Crédito: Veer
Abbie Root, una maestra de quinto grado en la escuela primaria Brookside, en Grand Rapids, Michigan, comenzó el año con sólo seis de sus veintisiete estudiantes que leen al nivel de grado. Ella y especialista en lectura itinerante Janise Cole intentó un nuevo enfoque: El uso de libros grabados del programa de Nuevas Alturas del Pacífico de Aprendizaje, se pidió a los niños a escuchar el texto en la cinta mientras sigue en el papel, y repetir el ejercicio hasta que se podían leer cada historia en su propio. Entre noviembre y abril, el número de lectores de nivel de grado en la clase de raíz se duplicó, y, como ella dijo entonces, "Todavía tenemos seis semanas de izquierda escuela."
Raíz atribuye gran parte de los avances logrados hasta el audio libros y cree que la herramienta se beneficiaría sus lectores fuertes, también - y maestros de todo el país están llegando a la misma conclusión. En J. T. Henley Middle School, en el condado de Albemarle, Virginia, profesor Pat Harder (miembro del Consejo Asesor Nacional de la George Lucas Educational Foundation), utiliza los libros de audio para exponer a los estudiantes al texto que está más allá de su capacidad de lectura, sino que desafía su vocabulario y comprensión. De esta manera, los lectores con dificultades que no están adheridos con un contenido aburrido, y tienen la oportunidad de aprender a amar la literatura.
profesor de Educación Timoteo Rasinski, de la Universidad Estatal de Kent, en Ohio, se ha visto también proyectos en los que mayores estudiantes grabar audio libros propios para los niños en los grados más jóvenes. "Definitivamente funciona", dice Rasinski, que pone los libros de audio en la misma categoría que otras formas de lectura asistida. "Se han realizado estudios que examinaron la televisión con subtítulos o simplemente leer con un padre En general, parece que tiene un potencial maravilloso para ayudar a los niños.".
Un beneficio adicional de libros de audio es su accesibilidad - un atributo que tiene mucho que ver con el auge de Internet y su tecnología de audio que acompaña en. Con un clic, los educadores pueden descargar un libro de varios estudiantes a escuchar, ya sea en formato digital o por la quema de la narrativa en un CD. Por ejemplo, Audible.com, un centro de información masiva para audio digital, alberga una sección de educación donde los visitantes pueden descargar libros audibles de los niños, los suplementos de libros de texto, artículos de prensa, discursos y SparkNotes, Barnes & versión en línea de Noble de CliffsNotes.
Denise Johnson, profesor asistente de la educación lectura en el Colegio de William y Mary, advierte en la revista basada en la Web
Lectura en línea para que los libros de audio no están para cada estudiante. Son demasiado rápido o lento para algunos, y demasiado engorroso para los que prefieren leer sólo en el papel. Y añade, sin embargo, que la tecnología puede introducir a los niños a nuevos géneros, cultivar la escucha crítica, y poner de relieve el humor en el texto, entre otros beneficios. Johnson escribe: "La comprensión del mensaje, el pensamiento crítico sobre el contenido, el uso de la imaginación, y hacer conexiones están en el corazón de lo que significa ser un lector y por qué los niños aprenden a amar los libros."
Información adicional
Para los libros de audio digital:
audible
iTunes Music Store
Para CDs y cassettes:
Amazon
AudioBooks
AudioBooksOnline
RecordedBooks
For enlaces a comentarios y recursos de libros de audio:
Web de la lectura en línea del reloj
Para descargar un folleto informativo para profesores y padres:
Al azar Casa Listening Library
Grace Rubenstein
es un productor senior de
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