Credit: Zachary Fink
Cuando las perspectivas de la educación parecen sombrías y cuando las nuevas oleadas de recortes en el presupuesto de la escuela y el dedo apuntando a los maestros y sus representantes sindicales parecen llenar las vías respiratorias, siente extraño - incluso incómodo - estar centrado en lo que está sucediendo en la educación. Es un poco como saludando al minero que logra arañar su camino fuera del pozo de la mina colapsada mientras que sus compañeros de trabajo permanecen atrapados en el interior.
Escuela: Escuela Primaria Mesquite
Localización: en Tucson, Arizona
Localización de la Institución:
suburbano
Matrícula (2010-11): 601
Grados: sobre K-5
Población Estudiantil (2010-11):
almuerzo gratis /precio reducido al 22% 56% caucásicos 31% Latino 7% americanos africanos 5% Asiático /Islas del Pacífico ≪ 1% nativos americanos programas de educación individualizados 12% 3% Estudiantes de Inglés-idioma
Total por dólares alumno empleados (2010):
Escuela: $ 6252 Distrito: $ 6815 Estado (AZ): $ 7609
Rendimiento de los estudiantes:
Escuela Primaria Mesquite ha sido etiquetado como "sobresaliente", la calificación más alta del Estado de Arizona, durante ocho años consecutivos. Lea más sobre esta escuela, Ver más escuelas que funcionan
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Pero no podemos dejar de iluminar lo que está funcionando, al igual que no podemos dejar de luchar para conseguir todas las escuelas al menos el mínimo que necesitan para una oportunidad de éxito. ¿Cómo definimos el éxito puede variar - la construcción de habilidades de aprendizaje del siglo 21, el cierre de la brecha en el rendimiento, reinventar el proceso de aprendizaje. Pero el efecto tónico sobre el éxito de los profesores no cambia. Donde quiera que vamos, lo oímos: No hay mayor recompensa que saber que ha mejorado las posibilidades de tener éxito en la vida de un niño. Y es poco menos que increíble lo que los educadores van a hacer para impulsar a sus estudiantes hacia adelante. Las escuelas de este mes que funcionan tramo dispone de una escuela primaria Mesquite, en Tucson, Arizona, y ofrece un caso elocuente de ello.
Mesquite se coloca en el último peldaño de la escalera presupuestaria. Se encuentra cerca de la comunidad del desierto de Vail, uno de los distritos más bajo dotados de recursos en el sur de Arizona, donde el gasto por alumno en todo el estado es el segundo más bajo de la nación. Y sin embargo, Vail, con Mesquite como su faro, cuenta con mayor éxito académico del estado y es la parte superior del Estado la realización de distrito, de acuerdo a Arizona Superintendente de Instrucción Pública John Huppenthal.
Las razones son muchas, pero ninguna es más impactante estrategia de enseñanza de la escuela, llamado "volver a enseñar y enriquecer". Desarrollado y perfeccionado por una banda conocedores de maestros y administradores, y volver a enseñar Enrich ha asegurado que cada estudiante reciba la instrucción diferenciada y la oportunidad de aprender todas las lecciones al ritmo que él o ella tiene que dominarla.
La clave de este método es la creación del tiempo para la instrucción adicional. Todos los días a Mesquite, hay una media hora a un lado específicamente para revisar o mejorar los objetivos curriculares de la semana anterior. (Para obtener más información acerca de cómo funciona volver a enseñar y enriquecer, ver nuestro video y leer el artículo).
Los efectos han sido transformadora. El rendimiento en todos los grados se ha incrementado. Y quinto grado, que han estado en el programa por más tiempo, han visto sus puntuaciones en el aumento normas estatales examen de matemáticas del 61 por ciento de estudiantes que alcanzan o superan los estándares a 94 por ciento.
Con ese tipo de resultados, no pasó mucho tiempo para que el superintendente del distrito Vail Calvin Baker a velar por que volver a enseñar y Enrich se implementó en todo el distrito. puntajes del distrito para estudiantes de secundaria y de preparatoria (medidos en grados 8 y 10, respectivamente) se han disparado por las nubes, el aumento de 300 por ciento.
Vea la historia de éxito de Mesquite y los factores clave que lo hicieron posible. Comentar este video, descarga, y más
Por todo lo que ha hecho para mejorar el aprendizaje, volver a enseñar y enriquecer no pueden detener el impacto destructivo del empeoramiento de la economía y el rencor que ha llegado con él. Mezquite ha tenido que dejar que los maestros van cuatro: un especialista en el arte, así como una clase de educación física, matemáticas avanzadas, y el maestro de aula regular. Además, el tamaño de clases han subido, se ha reducido el tiempo de preparación docente y maestros Vail y personal del distrito no han recibido un aumento desde 2009. Los educadores en Mesquite han desarrollado algunas bastante buenas tácticas para ablandar algunos de los golpes presupuestarios. Pero incluso una medida electoral local para sostener la financiación de las escuelas en este, el distrito de mayor rendimiento en el estado, fracasó el año pasado cuando los defensores contra los impuestos se movilizaron para oponerse a ella. La medida es para otra votación disputada este mes de noviembre.
Con todo lo dicho, los educadores en Mesquite Primaria están sintiendo el viento a sus espaldas y van hacia adelante sabiendo que han logrado algo que ningún cortador de presupuesto puede eliminar - y ningún político muy caliente se puede disminuir o ignorar. Se han movido la aguja para sus hijos, haciendo bien en qué se convirtieron en maestros en el primer lugar.
¿Hay algo que cada uno de nosotros puede hacer para mover la aguja en nuestra escuela o distrito, algo que podemos elaborar con los conocimientos colectivos y conocedores en nuestro medio inmediato? Estoy adivinando la respuesta es sí, y supongo que muchos de ustedes ya lo están haciendo. Y si no, tal vez ahora es el momento.