mediación de conflictos entre los niños nunca ha sido más alta en las listas de las responsabilidades parentales favoritos de los adultos, y no es de extrañar: es un trabajo ingrato que resulta, si tiene suerte, en ambas partes murmurando y ldquo; lo siento y rdquo; mientras que aún permanecen resueltamente sin complejos. Sin embargo, la resolución de conflictos es una habilidad importante para la vida que los niños necesitan tener una idea de, evitando al mismo tiempo pierda control en el primer lugar. Y, a veces, simplemente diciendo y ldquo; lo siento y rdquo; no es suficiente. Entonces, ¿cómo pueden los padres fomentar las habilidades de resolución de conflictos en su hijo? Descargar el artículo
Como resultado, simplemente diciendo lo siento es la punta del iceberg cuando se trata de resolver un conflicto de verdad. Los niños pequeños a menudo creen que y ldquo; lo siento y rdquo; es una palabra mágica que hace que todos sus problemas desaparecen. Cuando en los conflictos, los niños a menudo dejan escapar y ldquo; lo siento y rdquo; antes de que el problema se puede resolver, esperando que se haga con rapidez todo lo mejor. Pero mientras diciendo lo siento es ciertamente una visión prometedora en un niño y rsquo;. S carácter, no es cómo los niños a resolver conflictos con éxito
El secreto es conseguir su niño a entender y aceptar porqué debería sentir pena. Judith Schapiro, en Oakland-basa terapeuta, dice, y ldquo; Es importante que los niños entiendan las razones por las que necesitan decir que lo sienten. Si, por ejemplo, se enteran de que han herido los sentimientos de alguien, pueden aprender que tienen un poderoso efecto sobre otras personas y rdquo.; Daño a los demás, ya sea por los insultos, negándose a compartir, golpear o pellizcar, o simplemente siendo malo, siempre debe obtener una disculpa sincera, pero primero los niños necesitan aprender la importante habilidad de la empatía.
Frank Alviso, un psicólogo escolar de las Escuelas Públicas Aspire, dice que cuando los niños participan en la resolución de conflictos eficaces, y ldquo; son capaces de alejarse de una visión del mundo egocéntrica a una perspectiva moral en el que están motivados por la empatía y la necesidad de preservar el orden social y rdquo.; Técnicas eficaces de resolución de conflictos y el mdash; en lugar de un simple y ldquo; lo siento y rdquo; — involucrar a los niños para tratar de ver a otro y rsquo;. S perspectiva, dándoles la oportunidad de aprender cómo sus acciones afectan a los demás
Aquí hay unas cuantas lecciones de resolución de conflictos para pasar a lo largo de su hijo:
uso y ldquo; I-Messages ” cuando participan en los conflictos. Mensajes-Yo se pueden crear mediante el uso de la estructura y ldquo; me siento _____________ cuando ___________. Necesito que ____________ y rdquo.; Son muy útiles para tener hijos expresan emociones sin culpa y pueden ayudar a los niños encontrar soluciones a sus problemas
Por ejemplo, si alguien tomó un balón lejos de su hijo, que podría decir y ldquo;. Me sentía enojado cuando se tomó el balón lejos de mí. Necesito que por favor, darle de nuevo a mí y luego me va a dar un giro y rdquo.; En lugar de simplemente agarrar la pelota o gritar, este enfoque ayuda a su hijo a concentrarse en una solución para el problema en cuestión.
Sea un oyente activo. Cuando en un conflicto, cada persona involucrada debe tener la oportunidad de contar su versión de los hechos. Enseñe a su hijo lo importante que es no sólo escuchar a los demás, sino también para mostrar a otros que él está escuchando. La escucha activa significa mirar a la persona que está hablando y dando toda su atención al orador.
repetir lo que han dicho. Después de que cada persona ha expresado su punto de vista, la otra persona debe reformular lo que se ha dicho. Por ejemplo, si un niño dice y ldquo; me sentí triste y duele cuando me golpeó. Necesito que me prometas que nunca hacerlo de nuevo, y rdquo; el otro niño diría, y ldquo; he oído decir que estabas triste y duele cuando te pegue. I ’ siento y prometo que nunca voy a hacerlo de nuevo y rdquo.; You ’ ll aviso de que la palabra lo siento apareció en este último intercambio, pero no era y rsquo; t una disculpa vacía. En su lugar, el niño incluye una razón de ser lo siento y una solución para el futuro.
Recuerde poner en práctica lo que predica. Modelo de la forma de resolver los conflictos utilizando Mensajes-Yo y la escucha activa. Si su hijo se oye el uso de estas herramientas para resolver conflictos de manera efectiva, será procurar utilizar estas herramientas por sí mismo. Por supuesto, a veces usted quiere tomar una ruta directa con su hijo (es decir, y ldquo;! Deja de gritar y rdquo;) pero hay otras veces en que es útil el uso de Mensajes Yo cuando hable con su hijo. Si su hijo ganó y rsquo; t dejar de hacer un ruido molesto, se podría decir y ldquo; Me hace sentir realmente frustrado cuando haces ese ruido. Necesito que deje para que pueda concentrarse y rdquo.; Papel juegan la forma de resolver los conflictos utilizando la escucha activa y la I-mensajes antes de esperar a su hijo a usar estas herramientas en el calor de un conflicto.
Schapiro agrega que, en “ Es también importante que los niños - y adultos - Conocer las razones de reglas. A veces perdemos la noción de por qué somos " se supone que " hacer las cosas y no hacer otras. Al explicar estas razones a los niños nos ayuda a aprender con ellos, y centrarse en lo que es verdaderamente importante y rdquo.; La resolución de conflictos puede servir como una oportunidad para discutir el comportamiento amable y desarrollar la empatía. Con el tiempo, el uso de estos consejos le ayudará a su hijo a aprender de los conflictos y entender el significado de una verdadera disculpa.