En honor al 20 aniversario de Edutopia, estamos produciendo una serie de Top 20 de las listas, desde la práctica a lo sublime.
Consejos veinte para desarrollar relaciones positivas con los Padres
En nuestro ajetreado día de papeles malabares, planificación y gestión de lección a veces más de un centenar de estudiantes, podemos olvidar fácilmente el grupo que podría prestar un apoyo significativo a nuestro cargo como maestros - padres y las familias. Tenga en cuenta estos consejos para mejorar las conexiones con este grupo valiosa:
1. Sonrisa cuando ven a sus padres
saludarlos. La mayoría de los padres sólo interactúan con los maestros de vez en cuando así que asegúrese de que al menos el 90 por ciento de sus encuentros con ellos son positivos, cálido y agradable. Las impresiones dejadas a partir de encuentros fugaces en el pasillo duran mucho tiempo.
2. Aprender sus nombres gratis (Si usted tiene una clase en sí misma.) Aprender cómo les gusta ser tratados (Sr. ____? Señora? Por su nombre?) Y cómo pronunciar correctamente.
3. Declare su intención
Diles que desea asociarse con ellos, que usted aprecia su apoyo, y esperamos trabajar juntos.
4. A menudo se comunica y en varias formas de
Proporcionar información sobre lo que está pasando en su clase (por semana sería ideal): lo que los estudiantes están aprendiendo, lo que han logrado, lo que está entusiasmado, lo que están entusiasmados, y el aprendizaje y el crecimiento que se está viendo. Pensar en algunas cosas que podrían hacer su hijo sobre: "Pregúnteles para informarle sobre lo que aprendieron la semana pasada sobre gusanos de la harina", o ". Pídales que le lea el haiku, escribieron"
5 . Hacer un teléfono positiva Call Home
Si tienes una clase en sí misma, llamar a todos los hogares en el primer par de semanas y luego a intervalos regulares durante todo el año. Si usted enseña a muchos estudiantes, identificar a los estudiantes que tal vez necesitan una llamada positiva casa.
6. El plomo con la Buena Nueva
Alabe positivo en primer lugar cuando se llama a los padres o reunión con ellos para discutir una preocupación. Cada niño tiene algo bueno de él /ella. Encuéntralo. Compártelo. Luego comparte su preocupación. Se adhieren estrictamente a esta regla.
7. Buscar un traductor
Si no puede hablar su idioma, busque un traductor durante al menos una conferencia con los padres y /o llamada telefónica. (Para los lenguajes oscuros, a veces se puede encontrar un centro de refugiados u otra agencia pública que puede ayudar). Llegar a esos padres, así; Haga lo que pueda conectarse.
8. Su lenguaje es de gran alcance
Se comunica la conciencia de que hay muchos tipos diferentes de familias. Tenga cuidado de no suponer una madre es, o no está casado, o incluso que si se casa, ella está casada con un hombre. Aprender a hacer preguntas abiertas y entender que a veces los padres /tutores no quieran compartir alguna información.
9. Haga preguntas sobre el niño
"¿Qué tipo de cosas hace que disfrutar de hacerlo fuera de la escuela quiénes son las personas especiales en su vida -??? Familia o amigos de la familia ¿Qué cree usted que son sus mejores características ¿Cómo era él como ¿un pequeño chico?" Demostrar interés por conocer a su hijo.
10. Escuchar a los padres
escuchar de verdad. Ellos saben mucho acerca de su niño.
11. Sonreír al niño
Al hablar con un padre delante de un niño, sonreír y hacer contacto visual con el estudiante para demostrar que se preocupa por él /ella. Reconocer lo que él /ella ha hecho bien en su clase frente a los padres.
Entonces
compartir una preocupación, si tiene uno.
12. Invitar a los padres a compartir
Distribuir una encuesta al inicio del año (si los padres no leen /escribir en Inglés, los estudiantes pueden entrevistarlos y transmitir sus respuestas). Averigüe lo que los padres conozcan y las habilidades que tienen. Invítelos en especial si se conecta el plan de estudios y el contenido. Podrán compartir con usted sus tradiciones culturales, intereses, pasiones, habilidades, conocimiento.
13. Informe a los padres cómo pueden ayudar a
Muchos quieren ayudar, pero sobre todo porque los niños crecen, los padres no están dispuestos a compartir con la frecuencia y no saber qué hacer. Siempre hay alguna manera de que puedan ayudar en el aula.
14. Sea muy específico
Proporcionar maneras que los padres pueden apoyar a sus hijos en casa: "Usted puede ayudar a su hijo con su tarea de matemáticas por pedirle que explique cómo obtuvo una respuesta", o "Como estás leyendo historias en la noche, pida su hijo para hacer predicciones. Esto refuerza la comprensión de lectura. "
15. Ser un agente de Recursos
Si comparten una preocupación, estar preparado para apuntar a una dirección donde pueden encontrar ayuda. Si comparte una preocupación ( "Sus espacios hija y no le presta atención") estar preparado para sugerir lo que los padres pueden hacer.
16. Explique sus decisiones de instrucción
Tómese el tiempo para hacer esto y ayudarles a aprender sobre el sistema educativo si no están familiarizados con ella. Ayudan a entender lo que está haciendo y por qué.
17. Invitar a los padres a participar en la toma de algunas decisiones
invitar a su entrada, darles información que les ayudará a formarse una opinión, y escuchar sus conclusiones.
18. Gracias padres
Tanto individual y públicamente por su apoyo, tal vez en su boletín semanal. Reconocer lo que hacen para ayudar a su clase y la forma en que está impactando a los estudiantes.
19. Cada cuota de éxito
que los padres sepan lo que su hijo está haciendo bien, qué habilidades académicas, habilidades sociales o de los conocimientos que ha dominado.
20. Invite a los padres para celebrar y compartir el pan
Las comunidades se fortalecen cuando las personas se reúnen en la celebración. Empieza el año con una cena. Compartir la comida y las historias sobre los alimentos. Tenemos todo vale por la comida.