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Bob Esponja es malo para su niños en edad preescolar cerebro?


Todos sabemos que ISN TV ’ t lo mejor para nosotros (o nuestros hijos), pero la televisión puede realmente obstaculizar nuestra capacidad cerebral? Un estudio reciente publicado por la Academia Americana de Pediatría en su revista
Pediatría Hola, ha encontrado que la exposición breve a Nickelodeon y rsquo; s famosa serie de televisión y ldquo; Bob Esponja y rdquo; niños en edad preescolar y rsquo impedido; capacidad de atención y las funciones ejecutivas. Se argumenta que la narración de ritmo rápido y cortes rápidos de la serie Fondo de Bikini están disminuyendo inteligencia en el artículo preschoolers.Download
Susan Linn, co-fundador de la Campaña para una Niñez Libre de Comerciales, dice que el espectáculo y ldquo; priva a los niños de oportunidades para explorar de una manera pausada y profunda, que es esencial para el aprendizaje y rdquo;.

un grupo de 20 4 años de edad se ensayaron después de ver a Bob Esponja para tan sólo 19 minutos, y se compara con otra grupo de 20 niños que observaba
Caillou, España un popular programa de PBS de ritmo más lento. Un último grupo de niños en edad preescolar de color durante 9 minutos y se mantuvo alejado del tubo.

Los niños que veían a Bob Esponja, que cambió escenas cada 11 segundos, le fue significativamente peor en pruebas que tanto el
Caillou
niños, y aquellos que colorean. La teoría es que la sobreestimulación durante el tiempo en que un niño y rsquo; s cerebro se está desarrollando hace más difícil concentrarse en las tareas sostenidos más adelante. Representantes de Nickelodeon Bob Esponja argumentan que está destinado a niños de 6-9 años de edad, aunque el espectáculo en sí está muy comercializado por y para niños en edad preescolar. Mientras que el estudio viene con un montón de sus propias advertencias, los resultados del estudio son sólo otra confirmación de lo que los investigadores han estado diciendo durante años.
Lo que debe buscar

Entonces, ¿qué pueden hacer los padres al respecto? Si usted va a permitir que su tiempo de pantalla en edad preescolar (y lo más probable es que y rsquo; re va a obtener de todos modos), hay un par de cosas que todos los padres deben buscar en un buen programa de televisión para sus hijos
.
¿Quién y rsquo; s mal comportamiento? Linn dice que y rsquo; s importante recordar que los niños aprenden a través del modelado. TV (o cualquier otra experiencia de cine) proporciona a los niños oportunidades para modelar el comportamiento, y por esta razón, los padres deben buscar programas de televisión que modelan las clases de los padres quieren ver el comportamiento de sus hijos. Independientemente del espectáculo y rsquo; s supuesta finalidad educativa, pregúntese si personajes como Bob Esponja, Dora, o cualquier otro, se están comportando cómo es posible que su hijo se comporte

asuntos de estimulación.. Los niños necesitan tiempo de explorar conceptos, hacer conexiones, y empaparse de información. Programas de televisión con cortes rápidos y tramas de ritmo rápido, y hijinks agitados puede privar a los niños de la época y el espacio necesario para aprender de una manera significativa. Linn dice, y ldquo; El hecho de que usted puede ser aburrido ver a los niños y rsquo; s de programación, doesn y rsquo;. T significa que su hijo se aburrirá y rdquo; Busque programas que permiten a los niños a aprender a un ritmo pausado y explorar los conceptos que se presentan.

Presta atención a fanfarronear. Deborah Linebarger, Ph.D., profesor asistente en la Universidad de Pensilvania y rsquo; s Escuela Annenberg para la Comunicación y director de los Niños y rsquo; s Media Lab, dice que los productores de televisión tienen que poner su dinero donde está su boca. Su investigación más reciente encontró que los programas de hacer afirmaciones específicas como " este programa enseña a los niños el abecedario, " tienden a incluir más estrategias de aprendizaje, en comparación con espectáculos que dicen que " " inspirar; aprendizaje. &Quot; Básicamente, espectáculos que hacen afirmaciones explícitas, lo hacen porque saben que pueden respaldar con objetivos, metas basadas en el currículo, y la forma en que se reúnen los contenidos, " dice ella.

