Encontramos la ranura. Asegúrese de que sus cinturones de seguridad están fijados y tener un buen tiempo.
- De la canción "20th Century", de la banda Brad
La Epifanía
Muy bien, así que estoy muerto centrar. Yo debería ser. Me encontré con mi cola fuera para llegar a este punto. Este programa en particular fue lo primero, primero en ser servido. Es la mitad de la tarde. El Dave Matthews Band rara vez juega espectáculos de la tarde: los conciertos que he asistido por lo general comienzan al atardecer y mermelada de distancia en la noche. Y fue entonces cuando mis pies danzantes comienzan a barajar y patada. No quisiera molestar a los otros asistentes al concierto con mi espantosa dos Steppin 'a plena luz del día, ahora lo haría? Sin embargo, esta vez, no tenía otra opción. Tenía que hacerlo: yo bailaba en la luz del día.
Ahora bien, no está mal del primero. Yo estaba amplificado en valor y entusiasmo; Mezclé con la multitud (tipo de). Y en medio de mi jive matadero, sucedió algo que no esperaba. He oído que llamó "The Click." Algunas personas lo llaman "La Bombilla". Es el momento de comprensión, supongo. Muchas lunas después del espectáculo, un amigo, un amigo muy Dancy, me dijo que había "encontrado la línea de bajo." Su número de teléfono no aparece en mi teléfono como "Jenny atascos" para nada.
Y ese día, hice clic. Viajar en el línea de bajo es como flotando en olas en el océano. No se puede luchar contra ellos. Es necesario llegar a ser uno con la ola. Deja que te lleve a donde quiera que lo lleve y se le multa.
Lo mismo vale para el baile. Luchar contra la línea de bajo y nos fijamos que uno está como en un yeso de cuerpo completo. Deja que te mueve, y usted por lo menos ser competentes. Hey, me consiguió a través de mi boda.
Cuando empecé a bailar, verbos aparecieron en mi cabeza para describir el movimiento. Eran grandes verbos fuertes, muscley. Me gusta llamarlos Buff verbos. Creo que mis instintos maestro nunca tenue, incluso en un concierto de rock. Las palabras me quedó grabada. El bajo las frotó en mi cerebro como humectante vocabulario. Poco después de la mostrar a mis alumnos aprendieron a bailar y aprendieron algunos verbos Buff también.
El verbo
Todos sabemos que el verbo es el corazón de la oración. Permite la pena vivir. Deje su adverbios, adjetivos, y el vocabulario de fantasía-shmancy. Si usted realmente desea para fortalecer la escritura de sus alumnos, vaya verbo loco. Reforzar el motor. Autor del carril de Barry afirma que un verbo débil es como un motor débil y no va a propulsar una historia hacia adelante con cualquier fuerza.
Aprender a escribir es difícil. Se necesita tiempo y una gran cantidad de energía sólo para convertirse en un escritor competente. La mayoría de los adultos nunca llegan a un nivel cómodo de la alfabetización. Creo que todas las personas puedan escribir. Sólo tienen que encontrar su propio estilo, género, y la voz desde el comienzo de la instrucción de escritura. Se necesitan maestros que, en palabras de Ralph Fletcher, "... están vivos a los más pequeños avances a sus estudiantes a hacer." Y pasar por alto los errores más pequeños que hacen. Se necesitan maestros que pasan mucho tiempo en la instrucción pertinente, individualizado.
Esta es una lección acerca del uso de la música para encontrar los verbos. No va a ayudar a todos. Pero podría ser una pequeña herramienta que le dan algunos de sus estudiantes la próxima vez que haga clic en Reproducir en su iPod. Si usted está respirando y tiene pulso, no se puede negar que los niños han cambiado. Y los profesores necesitan para explotar la energía que los estudiantes traen a la clase. Tenemos que bajar del caballo de alta y reconocer que los estudiantes valoran la ciencia ficción, fantasía, humor insignificante, y la música más que nunca. No tenga miedo a montar el relámpago, brutha '.
El Bajo
No puedo leer música. Aprendí a tocar la guitarra de los amigos musicales muy paciente y formé mi oído para escuchar la guitarra en las canciones que he disfrutado. Por supuesto, usted quiere jugar las canciones que le gustan cuando se aprende un instrumento. Es mágico cuando finalmente juega una melodía que es en realidad reconocible. Nunca olvidaré el primer riff poco aprendí a jugar con precisión. Fue Blind Melon de "No Rain". Ya sabes, el video con la muchacha de la abeja? La repetí una y otra vez. Luego pasé a Pearl Jam de "Alive". Apuesto mi madre le puede decir lo mismo. Ella tuvo que hacer frente a los lame, lo bueno y lo horrible, llenando la casa. Gracias mamá.
