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En algún momento, me escribió un blog para Edutopia que la crónica de la ecuación del éxito del estudiante como dependiente de tres elementos necesarios: los estudiantes, los profesores y la familia. Creo que ahora, como entonces, que las tres variables deben trabajar juntos para que nuestros estudiantes logren. Sin embargo, recientemente empecé a trabajar con alguien que me está convenciendo lentamente que incluso los tres grupos necesitan el apoyo de una más:.
La comunidad
Crédito: Nina Zolt
Hace un par de meses, una colega en línea me presentó a Nina Zolt, el co-fundador de ePals, la mayor red de aprendizaje del mundo seguro K-12 social. ePals conecta a más de 700.000 educadores y 25 millones de estudiantes y padres en 200 países y territorios. Nina es una mujer dedicada a la implementación de la tecnología de manera efectiva a la mejora de la educación. Mientras trabajaba con ella, hemos pasado muchas horas Skype hablando de nuestras pasiones compartidas: Discurso y Debate, Shakespeare y ficción histórica para nombrar unos pocos; y nos hemos tropezado en nuestros propios debates también.
De todos modos, como resulta que, ePals tiene que ver con esta ecuación, ya que cada variable tiene una salida para la colaboración en el sitio, y debido a esto, la ecuación en su conjunto es de alguna manera más compatible.
En otras palabras, hay lugares en el sitio donde los maestros reciben a colaborar con los maestros, los estudiantes llegan a colaborar con estudiantes y profesores y estudiantes a colaborar con eMentors. Ahora, este concepto EMENTOR era la que yo era el menos familiarizado con, y la que tenía la mayor cantidad de preguntas acerca de como un maestro, por lo tanto, el debate de vez en cuando. Pero mientras hablaba, comprendía cada vez más que la participación de la comunidad es una variable clave en la ecuación. Y muchos de nosotros dentro de la educación han permitido la pared que se construirá de ancho y de altura alrededor de nuestras escuelas, el bloqueo de los que están fuera lo suficientemente dispuesto a ayudarnos en su interior.
Se habla mucho en las escuelas sobre deseando estar de alguna manera más apoyado por nuestras comunidades, pero las escuelas también tienen que ser más alentadores de esa relación. Para hacer frente a esto, Zolt previsto, e hizo el programa de alfabetización insignia real In2Books, ePals. En pocas palabras, In2Books selecciona un voluntario cuidadosamente seleccionadas, digamos que un ejecutivo de negocios de AOL, y pares que profesional con un estudiante para hablar sobre libros a través de la escritura de cartas que es dirigido por la maestra y el maestro-aprobado. Es tan simple como eso. Es el libro de amigos trajeron en el siglo 21.
Lo que esto hace es permitir que alguien a convertirse fácilmente involucrado en ayudar a un profesor particular y un estudiante específico, y que puede tener un tremendo impacto en el aprendizaje de un niño.
de todos modos, pensé que me sentaría con Nina y le pregunto algunas preguntas específicas sobre el valor de eMentorship y su papel en el logro del estudiante:
crédito: Heather Wolpert-Gawron
Edutopia: ¿no son mis discusiones guiadas dentro de la clase o los estudiantes entre lo suficientemente rico? ¿Por qué añadir una capa de discusión entre los estudiantes y los adultos voluntarios desde fuera de la clase
Nina Zolt:?
Creo que, cuando se trata de discusiones académicas, más es más. Edificio en eMentors en un aula logra cuatro cosas:
1. Los estudiantes están más motivados para aprender cuando es real. eMentors ayudan a los estudiantes se dan cuenta de que los adultos les gusta aprender en su vida cotidiana, y modelar la motivación intrínseca.
2. adultos que se preocupan proporcionan atención individualizada y aliento. Existe un creciente reconocimiento de que los estudiantes, especialmente aquellos en los entornos de bajos ingresos, necesitan que los adultos más cuidado en sus vidas para el estímulo, orientación, y como modelos a seguir.
3. Los adultos en nuestras buenas habilidades de lectura y escritura modelo de programación. Nuestros voluntarios procedentes de los 50 estados, corporaciones de clase mundial, y grupos cívicos. Además de aumentar los puntajes de las pruebas estandarizadas, In2Books proporciona otra vía para la práctica de habilidades de lenguaje y literatura, que no hay estudiantes pueden tener demasiado de.
4. En correspondencia con los adultos ayuda a los estudiantes a aprender más sobre el mundo más allá de su vecindario. Tener un EMENTOR proporciona una ventana segura en qué carreras vida adulta y son similares. Además, los estudiantes tienen que corresponder con las personas de éxito en profesiones que de otro modo no podrían llegar a experimentar durante toda su vida.
¿Qué opinas de un EMENTOR necesita tener para ser un buen partido para un estudiante?
Eso es fácil. En nuestro caso, una gran EMENTOR le gusta leer libros para niños, quiere compartir ese amor por la lectura, quiere hacer una diferencia significativa en la vida de un niño, y puede cumplir con los plazos de los profesores. de esto último importante para el trabajo del profesor no se hace más difícil. Si nos fijamos en la lista de nuestros voluntarios, verías que atraemos gente extraordinaria que quieren apoyar a los niños, sino que simplemente no pueden comprometerse a un calendario en persona. Muchos de nuestros eMentors son ocupados ejecutivos, estudiantes universitarios, jubilados, o personas con discapacidad.
Así que muchas personas quieren ayudar a nuestras escuelas, pero no saben cómo o no sienten que tienen los recursos. Les damos ninguna excusa para no apoyar a nuestras escuelas. El programa está configurado para hacer voluntariado fácil y participación realmente de la mano de lo que el maestro ya se está haciendo.
he oído se llama a este modelo de una colaboración entre los maestros y la comunidad. ¿Cómo es eso?
Aceptar, por lo que los maestros desarrollan sus lecciones como lo harían normalmente, guiando a los estudiantes en el reconocimiento de grandes elementos de la literatura. Sin embargo, los estudiantes demuestran su aprendizaje, respondiendo a sus discusiones eMentors 'acerca de los libros, por lo que las letras se convierten en evaluaciones transparentes. Su EMENTOR responde, mediante la capacitación y los recursos que ofrece In2Books, y al hacerlo, hace que el estudiante quiere escribir de nuevo. Se crea un entusiasmo por la escritura, de una manera auténtica a los maestros para medir el crecimiento del estudiante, y un método eficaz para determinar las necesidades de instrucción en tiempo real.
Los logros más complejas y maravillosas son las que se creó por equipos. Piense en cuántas personas se necesita para hacer un equipo de orquesta o deportes. Se requiere trabajo en equipo sofisticado. No podemos esperar que el maestro lo haga todo por cada niño más. La comunidad fuera de la escuela debe estar involucrado.
Esto me hace preguntarme qué otros programas están ahí fuera que ayuda en matchmaking con profesores voluntarios dispuestos en la comunidad. Y si existen otros por ahí hacerlo en línea? Parece una variable fundamental en la ecuación del éxito de los estudiantes. Conozco otro?
Tal vez usted está interesado en su clase participante, o convertirse en un EMENTOR para un grupo de estudiantes? Como profesor de octavo grado, mis hijos no están participando en In2Books este año (que da servicio a los grados 3-6), pero estoy seguro como el plan de diablos que se aplican a ser un EMENTOR.