La constelación familiar, o la estructura de la familia, las relaciones dentro de la familia, y las características individuales de los niños todos los efectos las relaciones entre hermanos. constelación familiar se refiere al número y sexo de los adultos y niños, incluyendo el orden de nacimiento, tipo de relación (biológico, adoptivo, padrastro o hermano), la edad, y el espaciamiento de los hijos. A pesar de todas las relaciones en la familia son importantes, las relaciones entre padres e hijos tienen el mayor impacto en las relaciones entre hermanos. Las diferencias individuales entre hermanos también influyen en sus relaciones. Cuando los niños son más jóvenes, el temperamento es importante en las relaciones entre hermanos, pero para los niños mayores, las relaciones están influidas por su personalidad y habilidades sociales y cognitivas. La vida familiar es muy variable y muchos factores influyen en el resultado de children.Download artículo
Nacimiento ordenar antes de
La relación entre el orden de nacimiento y la personalidad de un individuo ha sido objeto de debate desde Alfred Adler (1928) se describen las características específicas de los niños de acuerdo a su orden de nacimiento. También acuñó la frase " " rivalidad entre hermanos.; A pesar de una serie de factores que afectan los resultados de los niños, muchas autoridades creen que el orden de nacimiento de los niños juega un papel especial en su destino.
Primogénito niños
los primogénitos, que suelen ser sustitutos de sus padres como cuidadores, maestros y modelos, disfruta de una posición de estado /potencia mayor en relación a sus hermanos más pequeños. Esta diferencia se hace más pronunciado a medida que aumenta la diferencia de edad por lo menos durante un máximo de cuatro años. A los ojos de los niños, el estado /se confiere la facultad con más fuerza sobre el hijo mayor (Furman y Buhremester, 1985). Las niñas mayores son más a menudo buenos maestros y criadoras para los niños más pequeños (Cirirelli, 1972). Los niños mayores, por el contrario, tienden a ser mejores estimuladores y modelos (Cirirelli, 1972). El hermano mayor se siente más rivalidad sobre el nacimiento del segundo hijo que otras órdenes de nacimiento hacen hacia un nuevo bebé. Esto se debe a que el primogénito ha tenido toda la atención de los padres y ahora tiene que compartir sus afectos. Los efectos adversos de este destronamiento pueden modificarse si los padres a preparar al niño mayor para los cambios y la o lo presten especial atención después de que llegue el nuevo bebé. En este caso, el hermano mayor frecuencia se convierte en protectora del nuevo miembro de la familia (Adler, 1928; Teti, Sakin, Kucera, callos, y Eiden, 1996).
los primogénitos tienden a tener rasgos de personalidad diferentes. Muchos estudios muestran que estos niños a medida que más adultlike,-orientada hacia objetivos y verbal, conservador, el control de los subordinados, y mostrando un concepto de sí mismo más alto, pero más ansioso y menos popular entre los compañeros que los niños nacidos después (Lahey, Martillo, Crumrine, y el cuarto delantero , 1980; Zajonc, 1983). El éxito parece adaptarse a los primogénitos. Muchos primogénitos muestran cualidades de liderazgo. Alfred Adler dicho primogénitos estaban en una posición favorable de ser más grande y más fuerte, pero, para mantener su posición, sino que también tenían que ser más inteligente (1928). En estudios tan pronto como Galton de
Inglés Los hombres de eminencia Ciencia gratis (1874), un número desproporcionado de los primogénitos han logrado. Un mayor porcentaje de los primogénitos se han convertido en científicos, profesores, rectores, académicos Rodas, y los astronautas. Más primogénitos han sido finalistas en las pruebas nacionales beca de mérito en comparación con cualquier otra orden de nacimiento (Muzi, 2000). Esta ventaja puede explicarse por el hecho de que los primogénitos tienen sólo los adultos para modelos de lenguaje y las interacciones sociales en el período más formativa mientras que sus hermanos están influenciadas por sus predecesores en la familia.
Sólo niños
No es sorprendente que sólo los niños tienen muchas de las características de los primogénitos con hermanos (Falbo y Polit, 1986). Su relación tc sus padres es similar y ambos son sensibles a los adultos. Los padres proporcionan un adult ~ ambiente intelectual de estos niños. En el caso del hijo único, este entorno se mantiene sin cambios por la presencia de los niños más pequeños.
