En las últimas décadas, los especialistas en desarrollo infantil han descubierto mucho sobre cómo el cerebro y el cuerpo se desarrollan. Debido al aumento de estudio en este campo, hay una nueva frase que se está convirtiendo rápidamente en un nombre familiar: sensorial integration.Download artículo
Terapeuta ocupacional Lynn Horowitz, MHS, OT, y terapia física Cecile Rost han dedicado sus carreras a la práctica de la pediatría integración sensorial. Su libro Cómo ayudar a los niños hiperactivos — Un Enfoque de Integración Sensorial (Hunter House, 2004) analiza la integración sensorial que se refiere a los niños con trastorno de hiperactividad con déficit de atención, y otras condiciones similares
¿Qué significa la integración sensorial.? La integración sensorial, o SI, se refiere al tratamiento de la información que nuestro ojos, los oídos, la piel, los músculos, las articulaciones, la boca, la nariz y el sentido del equilibrio entregan al cerebro. El procesamiento se lleva a cabo en diversos sistemas sensoriales. La terapia de integración sensorial, entonces, es una manera de tratar a los niños que tienen problemas para procesar los estímulos sensoriales, llamados trastornos de integración sensorial. Horowitz y Rost proporcionan el 411 en cada uno de los principales sistemas sensoriales:
El sistema vestibular: El sentido del equilibrio y la orientación
Gracias a nuestro sistema vestibular, nuestro cuerpo puede ajustar durante un cambio físico , tales como cambiar el equilibrio hacia delante, hacia atrás, hacia un lado, hacia arriba o hacia abajo. El sistema vestibular responde a tres de las preguntas más importantes de la vida:???
¿Dónde está arriba
¿Dónde está abajo
¿Dónde estoy
Consejo: Después de su niño en edad primaria llega de la escuela, es mejor que sea el primero en salir a la calle a jugar, en bicicleta, o tomar parte en una actividad deportiva. De esta manera, su hijo recibe la estimulación suficiente equilibrio para poder sentarse tranquilamente y concentrarse en la tarea más tarde.
entre doce y dieciocho años, los adolescentes persiguen la forma de inducir mareos o la búsqueda de emociones, tales como deportes o montaña rusa paseos. Todas estas actividades son normales para los adolescentes. La música y el baile son especialmente importantes para los adolescentes. Cuando bailan música a alto volumen, pueden mover sus cuerpos y cabezas de cierta manera que ayuda a desarrollar un sentido más fino de equilibrio
El sistema táctil:. El sentido del tacto con la piel
gracias al sistema de contacto, es posible sentir las personas, animales, objetos y materiales en nuestro entorno
Consejo:. los niños con problemas para procesar información táctil puede llegar a ser la calma cuando se utiliza presión profunda. Por ejemplo, la presión profunda puede ser experimentado por los niños mediante la celebración de los niños contra la que de una manera firme pero amable. La colocación de una mano llena con firmeza en el diafragma de un niño, en la mitad de su cuerpo justo debajo de las costillas, y respirando lentamente con el niño puede ser muy calmante
El sistema auditivo:. El sentido del oído
Sabemos que escuchar sonidos es diferente de la comprensión y de procesamiento de palabras y convertirlos en información significativa. Escuchar puede ser muy difícil si su hijo es hiperactivo
Consejo:. Los niños hiperactivos a menudo se vuelven más tranquilos mientras escuchan la música clásica, especialmente de Mozart. Otros tipos de música también puede ser un alivio.
Si su niño puede oír un libro leído en voz alta por un padre, cuidador o maestro al mismo tiempo, lo está leyendo, el niño puede resultar más fácil de absorber y asimilar las palabras. Si su niño primero se puede pensar en un texto y luego oye su voz repetía la información, la comprensión del niño puede mejorar. Esto funciona bien con la tarea, también
El sistema visual:. El sentido de la vista
Nuestro sistema visual involucra las funciones tanto de mirar y ver. Mirar y ver cosas diferentes medios. Mirar los ojos utiliza para recopilar información. La visión se refiere a la formación de una imagen en el cerebro. Los niños hiperactivos pueden tener problemas “ ver los árboles para el bosque y rdquo;
Consejo:. Proporcionar un ambiente organizado para su hijo en casa puede ser muy útil. En una sala organizada, que puede ver el juguete para el que estaba buscando. La estructura es, en general, buena para estos niños. En la escuela, el problema de matemáticas importante que un niño no puede resolver puede ser más fácil de averiguar si está escrito en una hoja de papel en blanco o en una hoja con bloques para cada problema
El sistema propioceptivo:. El sentido de la la sensibilidad en los músculos y las articulaciones
Nuestro sistema propioceptivo a veces se llama el sistema sensorial oculto porque está incrustado en nuestros músculos, articulaciones y tendones, y no es muy obvio en el exterior del cuerpo. Pero si no tenemos este importante sentido, que, literalmente, se caería. Proporciona una base para todo, desde la postura, a la manera de poner su brazo en la manga detrás de la espalda.
Consejo: Tener un buen sentido de los músculos y las articulaciones puede ayudar a prevenir lesiones en el futuro. Deje que su niño jugar afuera en el patio o en el parque infantil tanto como sea posible. Esto le puede ayudarle a desarrollar correctamente y puede aumentar la confianza en sí mismo.
El sentido del olfato y gusto
¿Sabías que el olfato es 25.000 veces más fuerte que el sabor? El sentido del olfato tiene cuatro funciones importantes: Read
Ofrece protección
Ofrece un componente importante de la vida emocional y sexual
Ayuda a la memoria de lanzadera porque.. olores se almacenan en la memoria
ayuda a adquirir comida y bebida
Consejo:.. los aceites esenciales pueden determinar el estado de ánimo en una habitación. Existen muchos tipos de estos aceites están disponibles, cada uno con su propio efecto. La lavanda es muy conocida por su efecto calmante
Horowitz y Rost animar a los padres a utilizar cada uno de los principales sistemas sensoriales para ayudar a calmar a un niño hiperactivo:. Por beber con una pajita (sabor); sentado en un balón medicinal (vestibular /propioceptiva); lavarse la cara con agua fría o tibia (tacto); viendo los peces en un acuario (visual); o susurrante (auditivas).
Averiguar qué actividades funcionan mejor para su hijo es la piedra angular de la terapia de integración sensorial.