ordenador
Debido a que todo el mundo debe estar implicado, el entorno de aprendizaje en línea ofrece una experiencia rica y diversa. A diferencia de aulas en el suelo, una o dos personas no pueden dominar fácilmente una clase en línea. Se espera que todos responder a todas las preguntas, y por lo tanto la participación es mucho más equitable.Download artículo
En un curso en línea, usted tiene la oportunidad de hacer conexiones con otros estudiantes en varios estados y zonas de tiempo, tal vez incluso diferentes países. La comunicación en el entorno en línea pone unos límites de tiempo y lugar. El ambiente de la clase también se considera mucho menos intimidante que un salón de clases cara a cara, ya que casi toda la comunicación se lleva a cabo desde su propia computadora en su propio espacio cómodo.
Puede comunicarse en línea mediante el uso de una variedad de herramientas y avenidas. Los siguientes son los más comunes es probable que estar expuesto a medida que comienza y continúa su aventura en línea:
E-mail
Foros /grupos de noticias
Las salas de chat
Los wikis y los blogs
e-mail
Casi todo el mundo utiliza el correo electrónico en estos días. La etiqueta apropiada equipo es esencial para una buena comunicación en línea. Utilice estas estrategias cuando se está comunicando en su aula virtual.
Correo electrónico Directrices Comunicación
Aunque no se considera un escritor, como un estudiante en línea, usted será. Y hay ciertas convenciones y las consideraciones a tener en cuenta para hacer su escritura clara y legible, e inofensivo.
Imagen de fondo
Evitar el papel tapiz de fondo o el establecimiento de sus mensajes para parecerse a los efectos de escritorio para los mensajes electrónicos en línea y correos electrónicos. Aunque puede parecer extravagante, puede hacer que los mensajes difíciles de leer y en realidad demorará las cosas entre los sistemas de fondos de escritorio, porque ocupa más espacio en el equipo ’. S memoria
Fuentes
A pesar de que tiene muchos opciones, sin duda hay más fuentes aceptables para enviar mensajes. Evitar el uso de una fuente fuera de lo común o poco común, incluso si usted piensa que es expresiva de su personalidad. Puede ser difícil para que otros lo lean. Si todo se realiza la lectura en la pantalla, seguir con las fuentes sans serif (como éste). Las fuentes serif (como éste) son más fáciles de leer en una página impresa.
Asegúrese de que el tamaño de la fuente se encuentra en el rango medio y legible, por lo general de 12 puntos. Grandes o pequeñas fuentes pueden dar a la lectura sea más difícil para los demás, dependiendo de su tamaño de pantalla y la agudeza de su vista.
Color
A pesar de que puede ser divertido e interesante utilizar diferentes fuente y el fondo colores, se resisten a la tentación. Algunas combinaciones funcionan mejor que otros: Una fuente oscuro sobre un fondo claro siempre es más fácil de leer y más profesional
Evitar los colores de alto contraste.. Por ejemplo, se mantenga alejado de texto azul sobre un fondo naranja. Los colores deben tener el tono o el brillo medio para que aparezcan, pero no son abrumadoras en la pantalla.
A medida que las personas envejecen, el color rojo se vuelve más difícil de distinguir, por lo que evitar el uso de rojo para grandes secciones de texto.
todo en mayúsculas
no utilice mayúsculas. En un entorno en línea, el uso de mayúsculas transmite GRITA EN ALTA VOZ. Además, dependiendo de la duración de su mensaje, escrito en mayúsculas hace que su mensaje difícil de leer en la pantalla.
Emoticonos
emoticonos son gráficos emocionales que se utilizan para mejorar su mensaje visualmente. Ellos son los más utilizados para asegurarse de que transmitir claramente sus intenciones cada vez que utilice el humor, la ira, o una emoción sutil en un mensaje o anuncio.
Algunas personas utilizan el emoticono de guiño para denotar humor :).
Otro emoticon popular es la cara triste para denotar algo triste en un mensaje: L.
no se debe abusar emoticonos, ya que puede hacer que sus mensajes parecen tontos o poco profunda. Sin embargo, cuando se usa con moderación, puede poner su punto a través y expresar el tono apropiado
Nota:. Para cualquiera de las funciones de procesamiento de textos que acabamos de discutir, si usted no sabe cómo manipular las fuentes, colores y el resto, piden un compañero o amigo, utilizar los tutoriales incluidos en el programa, o hacer una búsqueda en línea para obtener información sobre el formateo de documentos específicos de su programa de procesamiento de textos.
