáticas de su hijo, al igual que los patrones y relaciones espaciales. Descarga de lo que su hijo debe ser capaz de hacer antes de comenzar el segundo grado de matemáticas ArticleHere:
El trabajo con patrones y secuencias
Sumar y restar números de uno y dos dígitos
Dar la hora de horas y minutos
Calcular y predecir resultados sencillos para
dinero de la cuenta
Identificar los valores de lugar a cientos
longitud de medición Práctica, capacidad y
peso
Trabaja con formas geométricas
familiarizarse con el concepto de simetría
registro más alto que el 100
Identificar las fracciones 1/2, 1/3 y 1/4
Resolver problemas simples
a finales de los estudiantes de segundo grado que trabajan en el nivel estándar:
Sumar y restar dos-y- números de tres dígitos
Recoger y comparar las temperaturas estacionales usando un termómetro
Use el tiempo para secuenciar acontecimientos del día
Reconocer, identificar y crear un círculo, cuadrilátero, rombo, cuadrado, triángulo, trapecio, hexágono, y paralelogramo
Comparar y contrastar las características de las formas
modelo y de encontrar el perímetro de formas simples
Estimar y medir la longitud, peso y capacidad de uso de las unidades de medida estándar
Use herramientas y condiciones adecuadas para explorar la medición