Todo lo que quiero para Navidad es para mi hijo para terminar el año fuerte. Si esto suena como su lista de deseos, y rsquo; re no solo. Las tres semanas previas a la ruptura de vacaciones es hora de máxima audiencia para que su hijo venga abajo con un caso grave de distracción en la escuela. ¿Qué puede hacer para mantener motivado a su hijo este mes de diciembre? Descargar el artículo
La clave es recordar que los niños están motivadas por diferentes cosas, porque los niños están interesados en cosas diferentes. Y ldquo; Cada tema puede hacerse aburrido, y rdquo; Alice dice Thomas, presidente y director general del Centro para el Desarrollo y el Aprendizaje en Metairie, Louisiana. Y ldquo; Y cada tema se pueden hacer interesante y rdquo;.
Los seres humanos son, por naturaleza, motivados para aprender. Y ldquo; La pregunta es: ¿son motivados a aprender lo que queremos que aprendan? Corresponde a los adultos para comprender lo que los niños individuales están más motivados por y para usar eso como una experiencia de enseñanza, y rdquo; dice Thomas. Y ldquo; It ’ s el trabajo de los adultos para que los sujetos activo y emocionante para los niños y rdquo;.
Profesores hacer esto dando opción a los estudiantes, la creación de confianza, y en relación al tema de las áreas de interés del estudiante. Durante épocas del año cuando los estudiantes tienden a ser más distraídos, los maestros suelen planificar con antelación para hacer sus planes de estudio particularmente interesante, como un proyecto de un semestre de duración que culmina en una presentación en grupo.
Charles Smith, Profesor y Especialista de Extensión de la Facultad de Estudios de la Familia y Servicios Humanos de la Universidad del Estado de Kansas, dice una disminución de la motivación de los estudiantes es normal antes de las vacaciones de invierno y verano. Y ldquo; It ’ s difícil para los niños para mantener el mismo nivel de entusiasmo y la intensidad durante todo el año, y rdquo; dice Smith. Y ldquo; Pero un maestro experimentado sabe cómo involucrar a los estudiantes en el aprendizaje al final del semestre o al final del año. Y hay maneras que los padres pueden movilizar a sus hijos, también ”
Cuando se trata de la motivación, los niños son similares a los adultos: el trabajo. Debe ser significativa. Y ldquo; no hay días feriados o días de fiesta, los niños tienen que estar interesado en el tema con el fin de estar motivados para hacer sus tareas y participar en el aula, y rdquo; dice Thomas
Aquí hay tres punteros para trabajar con sus hijos para mantener la motivación y el interés en la escuela, incluso con los preparativos de vacaciones en curso:..
Ayudar a los niños se sienten en control
los padres pueden ayudar a los niños a tomar el control de su aprendizaje, dándoles opciones. Los niños pueden elegir qué tareas tareas para hacer en primer lugar, si van a jugar antes o después de su tarea, y el número de roturas van a tomar y cuándo. Los niños también pueden hacerse con el control mediante el reconocimiento de que puedan negociar la tarea de sus profesores. Si, por ejemplo, su hijo es asignado a escribir sobre un tema que ISN y rsquo; t interesa, puede animarle a pensar en lo que le gusta escribir sobre y luego hablar con el maestro para ver si eso sería aceptable. Thomas dice que nueve de cada diez veces un buen maestro reconocerá el valor de los niños que son emocionados con su aprendizaje. Si escribir sobre un tema de interés logra los mismos objetivos para el maestro, ¿por qué no?
Ayudar a los niños se sienten seguros.
Cuando los niños se sienten seguros, es más probable que estén motivados . Los padres pueden ayudar a impulsar los niños y rsquo; s confianza al tener que enseñan acerca de lo que están aprendiendo en la escuela. Y ldquo; Esto no tiene y rsquo; t tiene que ser artificial, y rdquo; dice Smith. Y ldquo; Muchas veces, los padres don ’ t sabe sobre algunos de los temas, y los niños realmente pueden desempeñar una función valiosa en la enseñanza de sus padres y rdquo.; En casa debates y juegos educativos también son útiles cuando se trata de la creación de confianza, ya que proporcionan un foro de debate y permiten una estrecha interacción con los padres. Esto a su vez sirve para fortalecer a los niños y rsquo;. S confianza como individuos y como estudiantes
ayudar a los niños se sienten conectados
Al igual que los adultos, los niños están más motivados cuando se sienten. una conexión personal con algo. La personalización es una importante habilidad del pensamiento crítico maestros trabajan para desarrollar en sus estudiantes, a menudo haciendo preguntas abiertas que ayudan a los estudiantes a conectarse a texto. Puede llevar esto a otro nivel cuando se trata de su hijo y rsquo; s el trabajo escolar. Si su hijo se queja de una tarea, hacer preguntas abiertas para pedir que piense en la forma en la asignación será de utilidad. Anímelo a pensar acerca de cómo se puede relacionar con el tema, o cómo podría utilizar las habilidades que ella y rsquo; s de aprendizaje en otros aspectos de su vida. Hacer el aprendizaje social es otra de las estrategias usan regularmente en el salón de clases para ayudar a los niños a sentirse conectados, y los padres pueden facilitar el aprendizaje social en el hogar, también. Hablando con los familiares o vecinos acerca de sus experiencias con un sujeto puede servir para mantener el interés de aprendizaje para su hijo.
Los niños y los adultos necesitan sentirse en control, confiado, y conectado. Con estos tres Cs alineado, la motivación está seguro de seguir.