Admítelo. Cuando era pequeña, eras secretamente contento de que ella no podía y rsquo; t decir la hora. Nosotros y rsquo; todos hemos anunciado y ldquo; It ’ s la hora de acostarse y rdquo!; incluso cuando el reloj didn y rsquo; t necesariamente de acuerdo. Pero en algún momento, probablemente después de 23 versiones de " ¿Cuántos minutos más hasta que están allí ;, " empezamos a desear que los niños tenían un mejor concepto del tiempo?. Descargar el artículo
Los expertos coinciden en que, incluso antes de que su niño aprende a leer las manecillas de un reloj, él debe tener una comprensión básica de tiempo y cómo medirlo
“. El concepto de pasado y el futuro es comenzando un sentido del tiempo para los niños, y rdquo; Alison dice Urs, maestra de preescolar en Lexington, Kentucky. Y ldquo; Muchos niños utilizan los términos de ayer para referirse a los acontecimientos que han tenido lugar en el pasado y en el futuro para los eventos que tendrán lugar en el futuro. La mayoría de los niños no utilizan estos términos correctamente hasta el jardín de infantes y rdquo;.
Para ayudar a su hijo a entender la noción de tiempo, puede comenzar a una edad temprana para ilustrar sus herramientas de medición
Haga una lista de las actividades favoritas y luego colocarlos en la categoría apropiada: un segundo, un minuto, o una hora
comparación de longitudes de tiempo para distancias de conducción:. " vamos a permanecer en el partido por una hora. Ese y rsquo; s sobre el tiempo que nos lleva a conducir al zoológico "
Haz una tabla con los horarios diarios:. &Quot; A las 12:00 tendremos el almuerzo. A las 3:00 nos y rsquo; dejaremos para la práctica de béisbol ".
Rete a su hijo a recoger a su habitación dentro de una cierta cantidad de tiempo. Conseguir que pensar en el tiempo preguntándole cuántos minutos que necesita para obtener los bloques en la plataforma. &Quot; ¿Podría usted doblar todas las camisas y los puso en el cajón en diez segundos "?
Hacer cadenas de papel para contar los días hasta las próximas vacaciones o vacaciones. Trate de eliminar el enlace a la misma hora todos los días para ilustrar la idea de un día de 24 horas.
Los relojes son divertidos para los niños y puede ser una gran manera de conseguir que se entusiasmen con el tiempo. Pero ¿qué pasa con la noción de que los niños no deben ’ t poseen un reloj digital, hasta que puedan leer un reloj tradicional en primer lugar?
“ Aprender a leer un reloj digital de primera está muy bien, y rdquo; insiste Pat Taylor, profesor del primer grado en Houston, Texas. Y ldquo; En realidad, tiene sentido para un niño para entender la forma numérica para escribir 3:30 antes de que aprenda las manecillas de un reloj puede mostrar la misma cosa y rdquo;.
considerar la introducción del reloj relacionándola con su programación diaria. Cuando el gran mano toca la 6, estaremos dejando a la clase de baile. Muchos padres encuentran éxito al tomar fotos del reloj que muestra las varias horas, marcadas con lo que la familia va a estar haciendo en ese momento. Cinta de estos cuadros en la pared al lado del reloj
La mayoría de los profesores están de acuerdo en que cuando uno y rsquo;. Re listo para trabajar en la lectura de las caras de reloj con su hijo, ayuda si ella es capaz de contar de cinco años. A partir de los O ’ relojes e ir a medias pasados, parece ser el camino a seguir.
Niños y rsquo; s libros pueden ser una gran manera de practicar tiempo en casa con su hijo. Algunos de los favoritos son:
La mariquita malhumorada por Eric Carle
El tiempo con Big Mama Cat Telling por Dan Harper
Relojes y más relojes de Pat Hutchins
al leer y jugar a burlarse-decir la hora, usted está asegurando que su hijo va a decir la hora en poco tiempo!