Recuerde que los niños clásicos ’ s la película Mary Poppins? Jane y Michael Banks lograron ahuyentar a cada niñera a su padre contrató para ellos. Entonces llegó Mary Poppins. Una de las primeras tareas que requieren de los niños era de limpiar su habitación. Los niños se resistieron y gimieron. Entonces Mary Poppins tiró en una cucharada de azúcar y hace todo un juego. En muy poco tiempo la habitación estaba limpia y los niños estaban bien ocultas en su artículo beds.Download
Obviamente, la vida real del doesn ’ t funcionan bastante parecido. Los padres no tienen maleta mágica de la que sacar bastidores sombrero y varas de medir. . Pero tenemos el mismo poder Mary Poppins hizo para crear una atmósfera positiva en nuestros hogares
Cualquier padre sabe que si se quiere un niño a odiar realmente algo, sólo le dicen que tiene que hacerlo - o de lo contrario ! Sea o no que nuestros hijos se resisten a hacer lo que les pedimos que hagan, o lo hacen de buena gana y alegremente se apoya en gran medida de la motivación. Y ldquo; La batalla más grande que enfrentamos como padres y profesores es motivar a nuestros hijos, y rdquo; Pablo dice Martinsen, director de una escuela primaria del sur de California y padre de tres hijos.
Los motivadores extrínsecos (es decir, dinero, golosinas, tiempo de juego extra) pueden funcionar bien en el corto plazo, por ejemplo, cuando usted quiere que sus hijos para limpiar su dormitorio o completar una tarea, pero dice Martinsen, y ldquo; no son una buena solución para el largo plazo y, de hecho, hacen que los niños esperan una recompensa por todo lo que hacen y rdquo.; También pueden llegar a ver tareas opcionales. Si don ’ t quiere la recompensa, que don ’ t tiene que completar la tarea. O peor aún, pueden comenzar a negociar con usted. Y ldquo; I ’ ll limpiar el baño si me das más subsidio y rdquo.;
Para que un padre a mantener el control dentro de la casa, y para asegurar que los niños asignan tareas con una actitud positiva, los niños necesitan la motivación intrínseca, incentivos mayores que las recompensas tangibles.
A continuación se presentan cinco recompensas que motiven aun el más resistente de los niños. Los padres que hacen uso de ellos son seguramente se convertirá en su familia y rsquo;! S muy propia Mary Poppins
Praise
. Es importante advertir cuando los niños han hecho una asignación de tarea o tareas y elogiarlos por sus esfuerzos. cabritos que hacen sentir bien acerca de lo que ellos y rsquo;. Hoy hemos hecho los motivará para completar las tareas futuras sin ser pedido
Tiempo
. Los niños necesitan tiempo de uno-a-uno con sus padres, y esto puede ser una gran recompensa para hacer las tareas. Los padres deben averiguar qué actividades disfrutar con sus hijos y pasar tiempo haciendo eso con ellos. Y ldquo; Talla de salida de nuestros horarios puede ser difícil para nosotros los padres, ” dice Martinsen, y ldquo; pero es vital para ayudar a los niños a crecer y convertirse en adultos bien equilibrados y rdquo;.
Choice em. Los niños a menudo se sienten frustrados por tener que hacer las tareas que don ’ t quiere hacer. Una solución, sugiere Martinsen, es averiguar qué quehaceres niños quieren hacer, y que lo hagan ellos. Y ldquo; Por ejemplo, mis hijos les gusta sostener la correa cuando tomamos nuestro perro a dar un paseo, y rdquo; dice Martinsen. Y ldquo; Disfrutan celebración de la correa, y el perro consigue caminado y rdquo;.
Saltos
. Cuando los niños se resisten a hacer las tareas, que probablemente sienten abrumados. Divida las tareas grandes en tareas más pequeñas que se pueden realizar de forma rápida. Y ldquo; Los pequeños pedazos que sea manejable, y rdquo; dice Martinsen.
Gracias
. Los niños necesitan ser reconocidos por sus logros. A veces un simple gracias es la mayor recompensa. Palabras don ’; Martinsen como nosotros, y ldquo recuerda t cuestan dinero y rdquo;.