¿Qué tan importante es un paseo por el bosque para el desarrollo de un niño? Es una de las preguntas de educación más candentes del momento, y, según los expertos, la falta de contacto con la naturaleza rutina puede resultar en el crecimiento académico y de desarrollo atrofiado. Este efecto secundario no deseado de la era electrónica se llama Trastorno por Déficit de Naturaleza (DDN) .download artículo
El término fue acuñado por el autor Richard Louv en su libro
Last Child in the Woods
con el fin de explicar cómo nuestra desconexión de la sociedad con la naturaleza está afectando a los niños de hoy. Louv dice que hemos entrado en una nueva era de la expansión suburbana que restringe el juego al aire libre, en conjunción con una cultura enchufado que atrae a los niños en el interior. Pero, como Louv presenta en su libro, la existencia agraria, orientada a la naturaleza cableados en el cerebro humano no está listo para el medio ambiente sobreestimulante que ha labrado por nosotros mismos. Algunos niños se adaptan. Aquellos que no desarrollan los síntomas de la DDN, que incluyen problemas de atención, la obesidad, la ansiedad y la depresión.
Louv dice mientras que la naturaleza no debe ser visto como la bala mágica para curar todas las dolencias, los padres deben ver los bosques, arroyos, campos y cañones alrededor de su casa como una especie de terapia para mantener a los niños enfocados, seguro, saludable y equilibrada. Y ldquo; Los niños aprenden mejor cuando están fuera. Es una manera de ayudar realmente a nuestros hijos aprenden en
todas las zonas
de la educación, y rdquo; él dice. Los estudios también muestran vínculos entre la naturaleza y el comportamiento: niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) prosperar cuando se ponen en contacto con la naturaleza rutinaria en los casos de prueba documentados. Louv dice que esto es especialmente relevante si se tiene en cuenta el número de niños tratados por TDAH con medicamentos como Ritalin. Y ldquo; Tenemos que empezar a cuestionar la cantidad de productos farmacéuticos que estamos poniendo en nuestros hijos, y rdquo; Louv dice. Y ldquo; Tenemos que empezar a buscar en la terapia de la naturaleza y rdquo.;
Mientras que el Trastorno por Déficit de Naturaleza no es un término clínico, el concepto ha tocado la fibra sensible con los padres y educadores. La reunión en la naturaleza del niño se ha convertido en un movimiento, y Louv dice esto es porque el concepto suena verdad para una generación de padres y abuelos que recordaba a sus propias experiencias felices en la naturaleza como los niños; ya se trate de un campamento de verano, la construcción de una casa en el árbol, o, en el caso de Louv, para ayudar a las tortugas a través del camino durante la temporada de migración. Y ldquo; La gente es tanto en la cinta. Ellos necesitan que se les recuerde que una vez sobre una infancia vez fue diferente. La gente ha apreciado y preciados recuerdos de su tiempo en la naturaleza, y es desdeñosa que la gente piense que esto ha pasado, y rdquo; , dice.
Desde 2005, cuando
Last Child in the Woods
llegó a las tiendas, varios estudios se han publicado copias de seguridad de la importancia de la reunión en la naturaleza del niño. El Instituto Americano para la Investigación llevó a cabo un estudio del impacto de un programa de educación al aire libre residencial de una semana de la juventud en riesgo. Los estudiantes que participan en el programa experimentaron un aumento del 27 por ciento en su dominio de los conceptos científicos, habilidades para resolver problemas mejor, una mayor autoestima y un mejor comportamiento en comparación con el grupo control atrapado en el aula.
Esta nueva investigación está impulsando a la acción. Varios estados han puesto en marcha programas para que los niños al aire libre, y los responsables políticos nacionales también están empezando a tomar nota. El año pasado, el representante John Sarbanes de Maryland aprobó una ley llamada y ldquo; ningún niño se queda en el interior y rdquo; que proporcionaría fondos para la integración de la educación ambiental en el currículo K-12
Louv dice que las escuelas no sólo deben enseñar acerca de la naturaleza en el aula, se les debe enviar a los niños
fuera
a la naturaleza y el mdash;., incluso si es sólo para el parche de bosque detrás de la escuela. Se dice que estos tipos de excursiones y excursiones no deben ser vistos como y ldquo; un poco de descanso de la escuela, y rdquo; sino como una parte integral de la experiencia de aprendizaje.
Si bien los investigadores, responsables políticos y funcionarios de la escuela Wrangle con el tema, lo que pueden hacer los padres para ayudar a reponer la conexión de su hijo con la naturaleza? La edición actualizada y ampliada del
Last Child in the Woods
, en abril de 2008, incluye una guía de campo para los padres. He aquí una muestra de la lista de actividades en la naturaleza y las acciones de la comunidad de Louv:
Invitar flora y fauna nativa en su vida. Mantener una fuente para pájaros. Reemplazar parte de su césped con plantas nativas. Construir una casa del palo. Para sugerencias del patio trasero, además de enlaces a información sobre la atracción de la vida silvestre para apartamentos y casas adosadas, consulte la invitación de la Sociedad Nacional Audubon a un patio saludable. Haga de su patio una Federación Nacional de Vida Silvestre (NWF) Certificado del Hábitat de Flora.
