Todos recordamos Elmer Gruñón. Y mientras que escucharlo decir " " wabbits caza; es cómico en el mundo de dibujos animados, puede ser preocupante para escuchar su propia lucha niño con ciertos sonidos de las letras en su discurso. Sobre todo cuando se sabe que debería haber dominado algunos de esos sonidos already.Download artículo
Y " wascally wabbit " ISN y rsquo; t fuera de lugar. De hecho, la sustitución de un " w " sonido para un " r " sonido es uno de los retrasos en el habla más comunes relacionados con la articulación. Los preescolares se suelen sustituir otros sonidos para el " K " o " G " sonido o un sustituto " s " suena por un " TH " suena.
Pero como la mayoría de los hitos del desarrollo, existe una amplia gama de lo normal. Según Leigh Klibowitz, M. S., CCC-SLP, un patólogo del habla y lenguaje elemental para el Distrito Escolar de San Rafael, en California, el rango de la normalidad para la articulación depende del sonido de discurso específico. El " K " y " G " sonidos se deben producir con precisión en algún momento entre dos y cuatro años de edad. &Quot; I " por lo general se produce con precisión entre siete y ocho años de edad, si no antes, y de ‘ TH y rsquo; pueden no desarrollarse hasta casi ocho años de edad. Mezclas (dos sonidos de las letras juntas) tienden a ser más difícil en general. Un gran recurso para los padres que buscan determinar los rangos de normalidad, así como la investigación de los problemas del habla específica,
El-Hearing Association American Speech-Language
, (AHSA).
Entonces, ¿qué debe hacer si su hijo tiene dificultades con su discurso? En primer lugar, explica Klibowitz, usted debe tener a su hijo y rsquo; s audiencia ensayar. Si su audiencia está muy bien, a continuación, puede centrarse en su discurso. . Y si usted y rsquo; re no se siente listo para ver a un terapeuta del habla, puede probar algunas cosas en casa para corregir los problemas de primera
Klibowitz ofrece varias actividades que los padres pueden participar en con sus hijos:
Modelo la correcta pronunciación de la letra suena problemático siempre que sea posible. Juegas tonto. Si su hijo le pregunta a la leche en un " quot ;, maza y se puede decir y ldquo; Tup? Lo y rsquo; s una maza? Oh, ¿te refieres cup &rdquo?; Esto le mostrará a su hijo cómo debe sonar la palabra sin corregirlo, lo perforación en él, o pidiéndole a repetirla. Simplemente están llamando la atención sobre él sin hacerle consciente de sí mismo.
Leer libros escritos en rima o que tienen una línea repetitiva (es decir,
Brown Bear, Brown Bear
). Si su hijo está sustituyendo " t " " quot ;, k y leer un libro que se centra en la " K " sonar con el fin de exponerlo a él
Participar en ". juego de espejos " ;, que consiste en realizar las caras en un espejo. Comience por la imitación de su hijo y rsquo; s movimientos de cara y lengua, y luego elaborar para que su hijo imite. sonrisas La tentativa y frunce los labios, lamerse los labios, haga clic en la lengua, abrir y cerrar la boca, sacar la lengua dentro y fuera, hacen que las frambuesas o sonidos barco de motor. Por turnos, que imitan entre sí.
toda Otro aspecto de retraso en el habla, explica Klibowitz, es un niño y rsquo; s la falta de comprensión del lenguaje receptivo, lo que significa que no pueden seguir dos o tres instrucciones de un paso, esto es “ quitarse los zapatos y poner su mochila junto a la puerta y rdquo.; Una gran estrategia para padres aquí es pedir al niño que repita lo que el padre simplemente le pedía. Esto le ayudará a convertirse en un mejor oyente y perfeccionar sus habilidades de comprensión mediante la práctica de cómo utilizar con eficacia esas habilidades.
Por supuesto, incluso si usted está tratando todo lo anterior, su hijo y rsquo; s habla y del lenguaje pueden no mejorar. Klibowitz dice, y ldquo; Si un padre tiene preocupaciones en cualquier momento, incluso si es para preguntar sobre el desarrollo "normal", que deben acercarse a la escuela terapeuta del habla y rdquo.; Añade que los padres deben sin duda preguntar acerca de la terapia si su hijo tiene dificultades para hacerse entender, si ella está demostrando comportamientos frustración relacionados con no ser comprendido, si ella está escribiendo cómo se habla (haciendo esas mismas sustituciones de letras como en su discurso) o el tartamudeo . En una sociedad donde la capacidad de comunicarse es una necesidad, y rsquo; s la mejor manera de cortar de retrasos en el habla de raíz
.