Para muchos adultos, el concepto de limitada o sin hendidura es impensable. Algunos adultos, sin embargo, están presionando para un ambiente más riguroso de la escuela, que en algunos casos se traduce en el tiempo de recreo limitada, o ninguna en absoluto receso. En algunas partes del país, la falta de resultados de espacio al aire libre en ningún juego al aire libre, y los niños se limitan a jugar bajo techo en el gimnasio de la escuela. En algunas escuelas, el gimnasio se ha convertido en un salón de clases, y por lo tanto se elimina el recreo dentro del altogether.Download artículo
“ Esto sucede en la mayoría de los estados, especialmente en las grandes ciudades donde hay hacinamiento, y rdquo; dice el doctor Romina Barros, un pediatra sede en Nueva York, quien recientemente publicó un estudio en la Academia Americana de Pediatría revista titulada, y ldquo; receso escolar y comportamiento y rdquo ;. Grupo Aula Barros nos recuerda que el juego al aire libre con los amigos no es simplemente algo que los niños disfrutan; IT ’ s algo que necesitan. Receso permite a los niños oportunidades para desarrollar sus habilidades sociales y les da el tiempo necesario para recargar las pilas y volver a la clase listos para participar y aprender. Y ldquo; Los estudios han demostrado que los adultos sólo pueden concentrarse durante 45 a 60 minutos a una hora sin interrupción, y rdquo; dice Barros. Y ldquo; Y esta vez es aún menos para los niños y rdquo.;
La tendencia hacia la eliminación de receso comenzó hace más de una década en respuesta a la presión para elevar resultados de las pruebas y alcanzar parámetros de aprendizaje exigidos por el estado. La tendencia se está invirtiendo en muchos estados, resultado de la promoción de los padres y organizaciones comprometidas como Sports4Kids y la Asociación Americana para un niño y rsquo; s derecho a jugar. En ciudades como Atlanta, sin embargo, las escuelas primarias todavía están siendo construidas sin una zona de juegos al aire libre. Y ldquo; It ’ s realmente muy alarmante, y rdquo; dice Barros. Y ldquo; Los niños necesitan espacio para relajarse y liberar su energía antes de regresar al salón de clases y rdquo;.
Barros y rsquo; s estudio examinó ocho y estudiantes de nueve años de edad, y la relación entre el recreo y el comportamiento en el aula. El estudio se centró en una muestra representativa a nivel nacional de los estudiantes con un número igual de niños y niñas. Como era de esperar, los resultados indican que los niños que tienen más de un receso cada día, durante más de quince minutos, reciben puntuaciones TRCB superiores (maestro y rsquo; s calificación de comportamiento en el aula)
Estos resultados no son sorprendentes para Jill Vialet. , Presidente y Fundador de Sports4Kids. Sports4Kids es una organización sin fines de lucro que suministra las escuelas con los adultos capacitados y responsables que actúan como moderadores de receso. El objetivo es hacer que el recreo en una parte más constructiva del día y para brindar apoyo a los maestros y directores que están ocupados centrándose en lo académico
“. Estos maestros y directores aren y rsquo; t entrenados en la moderación de juegos al aire libre, y que el don ’ t tiene el tiempo o la energía para ello debido a la enorme presión a la que y rsquo; re bajo, y rdquo; dice Vialet
Vialet fundada Sports4Kids hace catorce años después de una reunión con un director que parecía y ldquo;. agravada sólo en la forma en que los directores de primaria pueden mirar y rdquo.; Vialet recuerda, y ldquo; Yo estaba esperando y esperando, y ella hacía tarde. Tenía estos tres niños pequeños, y ella sólo había pasado la hora después del almuerzo con ellos y mdash; una pesadilla. Por fin llegó el momento de una respiración, y ella me miró y dijo, y lsquo; Can y rsquo; t haces algo y rsquo; ”
Los tres chicos no estaban y rsquo; t niños malos; sólo necesitaban una salida para su energía. Y necesitaban atención positiva regular y constante de un adulto que disfrutó y ldquo;. Jugando y rdquo;
“ Yo tenía este tipo de flash, y rdquo; dice Vialet. Y ldquo; Y recordé que cuando yo era pequeña había un tipo en el parque llamado Clarence que siempre se aseguró de que yo pudiera entrar en el juego y rdquo;.
Ese fue el comienzo de Sports4Kids. Vialet se dio cuenta de que todos los niños merecen una Clarence de los suyos. El programa comenzó en dos escuelas y ahora está en 170 escuelas de bajos ingresos en todo el país. Y ldquo; Contratamos a los adultos jóvenes, por lo general salidos de la universidad, que los formen para dos semanas, y ayudarles a comenzar en las escuelas, y rdquo; dice Vialet. Y ldquo; Estos son diversión, juguetón adultos que están capacitados para ayudar con la resolución de conflictos y rdquo;
Sport4Kids tiene un precio:. Aproximadamente $ 70.000 a ejecutar el programa en cada escuela. (Sports4Kids es financiado por la Fundación Robert Wood Johnson y muchos otros partidarios institucionales e individuales.)
Mientras el Congreso ahora está buscando cuidadosamente Sin Dejar Ningún Niño Atrás (NCLB) y sus resultados y mdash positivos y negativos, siendo un resultado negativo la eliminación de receso para permitir más tiempo para académicos y mdash; personas como el Dr. Barros tienen la esperanza de que se preste atención a la investigación que rodea el recreo y la productividad en el aula. Y ldquo; Lo que I ’ m esperanza es que los educadores darse cuenta de que el recreo y el juego y la actividad física tiene que ser parte del programa de educación y rdquo.;