Para mucha gente, allí y rsquo; s un ritmo feliz de las últimas semanas del verano. Por supuesto, todavía hay un montón de días de descanso, largos; pero con un nuevo año escolar vuelta de la esquina, y que rsquo; s también tiempo para nuevos portátiles, equipos nuevos, y nuevas aventuras por venir. ¡Un nuevo comienzo! ¿Qué podría ser más emocionante? A menos que, por supuesto, usted y rsquo; re un niño con necesidades especiales. Ya sea que y rsquo; re tratar con discapacidades graves o incluso leves, estos niños a menudo encuentran que la vida caótica, desafiante y que provocan ansiedad y mdash; incluso cuando y rsquo; re en un entorno familiar. Para ellos, el y ldquo; la emoción y rdquo; de un nuevo año es cualquier cosa menos; se puede sentir como una larga lista de amenazas! Afortunadamente, dice Rick Lavoie, M. Ed, autor de
It ’ s tan duro para ser su amigo
, los padres pueden ser de gran ayuda. E incluso si usted tiene a “ un desarrollo normal y rdquo; niño, don ’ t se sorprenda si Lavoie y rsquo; s consejos prácticos funcionan igual de bien. Después de todo, cualquier niño puede preocuparse por el cambio. La clave, explica, es a la vez simple y complejo: a “ preparar la situación para el niño, y el niño de la situación y rdquo;. Aquí están sus cinco consejos prácticos: Descargar el artículo
Honor del niño y rsquo; s sentimientos. Como padres — y veteranos de toda la vida de nuevo a la escuela y mdash; sabemos que, en general, todo estará bien. Pero, dice Lavoie, y ldquo; Lo peor que puede decir a un niño que y rsquo; s ansiedad es, y lsquo; don ’ t preocupes por eso y rsquo;. Y hellip; cualquier tipo de transición tiende a tirar luchando niños y rdquo.; En cambio, dice Lavoie, hablar con los niños acerca de la escuela poco a poco, un poco a la vez, y ldquo; cuando el humor es la derecha y rdquo.; Mantener a la misma, un pequeño bit a la vez, tratar con total naturalidad y positivamente con las preocupaciones que aparecen.
Preparar el personal de la escuela. Y ldquo; Cuando los elefantes luchan, y rdquo; Lavoie dice, citando un viejo proverbio africano, y ldquo; él y rsquo; s la hierba que se hace daño y hellip; cuando los padres y profesores luchan, los niños realmente sufren y rdquo.; Para llegar a un comienzo sólido con nuevos maestros, se recomienda que los padres crean un corto y fácil de leer y ldquo; abajo y sucio y rdquo; expediente, por encima y más allá de un plan normal de IEP. Empezar con su hijo y rsquo; s fuertes, pero don ’ t refrenan en los desafíos. ¿Cómo funciona su hijo acto cuando ella y rsquo; s enojado? ¿Nervioso? ¿Triste? Lo más importante, dice Lavoie, consejos específicos de lista en lo que funciona cuando esto sucede. Y ldquo; Nunca tengo, y rdquo; dice Lavoie, y ldquo; conoció a un maestro o entrenador que doesn y rsquo;. t apreciar que y rdquo;
“ Ensayar y rdquo; cuando sea posible. Durante las semanas previas a la escuela, dice Lavoie, it ’ s especialmente útil para involucrar a los niños en el proceso de prepararse. Nuevos suministros escolares? Y ldquo; Haga que su niño ir de compras contigo, y rdquo; dice Lavoie. Nuevas aulas? Y ldquo; ir temprano y mdash; la semana antes de la escuela se abre si es posible y mdash; y dar un paseo. El lugar es más familiar, más baja es la ansiedad y rdquo;.
Prepárese para la materia perdida. Aunque los niños que luchan ampliamente tienen diversos problemas, uno que y rsquo; s casi universal, explica Lavoie, es la falta de estructura interna. En términos prácticos, esto significa que los niños con necesidades especiales a menudo tienen muy mal con la priorización y la organización de su tiempo y sus cosas. You ’ ll necesita para mantener a la misma; a menudo, dice Lavoie, las herramientas tradicionales de organización Don ’ t trabajo. Uno lo que hace recomiendan: un calendario de pared grande de la familia en la que se marcan los grandes eventos de la familia, y se marcan el progreso de días.
Esperar la ansiedad y el mdash; y hacer un plan. No importa cuán amoroso y paciente se encuentre, dice Lavoie, cualquier niño y rsquo; s la vida tiene sus tensiones. Su mejor estrategia, dice, es hablar de ello antes de tiempo. Y ldquo; El estrés, y rdquo; dice Lavoie, y ldquo; puede ser una sensación muy difícil de describir, y rdquo; pero todos sabemos que puede traer graves problemas. Trate de hacer que el hormigón, dice Lavoie, animando a su hijo a prestar atención a su interior y ldquo; el estrés vaso de precipitados y rdquo; — un recipiente que nunca debe llegar tan lleno que se desborda. Ask “ cómo y rsquo; s de su vaso de precipitados y rdquo hoy?; y pedir a menudo. Es posible que se sorprenda la cantidad de la cuestión por sí sola puede reducir a un niño y rsquo; s la ansiedad
Por último, cuando se acerca la escuela, don ’. T se sorprenda si la emoción de su hijo se mezcla con un poco de ansiedad de su propia. Pagar una buena atención a su propia y ldquo; vaso de precipitados de estrés, y rdquo; informa Lavoie, y hacer lo que usted puede enviar mensajes optimistas, positivas con su hijo sobre el próximo año. Recuerde: Los maestros entraron en este negocio, ya que se preocupaban por los niños, y ellos y rsquo; re tan ansiosos como usted para un gran año por delante. Después de todo, dice Lavoie, y ldquo; al final del día, y rsquo; re todo en el mismo negocio. Nosotros y rsquo; re aquí para los niños ”
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