Es necesario un tiempo de espera! ¿Cuántas veces has escuchado a un padre decir esas palabras o les dijiste? En la situación ideal, un niño toma su tiempo de espera, se calma y vuelve dispuesto a solucionar el problema. Sin embargo, si usted es como muchos padres, es más probable que él está pateando, gritando y tratando de escapar todo el tiempo. ¿Por qué, para muchos de nosotros, no de tiempo de espera de trabajo? Descargar el artículo
Una de las razones de la estrategia que no funciona es porque los padres no siempre usan de manera apropiada. Un tiempo de espera se supone que frenar un comportamiento inapropiado por la eliminación de un niño de una actividad agradable, no aislándolo de algo que no disfruta (como las matemáticas o las verduras). Pero, según Ross Greene, Ph.D., psicólogo clínico y fundador del Centro para la resolución colaborativa de problemas, los padres no siempre lo hacen de esa manera. Tenemos la tendencia a llevar a los niños lejos de las situaciones en las que y rsquo; re ser perjudicial. &Quot; Los tiempos de espera, " estados Greene " no se dan típicamente en forma proactiva, se les da forma reactiva. " Lo que significa que estamos utilizando el tiempo de espera cuando no sabemos que más hacer. Pero lo que es la alternativa
Según Jean Illsley Clarke, Ph.D., autor de
Time-In:? Cuando tiempo de espera no funciona
, lo que los padres necesitan otras maneras de abordar y resolver los problemas subyacentes que causan la mala conducta de nuestros hijos. Clarke dice: " Incluso si el tiempo de espera está funcionando, hay que dar a los padres más opciones ". opción de Clarke se llama Time-In, un proceso interactivo entre padres e hijos que utiliza el 4 " A " s como una manera de resolver problemas:
Pregunta: Dr. Clarke sugiere comenzar aquí y preguntar de composición abierta preguntas tales como " ¿Qué es lo que queremos que suceda "
Ley:?. Tomar medidas para reorientar sus hijos y reforzar las reglas
Asistir a: atender y responder a lo que está pasando con su hijo, no sólo el comportamiento
modificar: a pesar de que se dice " no es necesario pedir a un niño a modificar para todo, " cuando lo hace, su reparación por el mal comportamiento deben ser razonables y relacionadas con el problema.
Problema de Colaboración de Greene modelo de resolución (CPS) también es interactivo, lo que significa que los padres y los niños colaboran para resolver problemas. Aquí, es importante que los padres entiendan que los niños con comportamientos difíciles no se portan mal a propósito, sino que más bien se carece de las habilidades cognitivas necesarias para encontrar soluciones. A pesar de que nuestro trabajo para enseñar esas habilidades, Greene dice que la mayoría de los padres utilizan lo que él llama " el plan A, " que es " para responder a los problemas mediante la imposición de su voluntad ".
El modelo CPS enseña a los padres a utilizar menos el Plan A y más " Plan B, " lo que obliga a los padres a responder a la preocupación de un niño con empatía, que define con el niño el problema que está causando el mal comportamiento y trabajar juntos para encontrar una solución satisfactoria para ambas partes
También hay un ". Plan de C. " Greene describe este complejo como los padres necesitan saber cuándo hay que " soltar algunos de sus peces más grande y freír algunos de sus peces más pequeños primero. &Quot; Piense en los peces pequeños como las expectativas que pueden ser ignoradas temporalmente mientras usted se ocupa de los problemas más grandes en primer lugar. Por lo tanto, si su hijo ha colapsos gritando cada vez que tiene que salir de la casa (un pez grande), es posible que tenga que pasar de su negativa a llevar un abrigo cuando se decide a salir por la puerta (un pez pequeño).
Desde luego no es fácil de cambiar la forma de lidiar con el mal comportamiento de su hijo, especialmente si el tiempo de espera es el juzgado y verdadera solución. Pero, si no está funcionando, tome un tiempo fuera de tiempo de espera y probar algo nuevo. Después de todo, el Dr. Clarke nos recuerda que " cuando un niño se está portando mal, como padres tenemos que cambiar la forma en que se comportan, también ".