VIDEO: Journey North: Práctica niños La ciencia real mediante el control de Reyes
Duración: 5 min.
Nota del editor:
Aunque Fran Koontz, el maestro se muestra en este video, se retiró en 2008, la travesía hacia el norte sigue siendo utilizada activamente en las escuelas de todo el país, y es considerado el proyecto de la nación estreno de "ciencia ciudadana" para los niños.
es primavera y las mariposas monarca están haciendo su viaje anual de 2.500 millas a Canadá desde México. La hermosa, Lepidópteros naranja-marrón han sido vistos en Virginia.
"Lo que quiero que hagas es marca en el mapa de papel en este momento en México es," maestro Frances Koontz le dice a su clase de tercer grado. "Vamos a seguir el camino de los reyes e identificar los estados en los que viajan. Si necesita ayuda con el nombre, busque en su atlas."
Más tarde se les pide a los estudiantes si las mariposas están recibiendo cerca de su ciudad natal de Bowie, Maryland. Ellos con entusiasmo en cuenta que Virginia es el estado de al lado.
Grabación diaria de temperaturas da a los estudiantes una idea de las condiciones óptimas para la llegada de las mariposas monarca.
Crédito: Edutopia
Trabajo como y con científicos reales
Durante seis años, Koontz, que enseña en la escuela primaria de Rockledge, ha consistido en su clase en las actividades de travesía hacia el norte , un proyecto de Internet financiado por el proyecto Annenberg /CPB. Journey North traza la migración de las mariposas y otras especies que se dirigen al norte cada primavera. Los estudiantes de más de 6.000 escuelas hacen observaciones y reportan sus avistamientos para crear un mapa digital. Ellos también están vinculados a los científicos que trabajan y que tienen preguntas acerca de las diferentes migraciones.
Otros proyectos de Journey North incluir creciente tulipanes y tomando nota de los tiempos de floración de las flores de todo el continente, la localización de la migración de las aves y ballenas, y la identificación de una ciudad misterio sobre la base de datos de foto-período que consisten en la salida y la puesta del sol.
en la clase de Koontz, cada niño sostiene una carpeta que documenta el vuelo de las monarcas de una reserva natural en las montañas fuera de la ciudad de México, donde el insectos tonos brillantes se ven como un kimono deslumbrante, ya que cubren las ramas de los árboles de oyamel locales. Una vez que los funcionarios de Journey North reportan avistamientos en el sureste de Estados Unidos, Koontz y sus estudiantes están en estado de alerta en busca de las mariposas en su propio vecindario. También son vigilantes en todo momento en caso de que ven una mariposa que no encaja en el patrón habitual de los viajes. Tan pronto como los estudiantes detectar los monarcas, que informan de sus observaciones a la base de datos del trayecto del Norte como parte de una colaboración de tres continentes en los que 300.000 estudiantes están participando científicos.
Profesor Frances Koontz muestra a los estudiantes una mariposa "simbólica" enviado desde niños en México, donde se inicia el viaje hacia el norte.
Crédito: Edutopia
Observación Científica
"Yo estaba sentado en el piso superior del estadio de béisbol Camden Yards y notó un monarca vuela en dirección noroeste a unos nuestra altura de los ojos (aproximadamente 80 pies de la tierra), "Koontz escribió en uno" Informes de datos de registro de campo ". "Por supuesto que ahora tenía los ojos hacia el cielo en lugar de en el juego, pero fui recompensado, porque he observado 33 monarcas flotan a través del campo de béisbol, una a la vez."
Koontz dice la ciencia en la travesía hacia el norte " es muy rica ", y añadió que el proyecto de Internet también cubre varias disciplinas, como la escritura, matemáticas, estudios sociales y geografía. Los estudiantes de la clase de Koontz también están ganando una comprensión especial de México a través del intercambio de las mariposas "simbólicos" - representaciones cosidos o trefilado - que incluye información sobre la vida y el entorno de los estudiantes que las hicieron. Las ocho y nueve años de edad en su clase de calcular el tiempo de huevo a oruga a crisálida a mariposa. Miden - en centímetros porque eso es lo que hacen los científicos - el crecimiento de los tulipanes y de algodoncillo, del que se alimentan las larvas de monarca. Se toman lecturas de temperatura diarias en su jardín. Ellos hacen tablas y gráficos de sus resultados. Ellos escriben en detalle acerca de sus hallazgos. Y aprenden acerca de los diferentes estados de Estados Unidos, Canadá y México como su curiosidad se despierta a través de las migraciones de seguimiento.
Cada año trae nuevos descubrimientos. avistamientos de un año podría comenzar en marzo, otro año en abril. Los estudiantes hacen sus propios análisis de las diferencias en las condiciones climáticas que causan los cambios en los patrones de migración. O, en respuesta a preguntas del sitio Web del trayecto del Norte, podrían explorar la ecología de algodoncillo o investigar lo que las aves son depredadores monarca. Este año, sin duda será explorado las preocupaciones sobre el efecto de una fuerte tormenta de enero, sobre monarcas México |
El uso de claves culturales e información de foto-periodo -. El número de horas de luz - Los estudiantes identifican ciudades alrededor del misterio mundo en un solo proyecto travesía hacia el norte.
Crédito: Edutopia
Una buena utilización de la tecnología
La tecnología no se limita a iniciar sesión en el sitio Web del trayecto del Norte, que incluye la cobertura satelital en vivo de las migraciones. Los estudiantes de la clase de Koontz utilizan una cámara digital para tomar fotografías de alimentación de las larvas en su jardín algodoncillo y moviéndose a través del ciclo de vida para convertirse en mariposas. "De hecho, pudimos ver una de las mariposas emergen de su crisálida," dice Koontz. "Eso es algo que va nunca, nunca se olvida."
Se utiliza un teclado remoto para dar diferentes a los niños la oportunidad de trabajar en el ordenador sin salir de sus escritorios. Los jóvenes tecnólogos toman fotografías de los libros con la cámara digital, puso esas fotografías en los discos, y luego se incluyen las fotos en una presentación de Microsoft PowerPoint que muestra su progreso en adivinar diez ciudades de misterio por pistas ( "Esta ciudad es una de las pocas capitales del mundo que no estaba situado en una costa o un río navegable ") y comparando los períodos de fotos. Utilizan animación y efectos de sonido para escribir informes sobre el proyecto.
Koontz dice que ve grandes dividendos en el enfoque práctico para el aprendizaje que los defensores de Journey North, desde una mejor escritura para unos métodos de investigación más profundos. Para los principiantes, se aconseja a los maestros a "empezar desde abajo" y no intentar demasiadas actividades Journey North a la vez.
"comenzar con uno de los componentes," dice Koontz. "Empecé con los tulipanes. Eso es maravilloso, porque los niños realmente llegar a ver que a lo largo del año escolar. Y cuando esa floraciones del jardín, es simplemente maravilloso. Y entonces cuando se dan cuenta de que hay jardines de todo el país en flor con la de ellos, es sólo una auténtica experiencia enriquecedora para ellos "
Pero cuidado, advierte:".. una vez que llegué en el sitio web y encontré la riqueza del sitio, me quedé enganchado "
Diane Curtis es un escritor veterano de la educación y ex editor de The George Lucas Educational Foundation.