It ’ s aquí. La primera entrega a domicilio temida de la libreta de calificaciones. Si usted y rsquo; re tirando de él de una mochila o tirando hacia arriba en una pantalla de ordenador, allí y rsquo; s de un momento de anticipación y tal vez incluso miedo. De hecho los padres parecen estar obligados a utilizar el momento libreta de calificaciones como una charla. Pero los expertos aren y rsquo; t seguro de que esta es la forma correcta de go.Download artículo
Maria Pickard, orientador en Memphis, Tennessee, advierte a los padres en contra de decir demasiado. Y ldquo; Los estudiantes vienen a depender demasiado de sus padres y rsquo; reacción a sus puntuaciones. Cuando lo que realmente queremos es tener que reaccionar a sí mismos. Si los padres sólo se podían utilizar ese momento para llegar a sus hijos a pensar por sí mismos sobre la forma en que lo hicieron, tarjetas de informe sería una herramienta más eficaz para motivar a los niños a obtener mejores resultados y rdquo;.
El consejo más básico para los padres es hacer preguntas abiertas en vez de sí o no-queridos. Piense en la tarjeta de informe como una conversación de arranque. Una forma para su hijo para hablar de cómo ella y rsquo; s haciendo en cada área, lo que es fácil o difícil para ella, y cómo puede ayudar a que haga mejor
Aquí hay más consejos para hablar acerca de las tarjetas de informe. con su hijo:
Pida a su niño cómo cree que lo hizo. Esto abre el diálogo para cualquier problema de She ’ s que tiene en la clase o razones para un rendimiento inferior al estelar. Y establece el tono para que los padres escuchan
Si el maestro está comentando sobre su hijo y rsquo;. S chattiness o la incapacidad para escuchar, don ’ t Prepárese para una discusión. En lugar de preguntar por qué él y rsquo; s hablador ni por qué se puede rsquo; t quedarse quieto, se preguntan, y ldquo; ¿Por qué cree que el maestro siente que tiene problemas para escuchar y rdquo?; Preparar a su hijo para explicar por parte del profesor y rsquo; s punto de vista le permite pensar acerca de cómo se están interpretando sus acciones
Ofrecer elogios específicos y estímulo en lugar de declaraciones generales.. Intenta: “ Usted ha trabajado muy duro para criar a su grado de matemáticas este período, y rdquo; en lugar de y ldquo; Un gran trabajo en matemáticas y rdquo;.
Separar a su hijo de sus grados. Ningún padre quiere que su hijo a sentir su autoestima se deriva de lo que los profesores dicen de él. Considere declaraciones como, “ Te amo, pero yo don ’ t gusta este boletín de calificaciones y rdquo; como una manera de distinguir entre los dos.
Centrarse en una manera de hacerlo mejor. En lugar de decirle a su hijo que tire hacia arriba de su grado historia, hablar juntos para encontrar una forma en que puede mejorar sus puntuaciones en esa clase. Vamos con un plan. Escríbelo. Por último, la comunicará a la maestra, de modo que usted y rsquo;. Re todo en la misma página
Maneja la alabanza con cuidado. Si su hijo constantemente trae caseros increíbles tarjetas de informe, puede ser difícil saber qué decir. Y ldquo; Buen trabajo y rdquo; pierde su significado y casi no tiene efecto. Considere la posibilidad de recordar a su hijo cómo obtuvo esos grados, y la obligó a buscar un poco de auto-satisfacción. Y ldquo; No me sorprende que tenga todos estos grandes grados en la tarjeta de memoria. Te vi trabajando muy duro este término y todo apunta a que y rsquo; s valió la pena. Apuesto a que se siente muy orgulloso y rdquo;!
¿Qué tan grande de un acuerdo debe hacer sobre tarjetas de calificaciones? Bueno, que por lo general depende de su hijo. Si él y rsquo; s destacó visiblemente fuera porque su informe ISN y rsquo; t perfecto, su reacción debe ser muy bajo perfil. Si ella parece ambivalente sobre los comentarios negativos y las malas calificaciones, usted y rsquo; ll probablemente querrá hacer hincapié en que sea más.
Recuerde que el informe de las tarjetas son simplemente una manera para que su hijo y rsquo; s la escuela para registrar formalmente su progreso. El progreso es la clave. It ’ s una manera para que usted pueda ver lo que su hijo está aprendiendo y cómo se está llevando a cabo en la escuela. Pero y rsquo; s no la última palabra sobre lo inteligente que es. Si nos acercamos a libretas de calificaciones con esa actitud, nos y rsquo; a ser capaces de ofrecer el estímulo de nuestro hijo necesita para tener éxito en la escuela.