distrito escolar de Vail y Arizona Department of Education.Infographic: Maili Holiman
volver a enseñar y enriquecer comenzó en el año escolar 2002-03. Los estudiantes reciben evaluaciones semanales diseñadas para medir la comprensión de los estudiantes de los conceptos matemáticos de cada semana. Sobre la base de los resultados de evaluación, los estudiantes son colocados en grupos que recibieron o bien volver a la enseñanza o las actividades de enriquecimiento. Al final del año, a nivel estatal pruebas miden el nivel general de matemáticas de los estudiantes. Después de volver a enseñar el programa y enriquecer, el número de tercer, cuarto, y quinto grado cumplir y superar los estándares de matemáticas del estado aumentado de manera significativa. Los maestros en Mesquite informe que volver a enseñar y enriquecer fue clave para el aumento en las puntuaciones de las pruebas; Sin embargo, ya que este no fue un estudio controlado, hay que señalar que muchos otros factores también podrían explicar el aumento.
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