Los niños dotados a menudo se inclinan fuertemente por un área de interés, pasar el mayor tiempo posible en un tema y haciendo caso omiso de la otra. Si bien esto es una parte normal de poseer un talento extraordinario, los padres deben empujar a sus jóvenes promesas para considerar otros intereses, así, dice Barbara Swicord, el director ejecutivo de la Sociedad Nacional para la Talentosos y Dotados. Si usted está preocupado de que su hijo tiene talento " la visión de túnel " para un determinado tema, aprender a meterla en un conjunto más amplio de interests.Download artículo
Sepa cuándo empujar
Swicord dice que usted debe considerar empujar, " si el niño se está aburriendo con una corriente área de interés, si un niño se ha quedado atascado en un problema que la diversificación puede ayudar a despegar, si el niño parece estar persiguiendo algo, porque él o ella piensa que los padres u otra persona quiere eso, o si él o ella está llevando a cabo algo debido a la presión de grupo en lugar de un interés personal y rdquo.; Averiguar lo que está motivando a su hijo y luego determinar que la dejara sola o intervinieran.
Permitir para riesgos y errores
Los niños que están trabajando duro para ser perfecto en lo que sea es importante para ellos muchas veces no corra riesgos porque tienen miedo de cometer errores. También puede estar tentado a evitar estas situaciones, pero no deberías ’ t. &Quot; Me recordar a los padres que si sus hijos siempre vuelven a casa con puntajes perfectos 100 por ciento, que no están aprendiendo nada, " dice Swicord. Anime a su hijo a tomar riesgos, incluso dentro de su actual pasión, y ella va a aprender valiosas habilidades de resolución de problemas y resolución de conflictos.
encontrar una conexión
Usted puede ser capaz de convencer a su hijo a pensar fuera de su interés directo al hacer una conexión entre su enfoque y un nuevo sujeto. Los maestros pueden ser grandes recursos en calcular esto porque a menudo tienen que considerar maneras de combinar las disciplinas. Un genio de las matemáticas puede leer un libro acerca de los matemáticos más sabios, un aficionado a la historia puede investigar cómo se crearon idiomas, un ratón de biblioteca pueden encontrar elementos de matemáticas dentro de la trama de un libro, y una tuerca de la ciencia puede aprender cómo los científicos han afectado a la historia del mundo.
supervisar las tareas
Si se entera de que ella no se está convirtiendo en la tarea o está recibiendo malas calificaciones, comprobar y ver lo que las asignaciones son. Y ldquo; Si es repetitivo, sin interés, no desafiante o de otra manera aburrida, es difícil justificar la pérdida de tiempo para el estudiante, y rdquo; dice Swicord. Trabajar con la escuela para crear un curso más desafiante, individualizado de estudio que involucrará a la mente de su hijo, mientras que la enseñanza de lo que ella necesita saber
Añadir un reto
ldquo
&;. (Los niños dotados) necesita tener exposición a un ambiente de aprendizaje rico en amplios estímulos para alimentar el cerebro activo y proporcionar forraje para el pensamiento, " dice Swicord. Si su niño disfruta de un sujeto sobre otro, añadir el reto de un proyecto personal que presenta diferentes facetas a ese tema. Por ejemplo, si ella y rsquo; s actualmente gaga para la biología, encontrarla un libro de bioquímica de la biblioteca o un artículo de noticias relacionadas con la biología y preguntarle a escribir algo al respecto.
Teach Fijación de Metas
Tu hijo puede fijar un objetivo de conseguir una A en una clase específica, pero a veces decidir el resultado final no es suficiente. Desafiarla para decidir lo que va a aprender a lo largo del camino. &Quot; Los padres necesitan aprender a valorar y recompensar a los procesos de aprendizaje y la creación, en lugar de hacer hincapié en el producto o calificación o grado, " dice Swicord. . El viaje puede ser más importante que el resultado final, por lo que modelar su apreciación del proceso de aprendizaje
No obstaculizar la excelencia
En su " Manifiesto de la Infancia, " la educación famoso psicólogo E. Paul Torrance aconsejó, " don y rsquo; t tenga miedo de enamorarse de algo y perseguir con intensidad. Conocer, comprender, estar orgullosos de, practicar, desarrollar, explotar y disfrutar de sus puntos más fuertes. &Quot; Fomentar y nutrir a su hijo y rsquo; s pasiones y talentos. Pero es un acto de equilibrio. Usted también querrá asegurarse de que tiene todas las habilidades que necesita para tener éxito en el futuro, incluso si ellos no parecen importantes para ella en este momento.
Universidad de Harvard promociona en su sitio web de admisiones que acepta dos tipos de estudiantes: bien redondeado y bien desequilibrada. Está bien si su hijo sobresale en un área de la escuela más que otros, pero también es importante que ella tiene una buena comprensión de los conceptos básicos. Pueden ampliar sus intereses y obtener a aprender nuevas habilidades con un poco de ingenio y mucha comprensión.