Virginia Tech, Columbine, los incendios en el condado de San Diego ... Como padre, allí y rsquo; s nada más aterrador que pensar en una situación de emergencia que surja mientras su hijo está en la escuela. Pero las escuelas de todo el país están poniendo en marcha planes para prepararse para cualquier artículo eventuality.Download
A pesar de nuestra tendencia a pensar en escenarios extremos, los planes de crisis escuelas, son desarrollados como una forma de responder a todo tipo de emergencias. En las escuelas, las emergencias pueden variar desde una fuga de gas a una situación meteorológica extrema para, más preocupante aún, la violencia escolar. La conclusión, dice Peter Pochowksi, director ejecutivo de la Asociación Nacional de Seguridad de la Escuela y de agentes de la autoridad, es que su escuela ha planeado para y ldquo; donde su hijo podría ir si la escuela no está disponible y rdquo;.
planes de crisis abordar eso y mucho más. De hecho, el Departamento de Educación de EE.UU. ha publicado un documento llamado y ldquo; Información práctica sobre planificación de crisis: una Guía para Escuelas y Comunidades ” que proporciona directrices para ayudar a las escuelas a crear e implementar un plan de crisis. De acuerdo con Pochowski, it ’ s un documento necesario para todas las escuelas. Y ldquo; Es, y rdquo; él dice y ldquo; el himnario nos y rsquo; re todos cantando de todo el país y rdquo.;
La canción tiene cuatro versos que las escuelas necesitan aprender: Mitigación & Prevención, preparación, respuesta y recuperación. En términos prácticos, los cuatro pasos se descomponen así:
Mitigación & Prevención: Los distritos comienzan analizando políticas de violencia escolar, la evaluación de los puntos de acceso físico a los edificios y hablar con los respondedores de la comunidad acerca de poner un plan de respuesta conjunta en lugar
Preparación:. Las escuelas individuales construir un equipo de gestión de crisis, todos los cuales tienen un trabajo designado en caso de emergencia, así como el establecimiento de un sitio alternativo para los propósitos de evacuación. Las escuelas también deben tener simulacros de incendio y evacuación en curso y crear lo que la Asociación Nacional de Educación (NEA) se refiere como a “ Go Box &rdquo ;: una maleta con ruedas que contiene todas las cartas de los estudiantes de emergencia, un teléfono portátil, y una copia de la crisis . lista de comprobación
Respuesta: en pocas palabras, en cualquier emergencia dado a las escuelas situación siguen el plan de crisis esbozado, ya se trate de evacuación en caso de incendio, el alojamiento durante un terremoto, o simplemente permanecer calma en caso de una perturbación inesperada
recuperación. en esta fase, los administradores debrief todas las partes implicadas, plan de intervenciones de salud mental, y decidir cuando la escuela volverá a abrir.
Los padres juegan un papel importante en la planificación de crisis, también. Tienen que asegurarse de que están realizando un seguimiento sobre el plan de su propia escuela, y siguiendo a través de un plan de emergencia en el hogar. Algunos de los consejos Staci Maiers, jefe de prensa de la NEA, las ofertas son:
Aprender acerca de los programas de prevención de su escuela ofrece
Enseñe a su hijo la diferencia entre acusar y informar situaciones peligrosas
Desarrollar un plan familiar para responder a las crisis
Mantenga las líneas de comunicación abiertas con su hijo haciendo preguntas
para saber sobre líneas de pistas nacionales, estatales y locales donde las preocupaciones de seguridad se pueden compartir de forma anónima.
con suerte, su distrito escolar nunca tendrá la oportunidad de utilizar su plan de crisis. Pero mientras tanto, asegúrese de que los procedimientos son muy claras y hablar si ellos y rsquo; re no. s reflexión final sobre los planes de crisis escolares; Pochowski y rsquo? Y ldquo; Escuelas shouldn ’ t escribir un plan que pueda ser entendido, que necesitan para escribir uno que can ’ t ser malinterpretado y rdquo;.