A sólo doscientas yardas más! Flip, empujar, respirar. Derecha, izquierda, derecha, respirar. Izquierda, derecha, izquierda, respirar. La carrera larga, todo el camino a seguir y todo el camino de vuelta, en el fondo. No puedo conseguir suficiente aliento. Flip, empujar, y respirar. Respira de nuevo. Puede hacerlo, Ben!
Mis brazos se quejan, el dolor se reduce a las yemas de los dedos. Sólo ciento cincuenta izquierda! No reducir la velocidad. Kick más. Mantener el ritmo: golpe, patada, golpe, patada, golpe, patada, respirar, repetir ... Flip, empujar, respira ... respira profundo. Sólo cincuenta izquierda. Recogerlo! Tirar más fuerte, todo el camino a seguir y todo el camino de vuelta. Respirar cada golpe. Pulso late con fuerza, adrenalina entra en acción, y estoy nadando más rápido, más fuerte. Casi no, mantener balanceando los brazos a pesar de que se sienten como plomo: derecha, izquierda, derecha. Hecho. Descanso. Compruebe pulso, flotar. Regocijo!
La motivación intrínseca
Me encontré con un gol a nadar un estilo libre de mil yardas sin parar esta mañana. Algunos me llamarían loco, otros en la piscina fueron mucho más lejos. Era un trabajo duro que requiere todo lo que tenía el fin de completarlo. Yo sabía que podía hacerlo, pero no lo había hecho desde que estaba en la universidad hace treinta años. Lo hice porque sabía que iba a ser un hito para mí para conseguir más en forma. No me preocupo por el tiempo que me tomó; la velocidad vendría más tarde.
No había multitudes vitoreando o medallas de oro, pero yo sabía que había logrado una gran hazaña para mí y eso hizo toda la diferencia. Mi motivación es interna y perpetúa a sí misma
Déjame y todos sus estudiantes recuerdo que el aprendizaje es un trabajo duro -. Al igual que la natación mil yardas sin parar. Cualquier entrenador puede decir que el crecimiento sólo llega cuando se estira más de lo que cree que puede y practicar más de lo que cree que puede soportar. Cuando se lee más profundo, piense más y crear más entusiasmo, que es cuando el aprendizaje realmente sucede.
A continuación, cuando se mira y admira su trabajo, es estimulante saber que usted ha logrado un desafiante y difícil Gol. Lo más probable es que no, nadie sabrá lo mucho que han aprendido, pero lo sabrá. No habrá multitudes vitoreando y sin fama o la fortuna. Sin embargo se siente satisfecho, completo y listo para más.
Su motivación para aprender más es aún mayor sólo porque usted ha completado su objetivo de aprendizaje. Sorprendentemente, el trabajo duro no le ha asustado y su resolución y determinación para tener éxito no ha disminuido. El afán de los próximos pozos de aventura de aprendizaje dentro de ti a medida que extender la mano de nuevos conocimientos y habilidades. Esto es cuando el aprendizaje es divertido.
En el classrom
Cada estudiante necesita y merece su propia motivación interna para aprender. Para que esta a florecer dentro de los estudiantes, algunas cosas simples que tienen que suceder. Los maestros necesitan para crear una atmósfera de pertenecer a un equipo de aprendizaje de alto rendimiento -. Aprendizaje es el objetivo y cada actividad de aprendizaje (aventura) está diseñado para llevar a los estudiantes más a ese objetivo
También es importante para inspirar un amor y la unidad de aprendizaje:.
Los profesores tienen que enseñar a los estudiantes para establecer metas de aprendizaje realistas con los planes sobre cómo van a llegar a la maestría
Los estudiantes necesitan saber cómo funciona su propio cerebro y cómo aprovechar al máximo el efecto de su tiempo y esfuerzo.
los estudiantes necesitan saber los pasos de aprendizaje, el ciclo, y el proceso que se repetirá una y otra vez.
los estudiantes necesitan constante retroalimentación sobre su progreso.
los maestros necesitan establecer larga distancia esquemas mentales que mantienen la mente enfocada en la meta y la disminución de la brecha entre el estudiante y ese objetivo (sólo un libro más, sólo dos problemas más etc. )
los maestros necesitan para celebrar incluso los pequeños pasos de progreso y fomentar la actitud de determinación para terminar fuerte.
los estudiantes necesitan tiempo para descansar y relajarse después de intenso aprendizaje y sobre todo que necesitan tiempo para reflexionar sobre lo que han aprendido y lo mucho que crecieron. Necesitan palmadas en la espalda y reconocen que han logrado sus objetivos y ha logrado un crecimiento significativo y medible.
Los profesores tienen que mostrar a los estudiantes el crecimiento que han tenido y inculcar la determinación por más. Por último, los estudiantes deben ser capaces de mostrar lo que saben y pueden hacer, como clase y como individuos.
He tenido el privilegio de presenciar los maestros que han hecho estas mismas cosas para sus estudiantes y les agradezco por inculcar esta unidad de aprendizaje permanente y la sed de conocimiento. Le deseo lo mejor año y os animo a enseñar a los estudiantes cómo ser activos, los alumnos de alto rendimiento para que puedan experimentar la euforia total, que viene de un verdadero crecimiento académico.
Como siempre, agradezco sus comentarios y retroalimentación sobre mis meandros.