Ortografía y Puntuacion
la ortografía y la puntuacion son tan crucial en un entorno en línea como en una carta de negocios en copia dura. ¿Quieres venir a través como una persona educada. A pesar de que no se pueden clasificar en su gramática y la ortografía en la discusión en línea, sin duda va a afectar a las personas y rsquo; s percepciones de ti. Pobres habilidades de ortografía y gramática conducen a otros a reducir las expectativas con respecto a su inteligencia y profesionalismo. Además, su mensaje deseado puede ser mal interpretado, por lo menos. Utilice las herramientas disponibles en su LMS.
abreviaciones
Cualquiera de ustedes que envían mensajes de texto saben que hay muchas abreviaturas comunes. (Ttfn = ta-ta por ahora; ttyl = Hablamos más tarde, etc.). Pero para la comunicación del aula, tiene que ser más formal y evitar abreviaturas argot.
Además, la claridad es importante, y no todo el mundo está familiarizado con estas abreviaturas. Lo mejor es escribir los términos de la forma más convencional. Al final, sin embargo, su instructor le marcó el tono de la clase, así que presta atención y siga su ventaja sobre el nivel de formalidad del lenguaje. En el uso de abreviaturas o acrónimos más tradicionales, presentar la palabra o frase completa al menos una vez antes de utilizar la abreviatura o acrónimo.
En su comunicación en línea, sea cortés, concisa y positiva, pero trate de expresar su personalidad en tu escritura. Usted no quiere que suene seco o como un robot. Se puede tomar un tiempo para encontrar su voz en línea, pero tratar de llegar a un nivel en que su comunicación en línea es similar en tono a su comunicación de voz en un aula en la tierra.
Otras preocupaciones de comunicación en línea en
Leyendo entre líneas
la comunicación es compleja, ya sea escrito o hablado. Cuando usted no tiene señales visuales y auditivas, puede malinterpretar fácilmente a las personas y rsquo; s comentarios. Usted no tiene las mismas señales no verbales de referencia en un entorno en línea como lo hace cara a cara, pero todavía se puede obtener una perspectiva de las personas y rsquo; s communication Francia
Diferentes personas tienen diferentes estilos.. Prestar atención a cómo se expresan las personas, y usted comenzará a tener una idea de sus pensamientos más allá de sus palabras a medida que llega a conocerlos. Pero tenga cuidado en sus interpretaciones. Sus propios estados de ánimo y las nociones preconcebidas pueden influir en la forma de interpretar otras personas y rsquo; s la comunicación. Por lo general, se puede asumir todos los mensajes están destinados de manera amigable, profesional, a menos fuertes indicadores dentro del mensaje en sí apuntan en otra dirección.
Aprender a Escuchar en línea para
En un salón de clases, se wouldn de ’ t tiene la televisión encendida o niños corriendo por todos lados. Si está trabajando en el aula en línea, sin embargo, puede haber numerosos distractores en el medio ambiente. Trate de limitar el ruido de fondo en la zona en la que está trabajando y realmente concentrarse para que pueda leer el contenido en línea con precisión
Para algunas personas, escuchar música no es un elemento de distracción.; para otros, cualquier ruido perturba su atención. Haz lo que necesita para hacer su trabajo de medio ambiente para usted para que pueda concentrarse y procesar el contenido en línea. Considere esto: Si todo lo que hay que añadir a una discusión es y ldquo; Estoy de acuerdo, y rdquo; tal vez no lo hiciste y rsquo;. t escuchar o proceso lo suficientemente bien
calidad de las respuestas
Tenga en cuenta que las comunicaciones en línea en su clase pueden archivarse durante un largo tiempo. En cualquier momento que mal una palabra o decir alguna tontería, sus palabras se puede vivir en tu contra. Tome la oportunidad de pensar antes de publicar un mensaje a la clase. Un buen enfoque es crear todas sus respuestas en un documento separado y tomar el tiempo para volver a leer y afinar ellos antes de cargarlas para todo el mundo para ver.
Sin embargo, nosotros no para alentar evitar responder porque se sienten intimidados. El exceso de pensamiento podría significar que decida no publicar una pieza que daría lugar a un gran debate. Una vez más, hay una línea muy fina. Aquí está un ejemplo:
Vamos y rsquo; s dicen que un compañero de estudios hizo un comentario sobre su jefe que le hizo pensar que el estudiante era el problema, no es el jefe. Que se quiere responder. Así que no se hable fuera de él, pero piensa cómo puede obtener su punto a través sin contribuir al problema o herir los sentimientos
Direcciones de correo electrónico:. Keep It profesional
Durante su programa , necesitará una cuenta de correo electrónico. La mayoría de las veces, su cuenta de correo electrónico es patrocinada por la escuela. Tenga cuidado con los nombres que utiliza porque los demás los vean. ¿Realmente quiere que su correo electrónico sea
[email protected]? Elija su nombre de dirección de correo electrónico con prudencia y hacer que sea sencillo y de buen gusto. Recomendamos y ldquo; su nombre a su última
[email protected].” Es fácil de recordar y, lo más importante, claro y profesional
Saber qué no compartir:. Información Personal
Sorprendentemente, en un entorno en línea, la gente tiende a compartir más, y no menos , información. A veces, las personas comparten demasiado, revelar detalles inapropiados con respecto a temas personales íntimas en el pretexto de responder a las preguntas de los cursos o asignaciones. Tal vez este problema se relaciona con el factor de anonimato, o tal vez la gente simplemente se deja llevar. Así que tener en cuenta: Monitor de su propia comunicación y tratar de mantener la comunicación adecuada. Alejarse de la comunicación privada a menos revelaciones personales son el foco específico de una asignación. Su instructor y compañeros de clase son recursos maravillosos, pero no son consejeros personales.