A pesar de que ambos grupos superan otras órdenes de nacimiento en los logros intelectuales y académicos, sólo los niños, como grupo, puntúan más alto que otros primogénitos . También completan unos tres años adicionales de escolaridad, lograr una mayor prestigio ocupacional, y ganan más dinero que los hijos primogénitos con hermanos (Blake, 1989; Falbo, 1984; Falbo y Polit, 1986). Sin embargo, un estudio sobre el orden de nacimiento por Steelman y Powell (1985) no muestra ninguna correlación entre el orden de nacimiento y el éxito académico.
Sólo los niños faltan a las experiencias de las relaciones entre hermanos y de tener que compartir sus padres con sus hermanos. Sin embargo, el estereotipo de los hijos únicos como más solitario, egoísta, malcriado, y inadaptados que los niños con hermanos no es cierto. Un estudio de los hijos únicos los colocó en tres grupos. Algunos eran normales y bien adaptados, otros eran impulsivos y actuar, y otros, similares al estereotipo de los niños solamente (Rosenberg y Hyde, 1993).
Oriente niños
Los niños medios son más sociables y más difícil de clasificar que los primogénitos. A veces se llaman el " " niño por alto.; Es más difícil ser el hijo del medio cuando todos los hermanos son del mismo género. Si los segundos hijos están más cerca de la edad de los más antiguos, tienden a asumir algunas de estas características. Esto es especialmente cierto cuando el segundo hijo es la hija mayor de una familia numerosa. Por otro lado, los niños medias tienden a ser menos adaptables a los valores de los padres, tal vez porque quieren evitar la competencia con el niño mayor. Dado que los niños primogénitos reflejan sus padres en la búsqueda de su identidad, hijos del medio a su vez a sus compañeros, a menudo la adopción de algunos de sus valores. En contraste con el primogénito del hijo del medio puede ser más amable, alegre, apacible, y menos estudiosa con baja autoestima. Según Adler (1928), el hijo del medio es ambiciosa, rebelde, envidioso, y mejor adaptados que sea el primer nacido o el niño más pequeño.
Benjamin
Cuando crecía, el más joven niño es más pequeño, más débil, menos eficiente y menos competentes en comparación con sus hermanos mayores, y con frecuencia se vuelve a llamar la atención. A una edad muy temprana, los más jóvenes son más saliente, la exploración de los juguetes, por lo que las respuestas a la gente, y el inicio de más jugar con los extraños. los niños más jóvenes son significativamente más éxito socialmente que otras órdenes de nacimiento (Steelman y Powell, 1985). El hermano más joven o más joven es más dependiente de la ayuda de otros. Su dependencia, sin embargo, les priva de estado /potencia y puede disminuir su autoestima.
Espaciado, género y edad
La mayoría de los niños nacen dentro de dos o tres años del último hermano de nacimiento (Dunn; 1995). Espaciamiento de menos de dos años o cinco o más años es beneficioso para la adaptación del niño a un nuevo hermano (Dunn, 1995;. Teti, et al, 1996). Un niño menor de dos años de edad no puede darse cuenta de todas las implicaciones de otro hermano a su posición especial. Además, los niños pequeños estrechamente espaciados pasar más tiempo juntos que con sus padres durante estos años y aprender a entenderse entre sí íntimamente (Jaffe, 1997). Después de dos años de edad, el resentimiento y el aumento de la rivalidad hasta que los niños llegan a la edad de cinco o seis. En ese momento su mundo fuera de la familia se ha ampliado y son más capaces de hacer frente y /o evitar algunos de estos sentimientos (Dunn, 1995). Todos los niños, incluyendo el recién nacido, se benefician de grandes intervalos entre los nacimientos. Los padres tienen tiempo para darles más atención individual.
Las diferencias de edad, sexo y las edades de los niños en la cuenta de la familia de las diferencias en la calidad de sus relaciones entre hermanos. Los hermanos más pequeños admiran la mayoría de sus hermanos que son cuatro o más años de edad avanzada. Como ya se ha mencionado, la característica-proximidad del calor parece ser mayor entre hermanos del mismo sexo y aumenta con la cercanía de sus edades. (Furman y Buhremester, 1985). Por otro lado, el conflicto y la competencia también son más intensos cuando los hermanos son cercanos en edad y, sobre todo, del mismo género. La rivalidad entre hermanos es más intensa en los primeros años y disminuye, al menos en el nivel consciente, como los hermanos se acercan a la madurez.
