Etapa: Temprano I (MLU: 1-1,5)
Edad (en meses): 12-22Download artículo
declarativo: acción Mediador +; Acción + objeto
Negativo: la sola palabra y mdash; no, todo se ha ido, se ha ido; negativo + X
interrogativa: Sí /no solicitado con entonación ascendente en una sola palabra; qué y dónde
Conjoining: denominación de serie y sin
Etapa: Late I (MLU: 1,5-2,0)
Edad (en meses): 27-28
declarativo: Suj. + Verbo + obj. aparece
Negativo: No y no se utilizan de manera intercambiable
interrogativa: Eso + X; lo + + sintagma nominal (hacer): perfil
incrustación:? Las preposiciones en y sobre aparecerá
Conjoining: Y parece
Etapa: Temprano II (MLU: 2,0-2,25)
Edad (en meses): 27-28
declarativo: Suj. + + Cópula compl. aparece
interrogativo: ¿Dónde + sintagma nominal + (ir)
Etapa:? Tardío II (MLU: 02/25 hasta 02/05)
Edad (en meses): 28-30
declarativo: básico sujeto-verbo-objeto utilizado por la mayoría de los niños
negativo: no, no, no, y no se utilizan indistintamente
interrogativo: ¿Qué o donde suj +. + Pred. Apertura de inversión aparece
incrustación: Va, quiera a, conseguido a, etc., aparecen
Etapa: Temprano III (MLU: 2,5-2,75)
Edad (en meses): 31-32
declarativo: Suj. + Aux. + Verbo + obj. aparece; formas verbales auxiliares pueden, hacer, tener voluntad, y estar aparecerá
Negativo: negativo elemento colocado entre el sujeto y el predicado
interrogativa:. con cópula en qué /dónde cópula + + suj
Conjoining: Pero, por lo que, o bien, y si
aparecerá
Etapa: Late III (MLU: 2,75 a 3,0)
Edad (en meses): 33-34
declarativo: verbo auxiliar aparece con cópula en suj. + Aux. + + X cópula
Negativo: ¿No parece
interrogativa: Los verbos auxiliares no, pueden, y comenzarán a aparecer en las preguntas; inversión de sujeto y verbo auxiliar aparece en sí /no
Etapa: IV Temprano (MLU: 3,0-3,5)
Edad (en meses): 35-37
negativo: negativo aparece con verbos auxiliares (suj + AUX + neg + verbo...)
interrogativa: Inversión del verbo auxiliar y el tema en preguntas interrogativas
incrustación de objetos: complementos sintagma nominal aparecer con verbos como piensan, que, y el espectáculo; incrustado wh- preguntas
Conjoining: clausales conjunción con y aparece (la mayoría de los niños no pueden producir esta forma hasta finales de la etapa V); porque aparece
Etapa: Late IV (MLU: 3,5-3,75)
Edad (en meses): 38-40
declarativo: verbos auxiliares dobles aparecen en suj. + Aux. + Aux. + Verbo + X
Negativo: Adds no es, no son, no, y no
interrogativa: Inversión de la cópula y el sujeto en sí /no; añade a hacer preguntas sí /no; agrega cuándo y cómo
incrustación: infinitivo frases aparecen en los extremos de frases
Etapa V (MLU: 3,75 a 4,5)
Edad (en meses): 41-46
declarativo: objeto indirecto aparece en suj. + Aux. + Verbo + ind. obj. + Obj
Negativo:. Adds no era, no lo haría, no podía, y no debe; negativo aparece con cópula en suj. . + Cópula + neg
interrogativa: añade modales; estabiliza auxiliar invertida; algunas preguntas de etiqueta adultlike aparecen
incrustación: Las oraciones de relativo aparecen en posición de objeto; múltiples inclusiones aparecen a finales de la etapa V; frases de infinitivo con el mismo tema que el verbo principal
Conjoining
: clausales conjunción con si aparece; declarativas de tres cláusula aparecen
Etapa: Post-V (MLU: 4.5+)
Edad (en meses): 47+
Negativo: añade formas indefinida nadie, sin uno, ninguno, y nada; tiene dificultad con dobles negativos
interrogativos: Preguntas que no sean de una sola palabra por qué aparecen las preguntas; interrogativas negativas más allá de los 5 años
incrustación: gerundios aparecen; oraciones de relativo unidos a la materia; incrustación y conjunción aparecen dentro de una misma frase anterior MLU de 5.0
Conjoining: clausales conjunción con porque aparece con cuándo, pero, por lo que más allá de un MLU de 5.0; incrustación y conjunción aparecen dentro de la misma frase por encima de un MLU de 5.0
* Basado en aproximadamente el 50% de los niños utilizando una estructura