Ayude a su hijo a descubrir un universo oculto. Encontrar un tablero de chatarra y colocarlo en tierra desnuda. Vuelve dentro de un día o dos, levante la placa, y ver cuántas especies se han encontrado refugio allí. Identificar estas criaturas con la ayuda de una guía de campo. Volver a este universo una vez al mes, levante la placa y descubrir que hay de nuevo.
revivir las tradiciones antiguas. Recoger las luciérnagas en la oscuridad, liberarlos en la madrugada. Hacer una colección de hojas. Mantenga un terrario o acuario. Ir crawdadding-atar un trozo de hígado y el tocino en una cadena, colocarlo en un arroyo o estanque, esperar hasta que un crawdad remolcadores.
Anime a sus hijos a ir a acampar en el patio trasero. ellos comprar una tienda de campaña o ayudarles a hacer un tipi de lona, y dejar en manos de todo el verano. Participa en la NWF Great American patio trasero Campout.
Sea un cloudspotter; construir una estación meteorológica patio trasero. Sin zapatos o conducir hasta el campo de fútbol especiales se requiere para ". Nublar " Una persona joven que sólo necesita una vista del cielo (aunque sea desde una ventana de la habitación) y una guía. Cirroestratos, cumulonimbus, o lenticular, con forma de platillos voladores, " vienen a recordarnos que las nubes son la poesía de la naturaleza, que se habla en un susurro en el aire enrarecido entre la cresta y el risco, " escribe Gavin Pretor-Pinney en su maravilloso libro
La guía del Cloudspotter.
a construir una estación meteorológica patio trasero, lea
El Libro de los Niños de la predicción de tiempo de búsqueda por Mark Breen, Kathleen Friestad, y Michael Kline .
Haga la " " hora verde; una nueva tradición familiar. NWF recomienda que los padres dan a sus hijos una hora verde al día, una hora de juego no estructurado y la interacción con el mundo natural. Hasta quince minutos es un buen comienzo. &Quot; Imagine un mapa con su casa en el centro. Dibuje cada vez más amplios círculos alrededor de él, cada uno representando el reino de un niño sucesivamente mayores de la experiencia, " NWF sugiere. &Quot; Siempre que sea posible, animar un poco de exploración independiente como su hijo desarrolla nuevas habilidades y una mayor confianza ".;
Tome una caminata. Con los niños más pequeños, elegir rutas más cortas, más fácil y prepararse para parar a menudo. O ser un explorador de cochecito. &Quot; Si usted tiene un bebé o niño pequeño, la posibilidad de organizar un grupo cochecito barrio que se reúne para paseos por la naturaleza semanal, " sugiere la Sociedad Nacional Audubon. La Sociedad Americana de senderismo ofrece buenos consejos sobre cómo caminar con los adolescentes. Involucrar a su hijo en excursiones de planificación; prepararse físicamente para caminatas, y permanecer dentro de sus límites (comenzar con caminatas cortas por día); mantener el peso del paquete hacia abajo. Para obtener más información, consulte la Sociedad Americana de senderismo o una buena guía de senderismo, como la de John McKinney
La alegría de senderismo.
Inventa tu propio juego de la naturaleza. sugerencia de la propia madre: " Ayudamos a nuestros niños presten atención durante los paseos más largos jugando 'encontrar diez bichos' — mamíferos, aves, reptiles, insectos, caracoles, otras criaturas. Encontrar una criatura también puede significar el descubrimiento de huellas, agujeros topo, y otros signos de que un animal ha pasado por o vive allí. &Quot;
Anime a sus hijos a construir una casa en el árbol, fuerte, o cabaña. Puede proporcionar las materias primas, incluyendo palos, tablas, mantas, cajas, cuerdas y clavos, pero es mejor si los niños son los arquitectos y constructores. El más antiguo de los niños, cuanto más compleja sea la construcción puede ser. Para la comprensión y la inspiración, lee
Niños especial lugares de búsqueda por David Sobel.
Treehouses y Casas de juegos que puedan construir, fotos: por David y Jeanie Stiles describe cómo erigir estructuras robustas, desde plataformas sencillas de varios pisos o casas MultiTree conectadas por puentes de cuerda.
Planta un jardín. Si sus hijos son pequeños, elegir las semillas lo suficientemente grandes como para que manejen y que maduran rápidamente, incluyendo verduras. Ya sea que los adolescentes o niños pequeños, los jardineros jóvenes pueden ayudar a alimentar a la familia, y si su comunidad tiene un mercado de agricultores, animarles a vender su producción adicional. Alternativamente, compartirlo con los vecinos o donarla a un banco de alimentos. Si usted vive en una zona urbana, crear un jardín de gran altura. Un aterrizaje, cubierta, terraza o cubierta plana normalmente puede acomodar varias ollas grandes, e incluso los árboles pueden crecer en recipientes si se les da la atención adecuada.
Louv dice que los padres deben ver la reconexión con la naturaleza no como una tarea, al igual que la ropa, o un extracurricular, como el fútbol, sino como un antídoto contra el estrés en la vida de su familia. Este tipo de terapia es ampliamente accesible, libre de efectos secundarios, nonstigmatizing, y barato. Así que, al final, incluso si no levanta resultados de las pruebas de su hijo o aumentar su capacidad de atención, todo lo que se pierde es una tarde en el bosque con su familia. No está mal en absoluto.