Tenga en cuenta que, si bien es posible que desee hablar de su empleador y sus experiencias de trabajo, se debe tener cuidado con la información que divulgue. Muchas empresas tienen políticas con respecto a la divulgación de información confidencial. Por último, tenga en cuenta qué tipo de información de contacto es apropiado. Algunos estudiantes crean una línea de firma e incluyen su número de teléfono. ¿De verdad quiere que su número de teléfono disponible en cada mensaje que envíe? Su comunicación en el aula en línea debe ser profesional y cortés en vez de alma-descubrimiento.
Revisión de sincronizado y asíncrono de comunicación
comunicación sincronizada se produce cuando todos estamos hablando y escuchando el uno al otro en el mismo tiempo, ya sea en un salón de clases, o por teléfono, o por medio de una reunión virtual. Todo el mundo está comprometido y participar en la comunicación al mismo tiempo.
se produce la comunicación asíncrono cuando no estamos todos los que participan en la conversación, al mismo tiempo, a pesar de que todos estamos participando. Por ejemplo,
La pasada de moda de intercambio de cartas entre amigos por correspondencia
E-mail
El intercambio de mensajes de voz
Participar en una línea discusión en la que una persona responde a las 8 am y está fuera de línea a las 9 pm, y otra persona del doesn ’ t responder hasta que se pone en línea desde las 11 pm hasta las 2 am
Ya sea que sus interacciones curso se sincronizan o asíncrono depende de la institución y el instructor. Sea consciente de la naturaleza de cualquier situación de comunicación específica. Si se asíncrono, es probable que tenga más tiempo para revisar sus respuestas. Considere la posibilidad de dar a otros la oportunidad de responder a sus mensajes iniciales antes de volver por más. El punto de discusión en línea es escuchar más de una voz, y la entrada de los demás le puede dar más elementos de reflexión.
Las respuestas de roscado en el Aula
Usted debe hacer frente a un gran número de los mensajes todos los días en la sala de clase en línea. Usted puede ayudar a otros a manejar el número de veces abrumador de mensajes mediante la creación de mensajes con consideración. Estos son algunos ejemplos.
Utilice una línea de título apropiada.
Durante el curso de una conversación, el tema cambia a menudo. Por lo tanto, si la línea de asunto lee y ldquo; la segunda semana-DQ1 y rdquo; y la conversación ha evolucionado a un debate sobre la gestión del tiempo, cambiar la línea de asunto. Usted debe ser capaz de mantener el hilo con una nueva línea de asunto sin ningún problema
Coloca el primer mensaje al responder a otra y rsquo;. S mensaje.
La última incorporación a la conversación tiene que ser lo primero que lee. A continuación, asegúrese de incluir las secciones pertinentes del mensaje anterior, o incluso todo el mensaje anterior, por lo que la gente puede seguir la conversación. Los lectores pueden entonces elegir para leer más si necesitan un recordatorio sobre lo que ha sucedido antes. Si los mensajes más antiguos se colocan primero y el más reciente en la parte inferior, los lectores se ven obligados no sólo para desplazarse hacia abajo para leer el último comentario, pero también tienen que rozar las notas leído previamente.
Esté atento a la apariencia de sus notas.
Como se mencionó anteriormente, deben evitarse las fuentes que son difíciles de leer debido a estilo, color o tamaño. El formato no debe ser más importante que el contenido. Tenga en cuenta a la hora de leer en la pantalla del ordenador que los párrafos largos son difíciles de seguir. Como regla general, limitar cada párrafo de un mensaje de correo electrónico a cinco a siete líneas si es posible.
Reducir la confusión al considerar una variedad de métodos de respuesta.
A pesar de que más a menudo una respuesta sencilla es apropiado, a veces se puede intercalar comentarios en cada punto en el mensaje original, lo que aumenta la legibilidad de su respuesta.
ejercer un buen técnicas de edición.
En las discusiones roscadas, edición de notas se refiere a la eliminación de aquellas partes del mensaje al que está respondiendo que no son necesarios para entender sus comentarios. Aunque es importante incluir suficiente del mensaje (s) antes de colocar la nota en su contexto, lo que raramente es necesario incluir el mensaje completo. Es frustrante para descargar mensajes largos que incluyen docenas de mensajes ya leídos, y es igualmente molesto para descargar un mensaje que menciona la investigación pero no contiene referencias de ningún tipo.