Leer los créditos. Linebarger también dice que los padres deben " buscar programas con un claro plan de estudios detrás de ellos. You ’ ll Aviso consultores en educación que figuran en los créditos y en la página web, y pondrán claramente lo que es el plan de estudios. ¿Por qué? Porque allí y rsquo; s sido previsión obvia en la elaboración de un programa utilizando estrategias que ayudan a los niños aprender y rdquo.; Los créditos le puede dar una pista sobre las chuletas educativos detrás del espectáculo

Deben ver la TV o
Al final del día, los padres quieren saber, y ldquo;. OK. Lo que
puedo
Mira mi niño en edad preescolar y rdquo?; Si decide Dora o Plaza Sésamo? Le preguntamos a dos expertos, Deborah Linebarger y Betsy Bozdech, editor ejecutivo de Common Sense Media, lo que demuestra que pensaban que eran Must See TV para niños en edad preescolar. Aquí hay 5 muestra que aman:



Super Why
Este espectáculo pone a sus hijos para el éxito de lectura, mediante la enseñanza de habilidades claves de la alfabetización temprana como el alfabeto y la conciencia fonológica. Los chicos de la tripulación de Super Why hablan directamente a los espectadores: pidiendo su ayuda, dándoles tiempo para responder, siguió con una respuesta instantánea. Este es un enfoque altamente interactivo y personalizado a los niños y rsquo; .
Programación


WordWorld
Esta serie trae literalmente palabras a la vida y ndash; cada personaje, lugar, y el objeto está hecho de las letras que componen su nombre. Los niños exploran el mundo que les rodea a través de palabras, hacer conexiones entre las letras de una palabra y el significado de la palabra en sí.
WordWorld
ayuda a niños en edad preescolar identificar las letras y entender cómo se forman las palabras, sentando las bases para la alfabetización temprana



Zoboomafoo
". Me encanta este programa. He encontrado que los niños y rsquo; puntuaciones de vocabulario suben cuando se ven programas como este, " dice Linebarger.
Zoboomafoo
es otro gran ejemplo de los niños interactivos ’ televisión. Los anfitriones, los hermanos Kratt, hablan directamente a los espectadores y ayudar a los niños a aprender todo sobre los animales. Además de eso, junto con la ayuda de un lémur animado llamado Zoboo, que enseñan formas positivas de comportamiento del modelo. La parte educativa del programa se centra en la construcción de los niños y rsquo; comprensión de los conceptos, que es clave para preescolares



Plaza Sésamo
". Hay una razón de Plaza Sésamo es uno de los favoritos, " dice Bozdech. Se enseña a los niños acerca de una amplia variedad de temas, desde la construcción de palabras a un crecimiento inteligente picoteo, y cuenta con algunos de los personajes más entrañables de la historia de la televisión (que no ama a los Muppets?). Y su aspersión de sátira hace que sea divertido para los padres, también. En los últimos años, Barrio Sésamo reconoció la importancia de la estimulación en niños y rsquo; la programación y comenzó a frenar las cosas.



Sid, el niño científico
Think ciencia es un ronquido?
Sid, el niño científico
hace un gran trabajo de hacer la ciencia divertida y fácil de entender. &Quot; Lo que me gusta de la serie es que retrata con precisión preescolar, hace un gran trabajo de descomponer el método científico y explicarla, y se centra en la escritura y la documentación de lo que se observa a diario, y rdquo; dice Linebarger. Y ldquo; Es también captura el entusiasmo por el aprendizaje que es típico de este grupo de edad y rdquo.; Y, se hace todo en en el contexto de una historia, lo que hace que sea más fácil para los niños en edad preescolar para aprender el contenido de la ciencia a veces tapada

Algunos consejos adicionales:. Evitar la publicidad siempre que sea posible. Si usted y rsquo; re capaz, ver televisión a la carta, en lugar de en tiempo real. It ’ s muy difícil para los niños a distinguir entre un comercial y un programa, que puede ser problemática cuando se trata de marketing no coincidentes. Si su hijo ve un comercial, hablar de lo que es la intención de un comercial. Además, don ’ t tenga miedo de poner límites. Reglas en torno a la cantidad de televisión, cuando para ver, y qué y rsquo; s en la pantalla son clave para asegurar su hijo y rsquo; s sacar el máximo provecho de su tiempo tubo.
Linebarger dice que los programas desarrollados usando un plan de estudios para transmitir mensajes educativos puede repercutir positivamente en el rendimiento académico a través de la infancia y la adolescencia. En última instancia, los padres deben buscar programas con una gran cantidad de interactividad, un formato narrativo con un ritmo lento, y las reivindicaciones explícitas sobre los beneficios educativos de la serie

No importa cuánto tiempo de pantalla a su hijo y rsquo;. S conseguir, sean seguro de que ella y rsquo; s conseguir un montón de tiempo para explorar el exterior, use su imaginación, y por supuesto jugar

¿Quieres tomar acción

Mira Campaña para una libre de Comerciales Infancia ’!? s y ldquo ; Tomar Acción y rdquo; iniciativa para que los padres dicen Nickelodeon dejar de lado su comercialización a niños en edad preescolar.

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