Las personas que pasan muchas horas conectados en el mundo virtual mantienen dos personajes: un auto en la vida real y un auto digital, o el personaje se presenta en los correos electrónicos profesionales, perfiles de redes sociales y cuentas de blog. Los adolescentes de hoy están muy arraigados en el mundo en línea, pero es lo que realmente saben cómo crear y control, su propio personaje virtual de descargar el artículo
“? Los niños son muy puesta al tanto ya que los entornos virtuales y pueden utilizar varios personajes diferentes según el medio y el grupo, y rdquo; Bruce dice Levitan, profesor asociado en la Universidad Abierta y gerente de mejoramiento de los negocios en la Universidad Metropolitana de Manchester. Tal vez no sepan cómo articular el concepto de personalidad virtual, dice, pero tienen una comprensión innata de lo que es.
Lo que los niños no se dan cuenta de sus personajes virtuales, dice Gerald Donovan, el asistente de dirección Sekolah de Bogor Raya, un Colegio del Mundo del IB de Indonesia, es que lo que está publicado en línea puede permanecer en línea - de forma permanente. Y ldquo; Cuando hablo con los niños, les animo a pensar en su persona digital como un nombre de marca, y rdquo; él dice. Y ldquo; Se necesita asegurarse de que su marca es el mensaje, y cada espacio virtual que se representan en refleja cómo se ven a sí mismos y cómo les gustaría que el mundo para verlas, y rdquo; dice
Terrence Jegaraj, un funcionario superior de artes escénicas que estudian en la Academia de Artes Interlochen en Michigan, dice que él no y rsquo;. t siempre prestar atención a la información y los comentarios que publicó en las redes sociales. Pero a lo largo de la escuela secundaria, que ha añadido instructores del programa de verano, maestros antiguos, e incluso algunos profesores de la escuela actual de su red de Facebook. Y ldquo; Yo sé que son personas que tienen acceso a la información, así que trato de mantener lo que tengo hasta apropiada, y rdquo; él dice.
Jegaraj dice que también se comunica de manera diferente con amigos y maestros en Facebook. Y ldquo; Al escribir a los compañeros, a menudo no presto atención a la sintaxis y la puntuacion. Pero cuando escribo a los maestros, utilizo estructura de la oración adecuada y vuelva a comprobar lo que escribo, y rdquo; él dice. Y ldquo; Lo mismo ocurre con los correos electrónicos y rdquo;.
Mientras que algunos estudiantes de secundaria como Jegaraj entienden la importancia de mantener un personaje virtual, no todos los adolescentes son conscientes de su ser digitales. A continuación, Donovan ofrece consejos para ayudarles a ser más conscientes de su presencia en línea:
Ponder antes de la publicación
Haga preguntas antes de cargar contenido en línea:.
" ¿Cómo me sentiría si mi mamá lea este "?
" ¿cómo me sentiría si el chico de Harvard leer esta "?
" ¿cómo me sentiría si mi prospectivo jefe lea este "?
Tome un recorrido virtual
su hijo le podría dar un recorrido por sus espacios en línea, desde Facebook a Flickr a Twitter.. (Asegúrese de que entiende que va a hacer ningún juicio y ldquo;. Morderse el labio si ves algo que no te gusta y en lugar de tratar de entender, y rdquo; dice Donovan.)
Analizar el contenido existente .
Mira lo que otros niños publican en línea y utilizarlo como un trampolín para la discusión. Cuando los niños se ven obligados a evaluar su propio comportamiento, pueden ponerse a la defensiva y reservada y ldquo;. Si los niños analizan el comportamiento de otra persona, es más probable que sea crítico, y rdquo; dice Donovan.
Encontrar recursos fiables.
Sitios como NetSmartz.org y SafeTeens.com oferta de orientación sobre el mantenimiento de una persona digital saludable.
Mientras que la comunidad en línea espera a la próxima gran cosa después de que Facebook, y las redes sociales siguen evolucionando, una cosa está clara: nuestras identidades se definen ahora por lo que hacemos y la forma en que interactúan online.Your niño debe tomar nota, a continuación, si se planea tener éxito social, académica y profesionalmente
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