Tamaño de la familia
Existen diferencias en crecer en una familia pequeña (una o dos hijos), frente a una gran familia (más de cuatro hijos). Cuanto más grande es la familia, mayor es el número de relaciones de un niño a la experiencia, que puede ser enriquecedor o frustrantes o ambos. La disciplina en las familias numerosas es más orientado a la regla, menos individualizada y no hay castigo más corporales (Wagner, Schubert y Schubert, 1985). Los niños de familias pequeñas tienen menos experiencia en las relaciones, pero no tener más tiempo individual con sus padres. De acuerdo con algunos estudios, también tienen resultados de las pruebas un poco más altas, más educación, y lograr más académicamente y en su ocupación de los niños de familias grandes (Blake, 1989; Hauser y Sewell, 1985)
Padres e Hijos. relaciones
la calidad de la relación entre cada niño y los padres y entre padres afecta a las relaciones entre hermanos. Los padres que son constructivamente sensible a sus hijos de crianza buenos sentimientos y el comportamiento cooperativo entre sus hijos (Furman, 1995; Bryant y Crockenberg, 1980). En los hogares donde los padres son cariñosos y útiles existen interacciones entre hermanos más positivos. Por otro lado, el conflicto entre la madre y cada niño se asocia con aumento de los conflictos de hermanos (Volling y Belsky, J. 1992). el temperamento, el sexo, la salud del niño, o rasgos hereditarios también afectan a las relaciones entre hermanos. A veces los padres a entender un niño mejor que otro. temperamento el sexo del niño, la salud o los rasgos hereditarios que afectan esta relación. Cuando los niños perciben la parcialidad de los padres, que aumenta la sensación de la competencia, el conflicto y los celos entre hermanos. La mayoría de los niños creen que su padre tiene un hijo favorito, que puede no ser cierto (Zervas y Sherman, 1994).
La rivalidad entre hermanos es una emoción normal que crece fuera de la necesidad de compartir lazos biológicos y afectivos de los dos la mayoría de las personas importantes en el mundo del niño, de sus padres. Cuando un bebé llega, el mundo de un niño cambia en gran medida. El niño o los niños en la familia necesitan saber acerca de esto antes de tiempo y ser objeto de especial atención. El nuevo bebé toma tiempo y energía a partir de los padres y el otro niño o los niños no reciben el mismo tipo de atención por parte de los padres, parientes y amigos como antes. El autor en la edad de tres años y la mitad dice que una relación quejarse sobre su nueva hermanita, " la tía de oliva, se puede ir a casa ahora y no tenga que volver otra vez "!
un estudiante el desarrollo del niño contó la siguiente historia sobre sí misma como un bebé
su hermano de cinco años de edad, pidió a su madre para recoger a su nueva hermana del bebé a la guardería para ". mostrar y contar el tiempo. " Abrazándola, le dijo a la clase lo que es un niño muy bueno que era y lo linda que era. Luego procedió a decir a sus compañeros: '' Estoy buscando un buen hogar para su ".
Esta destronamiento se puede entender mejor por la siguiente ilustración:
El marido dijo a su esposa, " Querido, Te quiero tanto que voy a traer a casa otra esposa. Va a tener a alguien para amar y divertirse. Puede compartir sus ropas y joyas y dejarla conducir su coche deportivo. No te amaré menos, sólo voy a abrir mi corazón y te amo tanto la misma. &Quot;
A través de expresiones de la rivalidad entre hermanos, hijos están reaccionando a la negación o sintió la negación de sus necesidades de dependencia y el afecto de sus padres. Para castigar a los niños de estos actos de celos tiende a confirmar sus sentimientos de pérdida y el resentimiento. Cuando los padres tratan de tratar a cada niño como un individuo y evitar hacer comparaciones entre hermanos, que reducen la rivalidad entre hermanos. Estas acciones también son compatibles con la propia imagen de cada niño. Los padres también pueden hacer mucho para fomentar las buenas relaciones entre hermanos por sus respuestas a los conflictos entre hermanos. En los argumentos de los niños, los padres deben escuchar tanto a los niños, pero nunca tomar partido. Los padres deben apoyar a los niños y ayudarles a encontrar una solución aceptable. Es útil cuando los adultos modelan buenas habilidades de resolución de conflictos en torno a los niños. A pesar de que la intervención de los padres puede tener un resultado más equitativo, los niños no experimentar cómo resolver los conflictos por sí mismos. Por supuesto, la violencia se debe prevenir.
