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OMG, los adolescentes y sus móviles


La estadística era tan cruda, habló tan fuerte, que casi tenía que ser wrong.Download artículo
En una reciente sesión organizada para compartir información acerca de los niños en el mundo digital, presidente de la FCC, Julius Genachowski rápidamente lanzó a cabo esta maravilla : el adolescente promedio envía un mensaje de texto cada 10 minutos mientras se está despierto

uno de los panelistas en que Washington, DC foro, Stephen Balkam, aseguró a la estadística era, de hecho, es incorrecta.. &Quot; " Uf!; usted puede estar pensando. Pero no tan rápido. Balkam, presidente del Family Online Safety Institute, dijo que la cifra real es en realidad mayor.

Una encuesta reciente mostró que el adolescente promedio textos sobre 200 veces al día, explicó. Divida eso en un día de 16 horas y se termina con un texto cada cinco minutos

Así que la pregunta obvia es si la atracción casi hipnótica de la tecnología digital tanto a disposición de los niños -. Si se trata de mensajes de texto, jugar en línea juegos con gente de todo el mundo, o al abrir y cerrar con nuevos mejores amigos para siempre en los foros de medios sociales como Facebook - está siendo abusado por nuestros hijos

la respuesta, según Balkam y Caroline Knorr, la crianza de expertos para Común? Sense Media, es sí. Pero sólo si los padres dejar que suceda

". Instamos a los padres a hacer su propia tarea, " dijo Balkam. participación de los padres es la clave, dijo Genachowski. &Quot; No podemos ignorar la nueva tecnología crea riesgos. Creo que cada vez más padres tienen que desarrollar una mejor idea de cómo encontrar las respuestas. &Quot;
Los padres deben hacer dos cosas, Genachowski, Knorr y Balkam estuvieron de acuerdo. El primero es entender cualquier tecnología en las manos de sus hijos en lugar de simplemente escribir apagado y estar bien con que la ignorancia en lo que respecta al mundo lleno de tecnología de los adolescentes. Eso puede ser difícil para muchos padres, pero no tenga miedo a su vez a sus hijos para ayuda

". Mira, esta tecnología no va a desaparecer, " dijo Balkam. &Quot; Vivimos en un mundo digital. Es humillante, pero tal vez a veces vas a tener que pedir a su hijo que le muestre lo que están haciendo para ayudar a entender la tecnología. Pero eso puede ser una buena cosa y dar lugar a una interacción positiva con sus hijos ".

Además de comprender la tecnología de su hijo, el segundo que los padres deben hacer es crear reglas sobre el uso de teléfonos celulares, computadoras y cualquier otro tipo de tecnología digital. Establecer normas y directrices específicas para las necesidades de su hijo y sus necesidades, así, y asegúrese de que las reglas no son tan poco razonable tha no van a ser seguidas.

Cuando se trata de abrazar a su hijo (y su teléfono celular) hay algunas cosas simples que usted puede hacer para asegurarse de que no están abusando de la tecnología disponible para ellos en la palma de su mano. Knorr, Balkam y Genachowski ofrecen las siguientes sugerencias para los padres:

entender la tecnología. Asegúrese de que conoce las características que vienen con el teléfono de su hijo, especialmente si se trata de un teléfono inteligente. &Quot; No se puede simplemente ignorar esto, " dijo Balkam. &Quot;. No es como usted puede conseguir su 9 años de edad, un iPhone para Navidad y todo estará bien "

Fomentar el tiempo libre de la tecnología. Su hijo puede no necesita de un tiempo establecido cuando los teléfonos y los ordenadores son fuera de los límites y las tareas y las tareas están a la orden del día. Esta bien. El establecimiento de límites envía el mensaje de que la escuela es la máxima prioridad. Por cierto, no en la tecnología de tiempo no se detendrá la Tierra gire alrededor del sol. Sus hijos - y sus amigos - se acostumbrará a la programación de tiempo y probablemente entrará en el modo hiper-mensajes de texto cuando es el momento para encender los móviles y ordenadores

Comprobar las facturas telefónicas.. ¿Usted sabía que su proveedor de telefonía incluye una lista de todos los mensajes de texto, incluyendo el número de teléfono de otra involucrada, y la fecha y hora de los textos? Si su hijo ha acordado no al texto entre 3 y 5 pm de la tarde, cualquier violaciónes serán fáciles de ver, y usted tiene un derecho para asegurarse de que se están siguiendo las reglas - especialmente si usted es el que paga la factura.

Considere las herramientas tecnológicas. Se puede deshabilitar el acceso a Internet con el teléfono de su hijo si no se siguen las reglas. Por $ 5 al mes, la mayoría de los proveedores de telefonía ofrecen una variedad de controles de los padres, dijo Balkam. Puede desactivar los mensajes de texto y llamadas durante ciertos períodos de tiempo. Los controles son lo suficientemente flexibles como para que su niño siempre puede llamar o texto que usted y varios otros números designados, por lo que la seguridad no es una preocupación.

No un mal ejemplo. Los niños tienden a modelar lo que haces en vez de hacer lo que usted dice, dijo Knorr. &Quot; No se puede pensar que le están mirando mientras que usted está llamando o enviando mensajes de texto al volante, pero son " ella dijo. El ejemplo correcto y su hijo es más probable que acepte las reglas de su teléfono e Internet - y copiar su comportamiento

Todos los padres deben tener una sentada con sus hijos sobre la tecnología digital.. &Quot; realmente hablar con los niños sobre el uso responsable y asegúrese de que están escuchando, " dijo Knorr. Establecer reglas y explicar a sus hijos por qué las reglas están en su lugar y por qué son beneficiosos.
" No hay manera perfecta de hacer esto, " dijo Balkam. &Quot; Estamos todos inventando a medida que avanzamos. . . (Pero) una de las cosas más importantes que un padre puede hacer es crear la estructura y límites para sus hijos. &Quot; Al final, la comprensión de la tecnología que utilizan le ayudará a comprender mejor el mundo en que viven y la lengua que hablan, y en última instancia, le ayudará a entender mejor cómo asegurarse de que no están abusando del poder de todo lo que está a su puntas de los dedos.
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