El autismo confunde: es difícil de precisar por qué sucede, se manifiesta de forma diferente en cada persona, y es difícil de tratar. Pero, en su núcleo, que es un trastorno acerca de la interacción. Y los padres son reclutados para el trabajo más difícil de su vida y mdash; para ayudar a su hijo interactuar con el mundo que los rodea him.Download artículo
En su libro,
Lo que usted puede hacer ahora mismo para ayudar a su hijo con autismo
(Sourcebooks, 2007), Jonathan Levy ofrece diez formas tangibles que los padres pueden hacer precisamente eso: Read
# 1 no reaccionan
Lo que se hace inmediatamente después de que su hijo ha hecho algo y mdash; positiva o negativo y mdash; tiene un impacto directo en la frecuencia e intensidad de él haciendo que la acción de nuevo. En muchos casos, nos reservamos nuestras reacciones más fuertes y más grandes para las cosas negativas. Ahora, imagina que eres un niño autista que no tiene mucho control sobre el mundo que le rodea. De repente se le derrama un poco de leche. Su madre hace una cara o grita o simplemente cambia de alguna manera (tal vez porque ella es molesto.) Usted acaba de crear esa reacción!
Usted puede ser capaz de ayudar a cambiar las reacciones de su hijo con sólo cambiar la forma en que reaccionas a ellos . La forma mejor y más fácil de aprender a no reaccionar a las cosas que su hijo hace es decidir que está bien que su hijo les hace. Esto no quiere decir que no vas a limpiar la leche o coger el vaso a su hijo acaba de lanzar. Sin embargo, usted debe tratar de estar en paz con su respuesta emocional interna.
# 2 Hacer Contacto con los ojos una prioridad
Tenemos una gran parte de nuestra información sobre el mundo de lo que vemos. Si usted quiere que su hijo aprenda más rápido, entonces usted tiene que ayudar a su hijo que busque más. El habla, las habilidades sociales, de esfínteres — todo va más rápido cuando se ha mejorado el contacto visual. Esto es lo que puede hacer para conseguir un mayor contacto con los ojos:
El posicionamiento es vital para fomentar el contacto visual. Usted quiere que sea fácil para que su hijo le mira.
Poner el ayudante personal hasta la nariz. Su niño puede agarrar un objeto sin mirar porque se mantiene constantemente en el mismo lugar. Obligar a su hijo a hacer contacto visual mediante la celebración de la derecha objeto en el puente de la nariz entre los ojos, dos pulgadas delante de su cara.
Cuando el niño te mira, lo celebran!
Cuando su niño quiere algo de ti, pídele que te miran antes de dárselo a ella. Está bien si ella no se ve, y todavía la va a dar el objeto en el final, pero hay que preguntar por ella. Lo más importante que tiene que mostrarle que cuando ella te mira, se pone las cosas más rápido que cuando no se fija en ti.
# 3 se unan a los Stims
Auto -Estimular, comportamientos repetitivos, o estimulantes, a menudo se realizan para satisfacer las necesidades físicas (por ejemplo, tapándose los oídos para tratar la hipersensibilidad al sonido), para escapar de un mundo interactivo, o tener control sobre las cosas en un mundo predecible. Usted querrá unirse a su hijo cuando está haciendo una de sus estimulantes. Al unirse con su hijo, que está animando a que se sienta más cerca de usted, que quiere interactuar más profundamente con usted.
# 4 responden de manera diferente a la griterío
Cuando su hijo está llorando, mantener la calma y pacífica, como una forma de modelar a su hijo que es posible sentirse cómodo en la misma situación que ellos están luchando con.
# 5 darle a su hijo como el mayor control posible
Usted debe evitar mover físicamente contra su hijo siempre que sea posible. Al dar a su hijo mayor control, que está construyendo una relación significativamente más profunda y más fuerte con su hijo desde su punto de vista. A veces hay que manipular físicamente a su hijo para mantenerlo a salvo. Estancia clara, fuerte y tranquila.
# 6 foco en su actitud
¿Cómo se siente emocional afecta en gran medida la experiencia de su hijo y hace una diferencia. Profundizar en sus razones, honestos más profundas para su infelicidad es una clave para sentirse diferente.
# 7 uno-a-uno en una habitación que no distrae
Hay tres factores principales que determinan la calidad de un ambiente educativo: el nivel de distracción, el nivel de control que su hijo tiene, y el estado emocional de las otras personas en el entorno. Trabajar con su hijo de uno-a-uno en su casa le da a su hijo una gran oportunidad para aprender a un ritmo más rápido.
# 8 Sé dinámico con su hijo
Casi todos los niños responden al entusiasmo .Hay tres cosas que puede hacer para poner a expresar su entusiasmo:
Cambie el tono de la voz
Varíe sus expresiones faciales
Vary cómo se mueve su cuerpo
# 9 Obtener Más idioma
Las cuatro habilidades clave del idioma son: el vocabulario, la claridad de la voz, longitud de la oración, y de conversación de dar y tomar. Muéstrele a su hijo el poder de su lengua por ser sensible cuando dice algo a usted, especialmente si se trata de una nueva palabra o frase.
# 10 si los alimentos no es parte del problema
Lo que su hijo come materia. La forma de cambiar la dieta de su hijo es eliminar los alimentos responsables por completo y mostrar a su hijo que no van a volver. Su hijo va a comer cuando tiene hambre. La forma de presentar los nuevos alimentos a su hijo hace una gran diferencia!
Para más de directrices y listas de control de Levy en estos 10 consejos, echa un vistazo a
Lo que usted puede hacer ahora mismo para ayudar a su hijo con autismo.