En un primer momento que necesita para ayudar a los estudiantes señalan a los bajos al igual que yo formé mi oído para destacar la guitarra. Prueba esto: Dibujar o construir una enorme bajo. Asegúrese de que las cuerdas están muy bien y rolliza. Se da a los niños una idea de lo que están escuchando. cadenas de grasa grandes igualan sonido grande y gordo. Sonido pesado. El uno de las principales ventajas del bajo tiene sobre los otros instrumentos es que se puede sentir y oír. Bajo la canción da la sensación de pesadez. El bajo tiene peso. Gene Simmons resume en bellamente: "Tome el bajo de la mezcla y vea cómo pesada la guitarra es Suena disuelta sin bajo, no se consigue pesado..."
Sensación de pesadez la ayuda al cerebro evoca la palabra para que coincida con la línea de bajo. Haga que los estudiantes se centran en el bajo, mientras se gira la melodía. Haga que miran a los graves y visualizar el sonido de grasa. Con la práctica y el tiempo, el sonido deseado (instrumento) se revelará.
Canciones y bajistas
No todas las canciones de rock de la línea de bajo Verby. No voy a mentir, que tendrá que escuchar un poco más de cerca la próxima vez que haga clic en el iPod. Y usted también necesitará un poco de buena música. Un buen bajista tampoco perjudican. Cuanto mejor sea el jugador bajo, la más distinta y versátil las líneas de bajo habrá. He aquí una lista personal de bajistas y canciones para ayudarle a empezar.
Bajo PlayersFlea (Red Hot Chili Peppers) Victor Wooten (Bela Fleck y los Flecktones) Les Claypool (Primus) Ray Brown (American Jazz contrabajista) Bootsey Collins (Interpretado con George Clinton y P-Funk y James Brown)
las canciones The Dave Matthews Band - "# 34" (
bajo la mesa y Sueño
) Esta canción demuestra una buena
waltzing
bassline.Tea hoja verde - "Calentamiento" (
Vivir en Entre
) Este
galopante
línea de bajo entra en la canción en alrededor de las 3:40 en ella. Caballo alrededor de la room.Bela Fleck y los Flecktones - "Vuelo del hipopótamo cósmica" (
El vuelo del Cosmic Hippo
) El
paso pesado, slog, o Trudge
parpadea en luces de neón durante este tune.Jamiroquai -. "Traveling Without Moving" (
que viajan sin
en movimiento) Si alguna vez hubo una línea de bajo que emana
raspado, las carreras, y arañando, España es éste
La lección
bajistas bien, usted ha investigado, cavó profundamente en su biblioteca de música, e incluso comprar algunas canciones. ¿Ahora que? Puede hacerlo de dos maneras que son muy simples. Esto no es una cirugía cerebral o enviar un cohete al espacio. La fórmula es muy fácil: Bass + Movimiento + Verbos = Mejores Sentencias = Mejor escritura
1.. Agitarlo: Puede hacer que los niños se levantan y se mueven al bajo. Simple como eso. Sus movimientos deben revelar un verbo. Si no es así, le sugiero que les da los verbos en un primer momento en una lista o en tarjetas de memoria flash para que se cierran de golpe en su escritorio cuando el bajo vibra ese verbo musculoso de su garganta.
2. Boceto que: Para los niños que podrían ser un poco tímido, puede hacer que se extraen de la línea de bajo. Por lo general tienen los niños dibujar una línea recta y luego comienzan a hacer jorobas pequeñas o grandes que coinciden con el patrón de los graves. Es el bajo haciendo, cambios de notas cortas o agitadas, las notas sostenidas largos y lentos? ¿Está apareciendo o golpeando? Ya sea que los estudiantes encuentran la línea de bajo o no, sí tiene algo de arte fresco, con curvas.
Ir hacerlo. Tienes todo el verano. Escuchen, escuchen para aquellas líneas de bajo Verby, y encontrar un poco de color de ante verbos. Sus estudiantes gracias por Shakin 'hasta sus huesos. Charlie "Yardbird" Parker dijo una vez: "Te enseñan que hay una línea divisoria a la música. Pero, hombre, no hay línea divisoria con el arte." Vaya por delante, pasar por encima de la línea. Esto no es de bolos. Se está enseñando.