El retraso mental puede definirse como leve, moderada, severa o profunda, en función de las puntuaciones de CI de un niño y funcionamiento (American Psychiatric Association, 2000). En las escuelas, los apoyos intermitentes o limitados se proporcionan comúnmente para estudiantes con retraso mental leve. La siguiente tabla resume las puntuaciones de CI para los diferentes niveles de retraso mental y describe cuatro niveles de apoyo que pueden prestar (Asociación Americana de Retraso Mental, 2002) .download artículo Nivel de Retardo Mental rango de IQ resultados de exámenes y niveles de apoyo necesario leve retraso mental
CI: 50 y ndash; 55 a aproximadamente 70 y ndash; 75
apoyos intermitentes se proporcionan en función de las necesidades-
Los estudiantes no requieren necesariamente un apoyo continuo o diaria..
retraso mental moderado
CI: 35 – 40 a 50 y ndash; 55
soportes Limited se proporcionan durante un periodo de tiempo prescrito
apoyos intermitentes y extensos puede ser necesario para. algunos estudiantes también. Retardo mental severo
CI: 20 y ndash; 25 a 35 y ndash; 40
se proporcionan apoyos extensos, que generalmente incluye la asistencia a diario en una serie de ajustes de retardo mental
profunda
IQ. puntuación:. Por debajo de 20 y ndash; 25
apoyos generalizados se proporcionan por lo general que prevea la ayuda constante en todos los ambientes, a menudo de alta intensidad y pueden incluir medidas de soporte vital