preocupado por tener y ldquo; la charla y rdquo; con su hijo? No, no
que
charla. Usted ha decidido que es hora de decirle a su hijo que es adoptado, y que puede ser una tarea aterradora para cualquier padre amoroso. Pero discusión de temas relacionados con la adopción entre los preadolescentes no tiene por qué ser complicado o stressful.Download artículo
Muchos padres ya tienen experiencia en hablar de temas difíciles, tales como drogas, alcohol, la educación sexual y los depredadores de Internet, con sus preadolescentes. Mediante el uso de los mismos principios rectores cuando se habla de adopción, los padres pueden participar en la comunicación abierta y honesta. Los preadolescentes se beneficiarán más cuando la información se presenta de una manera apropiada para el desarrollo, cuando los hechos son sin prejuicios, y cuando el preadolescente tiene cierto control sobre la dirección de la conversación.
Los padres a menudo se preguntan cuándo y con qué frecuencia para llevar hasta la adopción. Como regla general, dejar que el niño tome la iniciativa. Si ella no aparezca adopción, el uso de los acontecimientos ordinarios de la vida del día a día puede ser una buena conversación de arranque. Artículos de periódicos, películas y libros proporcionan oportunidades para que aparezca la adopción. Los cumpleaños son otra ocasión oportuna para hacer referencia a cuestiones relacionados con la adopción. Si el niño se resiste a los intentos de hablar de su adopción, y luego dejarlo ir por el momento. Hay personas adoptadas que no tienen ningún interés en hablar sobre su adopción. Ese y rsquo; s bien, también.
Algunos padres deciden no decirle a su hijo acerca de su adopción. Hay ocasiones en que esto es verdad en el mejor interés del niño. Esta es una decisión arriesgada, sin embargo. Hay una posibilidad de que un miembro de la familia o un amigo cercano le permitirá el deslizamiento secreto. Incluso si el secreto se mantiene por otros, preadolescentes pueden ser disimulado a veces. Algunos niños tienen curiosidad acerca de lo que está en sus padres y rsquo; escondites. Otros pueden simplemente encontrar documentos reveladores por accidente. Los padres deben preguntarse si los beneficios de mantener el secreto superan el riesgo potencial de ellos averiguar por su cuenta.
Los años de la preadolescencia, en particular, están marcados por un rápido desarrollo en los procesos de pensamiento de nivel superior. Los preadolescentes comienzan a analizar la información más compleja en cuanto a las relaciones y experiencias de vida. Este desarrollo del cerebro es lo que impulsa a los adoptados para considerar cuestiones como por qué fueron dados en adopción, ¿cómo se hace para colocarlos en adopción de la decisión, y cómo su vida podría ser diferente si no hubieran sido adoptada. También empiezan preguntando qué rasgos de personalidad que heredaron y si tienen intereses comunes con sus padres biológicos. Esto es sólo una etapa normal de la adolescencia para un adolescente adoptado.
Por desgracia, el cerebro no madura por igual en todas las áreas. Los preadolescentes todavía tienen dificultades para hacer juicios y regular sus emociones. A pesar de su mayor capacidad para considerar a los demás y rsquo; perspectivas, pre-adolescentes siguen considerando situaciones como bueno o malo. Puede que no sean capaces de entender que en algunas situaciones hay una zona gris que hace difícil el juicio, incluyendo las razones de nacimiento los padres ponen a los niños para su adopción. En este punto, las explicaciones complicadas y detalladas son probablemente mejor dejarlas hasta que estén lo suficientemente maduros como para manejar los aspectos emocionales de sus circunstancias específicas de nacimiento. Aunque cada niño es diferente, las explicaciones simples que destacan que sus padres biológicos no podían hacerse cargo de un niño en ese momento son generalmente mejores.
Las discusiones sobre los padres biológicos deben ser presentados a los niños en este grupo de edad utilizando un enfoque positivo, o al menos una neutral. Los preadolescentes están comenzando a desarrollar una identidad personal, y comentarios críticos sobre los padres biológicos, aunque fuera cierto, pueden llevar al niño a construir una visión negativa de sí misma.
La mayoría de la información de fondo se puede compartir con su hijo en este momento . cartas de los padres biológicos, imágenes y certificados de nacimiento son elementos ideales para regalar a su hijo preadolescente. Contar historias apropiadas para la edad sobre sus padres biológicos le ayudará a su hijo que complete las piezas perdidas de la historia de su nacimiento. La provisión de estos hechos le ayudará a su niño a formar una imagen completa de sus padres biológicos y las circunstancias que rodearon su nacimiento. También reducirá la probabilidad de rellenar huecos con información de su imaginación.
Por otro lado, hay veces en que evitando las conversaciones sobre la adopción es en el mejor interés de todos. Por ejemplo, nunca hacer comentarios cuando está enojado o discusión relacionados con la adopción. Los comentarios hechos durante este tiempo podrían complicar aún más los problemas subyacentes. Del mismo modo, las discusiones de adopción durante una crisis o un evento importante de la vida debe retrasarse hasta que se le puede dar toda la atención en el niño y rsquo; s preguntas y preocupaciones
Las discusiones don ’. T siempre salen según lo planeado o en el calendario previsto . Algunas personas adoptadas empezar a hacer preguntas antes que otros, algunos no hablan en absoluto, y que otros pueden tener una intensa curiosidad que sólo se puede responder con información específica y detallada. Los padres conocen a sus hijos mejor que nadie. En última instancia, cada padre tiene que usar su propio juicio sobre lo que es mejor para su hijo y la familia cuando se habla de la adopción.
Danea Gorbett Posee un máster en educación especial. En la actualidad enseña a los estudiantes de secundaria con deficiencias emocionales. Ella es también el autor de los adolescentes adoptados solamente:. Una guía de supervivencia a la adolescencia