Los papeles que los padres consciente o inconscientemente asignan a cada niño afecta a las cualidades de la relación entre hermanos. Esto incluye los grados de calor, la cercanía, el estado /potencia, la cooperación o el conflicto, y la rivalidad entre hermanos cada uno siente. Es el hermano mayor dado responsabilidades frecuentes y considerables en el cuidado de los más pequeños o simplemente un papel de vez en cuando? ¿Está el niño más pequeño da ciertas responsabilidades o ayudó a desarrollar los talentos que son diferentes de los hermanos mayores? ¿Los padres de un niño etiquetar el elemento perturbador, otro niño el responsable, y otra más al bebé? Los niños tienden a cumplir con el papel que se les asigna.
Consejos para padres para reducir la rivalidad entre hermanos
, y reglas apropiadas para el desarrollo positivo constante
Nutrir a cada niño como un tiempo individual individual y pasar por valor diario
Evite las comparaciones entre hermanos
Evitar tomar partido en los conflictos entre hermanos, sino apoyarlos en la solución de sus controversias
Características individuales de los niños y del hermano relaciones
Como en cualquier relación, las características individuales dan forma a la naturaleza de la relación entre hermanos. Algunas investigaciones han demostrado que el temperamento y la sociabilidad puede influir en las cualidades de la relación (Kendrick y Dunn, 1983). ¿Los dos hermanos gusta hacer cosas juntos? Son muchos o pocos de sus intereses lo mismo? Son a la vez saliente, querer estar con otras personas o aventurero, probar cosas nuevas?
¿Prefieren gastar una cantidad considerable de tiempo de lectura solo o trabajar en un hobby? ¿Se les gusta tomar la iniciativa y el otro sigue? Es uno o son ambos hijos de mal humor, incapaz de hacer frente a la frustración o partícipes pobres? El intercambio de experiencias, ya sea fracasos o éxitos, traer a los hermanos más juntos. Divertirse o ayudar a los demás hermanos también fortalece lazos. Más tarde en la vida, los recuerdos son importantes. Todo esto afecta a corto como a largo plazo la cercanía, la alimentación /estado, la cooperación /conflicto y rivalidad en cada relación.
Interacción entre hermanos sobre el Desarrollo
personalidades de los niños, social y habilidades cognitivas, auto-conceptos, valores y sentido de protección del mundo exterior están influenciadas por sus relaciones entre hermanos. Los hermanos también afectan a los roles de los niños en los grupos de pares, en la selección de los amigos, y en el resto del mundo. Los intereses y las habilidades que los niños desarrollan en sus relaciones entre hermanos a menudo se repiten más adelante en la elección de una ocupación, compañero, o de decidir el número de hijos que tienen. Los hermanos influyen en todo tipo de competencias. Esto es particularmente cierto en su juego, especialmente el juego dramático de los niños menores de seis años. Un ejemplo es la estrecha similitud de los hermanos en las pruebas de pensamiento creativo.
auto-imagen de los niños y el papel de género se forma primero en la familia. Cómo los niños interpretan la forma en que los padres y los hermanos les afecta ver lo que piensan sobre sí mismos. Un hermano es como un espejo en el que los pensamientos y valores de un niño se reflejan. &Quot; ¿Este comportamiento es aceptable? &Quot; &Quot; ¿Son mis ideas buenas o malas? &Quot; Los hermanos mayores son los modelos de género para el comportamiento y actitudes. Un hermano mayor se vuelve particularmente importante para un niño en un hogar donde no hay un padre.
Hermanos protegerse unos a otros fuera de la familia y proporcionar un anclaje emocional el uno al otro en momentos de estrés o de crisis. Aunque las relaciones cambian con el paso de los años y la distancia puede limitar el contacto, los hermanos encuentran fuerza en unos a otros en tiempos de crisis o celebraciones como funerales o bodas. Para bien o para mal, las relaciones entre hermanos son para toda la vida!