No hay nada gracioso acerca de la intimidación, pero apelando a la sensibilidad cómica de los estudiantes podría ayudar discusiones abiertas sobre este tema serio. Esa es la idea detrás de la Stop Bullying: Speak Up Challenge cómica. Durante octubre, los estudiantes y profesores pueden unirse a un diálogo nacional sobre la prevención de la intimidación que jugará a cabo a través del medio de acoplamiento de tiras cómicas
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Bitstrips para las escuelas, una plataforma en línea popular para el uso de los cómics en la educación, se ha unido a Cartoon Network para lanzar el reto de historietas durante el Mes de Prevención de la intimidación.
"Esto le da a los estudiantes una forma creativa para hablar de lo que pueden hacer para responder a la intimidación", explica Shahan Panth, co-fundador de Bitstrips. "Se trata de utilizar su voz, sus ideas para resolver situaciones."
Crédito: www.bitstripsforschools.com
Cada semana durante la campaña, Bitstrips dará a conocer una nueva plantilla de cómic que establece una diferentes situaciones, tales como el ciberacoso o acoso teléfono celular. Los estudiantes comienzan mediante el uso de herramientas de dibujo en línea para crear su propio avatar, que se ha caído en la plantilla como la "estrella" de la tira. Luego, los estudiantes responden a la situación al terminar la tira cómica con el diálogo, nuevos personajes, o efectos especiales. Diferentes actividades podrían emitir los avatares de los estudiantes en el papel del espectador, víctima, o incluso un matón que tiene que enfrentarse a las consecuencias.
No hay cuota de inscripción para el desafío, que ofrece dos maneras de involucrarse. Los estudiantes pueden asumir retos semanales de forma individual. Los maestros también pueden configurar cuentas de clases gratuitas. cómics acabados pueden ser publicadas en una galería en línea, dando a los estudiantes una amplia audiencia para su trabajo. Al final del desafío, las mejores bandas serán compilados en una antología descargable. "Este será un cómic prevención de la intimidación creado por los niños de todo el país, un gran recurso para los maestros y bibliotecarios," dice Panth, que espera la antología se convierte en una publicación anual.
El Stop Bullying: Speak Up Challenge cómica es una de las varias formas en que los estudiantes y profesores pueden participar en el Mes de Prevención intimidación, un proyecto del Centro PACER. El desafío cómico es más probable que apelar a los estudiantes en los grados 3-8, Panth predice, y ha atraído el apoyo de la Asociación Americana de Administradores de Escuelas.
¿Por qué Comics?
Desde Bitstrips lanzado en 2008 como un creador de historietas en línea, la empresa con sede en Toronto ha visto una explosión de interés por parte de la comunidad educativa. Más de 100.000 profesores han abierto cuentas con Bitstrips para las escuelas, que ofrece a los educadores un sitio seguro para el uso en el aula. Los estudiantes han creado seis millones de historietas originales, con más publicado todos los días. Ontario, Canadá, ha sido un semillero de creatividad, con casi todas las escuelas en los cómics provincia productora.
Los maestros utilizan el sitio para una variedad de proyectos, pero la mayoría se centran en la construcción de la alfabetización. Comics ofrecen una manera de enfocar la atención de los estudiantes en elementos como el diálogo, el monólogo interior (burbujas de pensamiento), el desarrollo del carácter y el escenario.
Eso tiene sentido para Bitstrips co-fundador Jacob Blackstock. "Los cómics son un potente lenguaje para comunicarse", dice.
Blackstock es un consumado dibujante que creó Bitstrips de su propia frustración. "Se necesita habilidad y paciencia para crear cómics. Crecí frustrados con el tiempo que me llevó a pasar de una idea a un cómico totalmente ejecutada. Antes de que pudiera terminar de dibujar una", dice, "yo ya estaba a mi siguiente idea . "
Tech conexión
la tecnología le permitió acelerar el proceso creativo. Se dio cuenta de que podía dibujar un personaje o apuntalar una vez, añadirlo a una biblioteca en línea, y luego arrastrar, soltar, y adaptar estos elementos para producir rápidamente nuevos paneles. Se trabajó con un pequeño equipo - incluyendo Panth, un compañero de clase de días de escuela secundaria - para desarrollar esta idea en una plataforma en línea y poner en marcha una empresa. Pensaron Bitstrips apelarían principalmente a otros dibujantes para adultos, pero no pasó mucho tiempo para que los maestros encuentran su camino al sitio.
Para responder a este nuevo mercado, lanzaron Bitstrips para las escuelas como un sitio separado y han estado ocupados desde que la expansión de las bibliotecas en línea de gráficos, objetos y efectos especiales. Las sugerencias de los maestros han ampliado la biblioteca con nuevas imágenes, tales como equipos de laboratorio que los profesores de ciencias solicitados. Los estudiantes también pueden subir su obra de arte original de incorporar en las historietas. características de redes sociales permiten la retroalimentación de los compañeros, así como comentarios de los maestros, más el apoyo al proceso de escritura. Los profesores pueden incluso hacer que el conjunto de clases de los avatares de los estudiantes, creando una alternativa humorística de fotos de la escuela.
Las herramientas fáciles de usar, permiten a los estudiantes que no pueden ser calificados artistas se expresen a través del medio del cómic. Se pueden comunicar ideas rápidamente, por lo que su pensamiento visible. "En una clase típica, sólo un par de estudiantes podrían ser capaces de dibujar realmente bien", dice Blackstock, recordando su propia experiencia como el niño que podría dibujar. "Esto nivela el campo de juego."
Otros Usos
la creatividad del profesor también es estimulada por hacer cómics. Un maestro, por ejemplo, utiliza cómics para incitar a los estudiantes a describir sus hábitos de estudio. La comedia puesta a punto - y posibilidad de rica conversación de seguimiento - era la diferencia entre la forma en que los estudiantes deben estudiar y la forma en que realmente hacen. (Ver una muestra reflexiones cómicas y de maestros a esta entrada del blog por el entrenador de la tecnología Brenda Sherry.)
Blackstock no le sorprende que muchos estudiantes que se introducen a hacer cómics durante la clase regresan al sitio después de la escuela para hacer y compartir nuevas tiras. Una vez que el cuelgue de hacer cómics, puede ser francamente dependencia a la droga. "Cuando yo tenía su edad," Blackstock admite: "Me echaron de la clase de dibujo en mi escritorio."