superior
Como maestra de tercer grado que ha tenido la suerte de trabajar en una relación 1: clase 1 durante los últimos tres años, creo que los grados superiores son el momento ideal integrar 1: 1 tecnología en el aula. Debido a que los estudiantes de ese nivel de edad a menudo pasan partes extendidas de la jornada escolar con un maestro del salón de clases, la integración de la tecnología sin problemas a través de múltiples temas es más fácil de lo que sería si los estudiantes tenían diferentes maestros para cada período de clase individual.
A pesar de esto ventaja, se han producido algunos baches en el camino que he trabajado para integrar mi conjunto de clases de los netbooks en el día a día de mi clase. Con la esperanza de que otros profesores superiores de primaria pueden aprender tanto de mis aciertos y errores, aquí hay cuatro consejos para los profesores principiantes de integrar. 1: 1 dispositivos en el aula de primaria superior
1) Enseñar a prueba de errores, Tecnología eficaz Uso
el objetivo de ninguna 1: 1 aula debe ser para que la tecnología simplemente se convierten en una herramienta que los estudiantes utilizan cuando es necesario para lograr un objetivo específico. Cuando usted comienza su 1: 1 viaje, sin embargo, tendrá que pasar algún tiempo específicamente enseñar a los estudiantes cómo utilizar la tecnología de forma segura y eficaz. Cosas que usted quiere discutir incluyen:
A) Forma de usar motores de búsqueda Efectivamente
Uso de palabras clave en lugar de frases enteras
Uso de las comillas para encontrar exacta cita
Uso del signo menos para eliminar resultados con una determinada palabra
la búsqueda sólo para nuevos elementos (o elementos dentro de un cierto periodo de tiempo) guía empresas
B) Manténgase a salvo si bien en línea
no publicar su información personal en los espacios públicos en línea en
Evitar hacer clic en anuncios
Consejos para reconocer cuándo un sitio web parece que no se debe confiar
C) Atajos de teclado
vale la pena la enseñanza de estos y otros accesos directos, y vale la pena mantener los publicó en algún lugar de su habitación.
Cortar y pegar
Encontrar una palabra en una página
Cómo deshacer la acción anterior
2) Entender restricciones de filtrado de su District of
su distrito escolar es casi seguro que tiene algún tipo de software de filtrado, y que el software puede ser diseñado para filtrar las cosas de forma diferente para los alumnos que lo hace por usted. No puedo contar el número de veces que he planeado utilizar un sitio web con mis estudiantes, comprobado cuidadosamente antes de tiempo, pero luego descubrieron que la totalidad o parte del sitio fue bloqueado cuando los estudiantes trataron de acceder a él. (Durante un tiempo mi propia página de inicio del aula se bloqueó a los estudiantes, ya que era un blog de Wordpress, y los blogs de Wordpress eran de forma predeterminada se filtra hacia fuera para los estudiantes de primaria de mi distrito.) A menudo, estos filtros se pueden cambiar para permitir un sitio web específico si se comunica con su distrito coordinador de tecnología antes de tiempo, así que ¿seguro que inicie sesión de antemano
como estudiante
a cabo para poner a prueba todos los sitios web que va a utilizar con su clase.
3) Crear una Página de inicio Aula
al comenzar su 1: 1 viaje, tendrá que crear una página de inicio aula editado fácilmente. Sugiero crear un sitio de Google o iniciar un blog de Wordpress (a pesar de mis problemas de filtrado anteriores) para servir a este propósito, ya que ambos son muy fáciles de actualizar y modificar según sea necesario. Su sitio web aula será un gran lugar para publicar enlaces a los sitios que desea que sus estudiantes usen - tanto en casa como en la escuela - y también puede servir para demostrar el trabajo de los estudiantes. blogs de Wordpress pueden incorporar una amplia variedad de contenido multimedia en los mensajes (como fotografías, documentos, videos y diversas formas de presentaciones), por lo que un lugar ideal para mostrar mejores piezas de sus estudiantes.
Si realmente querer hacer las cosas van bien, considerar la compra de su propio nombre de dominio fácil de recordar (algo así como missallen.info o room103rocks.com), luego hacia adelante ese nombre de dominio para su página de inicio aula. Entonces, en vez de tener que marcar una URL larga en los ordenadores escuela y el hogar (desde Google Sites tienen URLs más largo que la mayoría de los niños pueden memorizar), los estudiantes serán capaces de recordar su sitio web aula con ningún problema en absoluto.
4) enseñar a los estudiantes a usar la tecnología para aprender por sí mismos
Una maravillosa beneficio de tener 1: 1 ordenadores para sus estudiantes es que pueden llegar a ser mucho más independientes en su aprendizaje. Ya que son la lectura, cuando se encuentran con una palabra con un significado claro, sus estudiantes pueden simplemente buscar la definición de esa palabra en Google en lugar de tener que depender de un maestro o un compañero de clase para proporcionar una definición para ellos. Durante la escritura veces, el ordenador puede ayudar a los estudiantes para averiguar la ortografía de una palabra difícil, y una herramienta de diccionario de sinónimos puede ser utilizado para ayudar a los estudiantes varían su elección de palabras. Sin embargo, muchos estudiantes de primaria no van a empezar a utilizar el ordenador para que adquieran independencia sin algunos trabajos como modelo inicial, por lo que querrá para mostrarles cómo hacer este tipo de cosas, demostrando en la práctica durante los tiempos de escritura compartidos lectura en voz alta o. Siempre les digo a mis alumnos que mi objetivo es hacer que mi presencia innecesaria - para que puedan tener las habilidades necesarias para aprender de manera autónoma
A medida que usted y sus estudiantes continúan trabajando con 1 (y el deseo!):. 1 la tecnología, es casi seguro que ves otros beneficios que no se han descrito anteriormente, tales como ser capaz de diferenciar el trabajo del estudiante con mayor facilidad, lo que permite que los estudiantes tengan más posibilidades de elección dentro del aula, y ayudar a los estudiantes para encontrar audiencias significativas para su escritura. Al comenzar su 1: 1 viaje, sin embargo, las cuatro áreas mencionadas anteriormente son cruciales para conseguir cosas comenzó con seguridad y eficacia
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