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A Walter Bracken VAPOR Academia Primaria, una escuela magnet Título 1 en la zona urbana de Las Vegas, Nevada, los educadores han creado una cultura de la lectura mediante la introducción de la serie de lectura en todos los grados.
en quinto grado, los estudiantes son dos años y medio por encima del nivel de grado en la evaluación de lectura STAR.
en lugar de hablar sobre los últimos programas de televisión, los estudiantes discuten con entusiasmo los libros que leen.
los estudiantes a menudo quedan atrapadas lectura de libros debajo de sus escritorios durante otras lecciones.
"los niños tienen hambre de leer", explica Anna Hurst, director asistente de Walter Bracken. "Vienen en un viernes y me pregunta:" ¿Puedo sacar dos libros? ' porque quieren tomar dos libros a casa el fin de semana. "
El plan de estudios del programa de suplementos Reading Series. "Ese programa de lectura me da más horas que cualquier otro maestro", dice Klaus Friedrich, una maestra de quinto grado Walter Bracken. "Siento que estoy en un nivel superior media o alta capacidad de la escuela con ellos en cuanto a la comprensión trama, el desarrollo del carácter, la complejidad y el estilo porque no voy a pasar mucho tiempo en la fluidez."
Los beneficios de la lectura de un libro de la serie
Walter Bracken no siempre tienen una cultura de la lectura. Una gran cantidad de sus hijos no estaban terminando sus libros en casa. Ellos leer un capítulo y detener, y no estaban haciendo sus registros de lectura. Para remediar esto, los maestros introdujo la serie de lectura de sus estudiantes
Cuando los estudiantes leen una serie:..
profundizan su relación con los personajes de los libros
Se aumentar la comprensión
Se aumentar el tiempo de lectura
no pierden el tiempo tratando de decidir qué libro leer a continuación
para los estudiantes ELL:...
Ellos están familiarizados con los personajes.
Ellos están familiarizados con el vocabulario que el autor utiliza.
que la familiaridad ayuda a aumentar el éxito y el entendimiento con cada libro de la serie .
"ellos leen toneladas de serie de cada año, y simplemente no se detienen", dice Katie Decker, director de Walter Bracken. "Hemos encontrado esta cosa mágica en la que hablaban de personajes y comparar y contrastar en el pasillo."
¿Cómo se hace
Paso 1: Todo el personal a elegir su favorita Book Series
Cada miembro del personal en el Walter Bracken - de los maestros a los administradores a las enfermeras - elige una serie que estar en su oficina o en el aula. Los estudiantes tienen que visitar estos espacios y otra vez para sacar libros de su serie. Esto permite que cada miembro del personal para:
compartir su entusiasmo por la lectura con los estudiantes y discutir los libros
Saber qué libros estudiantes están leyendo y cuando se les va a retirar
Participa en la creación de una cultura de entusiasmo en torno a la lectura.
"sigo más de 17 series en mi oficina. mi oficina es su oficina", dice Decker, "y quiero que el niños sepan que el valor que la alfabetización y los que son mis series libro favorito, también "
para empezar, Decker recomienda:.
los funcionarios tienen seleccionar una serie de libros que saben y disfrutar.
los libros de compra y almacenarlos en las aulas y oficinas del personal.
pedir donaciones de libros usados.
Crear un registro de libro de regalo de Target.
compra más de uno de cada título para que varios estudiantes pueden leer la misma serie a la vez. Bracken adquiere seis de cada título
Paso 2:. Evalúe sus estudiantes
profesores Walter Bracken inician una prueba comparativa utilizando el programa de Lectura Acelerada (AR), y se utilizan para pruebas AR estudiantes de prueba en su comprensión después de terminar cada libro. Esta evaluación ayuda a los maestros a saber si sus estudiantes a entender lo que están leyendo.
Con este punto de referencia, los estudiantes tienen que leer a su nivel, diferenciando su aprendizaje, y se puede elegir qué serie dentro de su nivel se Quiero leer. Los maestros usan colores para representar cada nivel de lectura. Ellos pusieron puntos de colores (rosa, azul, naranja, etc.) sobre el lomo de cada libro para que los estudiantes saben si los libros están a su nivel de lectura. También tienen un sitio web una lista de cada serie por grado y código de color para ayudar a los estudiantes a decidir qué serie leer a continuación
Para los profesores que quieren una alternativa de bajo costo a AR, Decker recomienda:.
El Answerpad
es gratuito con capacidad para 200 estudiantes.
Usted puede crear papel o informáticos cuestionarios.
puede asignar un sistema de puntos para cada libro terminado .
Socrative
Usted puede tener un número ilimitado de usuarios.
Los estudiantes pueden tomar exámenes en línea.
puede asignar un sistema de puntos para cada libro terminado.
papel
Crear cuestionarios de papel en cada libro.
Coloque una cesta en su salón de clases para que los estudiantes dejan a sus completado concursos
Paso 3:. Reconocer sus estudiantes cuando terminan una serie
los estudiantes de Walter Bracken son reconocidos y recompensados cuando alcanzan sus objetivos de lectura. Su progreso se hace un seguimiento a través del programa de Lectura Acelerada. AR asigna puntos a los estudiantes sobre la base de lo mucho que han leído y el nivel de dificultad a la que están leyendo, y los maestros usan estos datos para gamify lectura de los estudiantes.
Para más baja primaria, los estudiantes son motivados a leer en un primer momento porque están contentos de obtener las recompensas, como trofeos o baratijas portátiles. A medida que crecen, se vuelve menos acerca de los incentivos. Las recompensas ayudan a crear el hábito de la lectura, pero es la lectura misma que involucra a los estudiantes.
"Los libros de atraer a los niños a leer," explica Decker. "Una vez que se meten en los personajes, se excitan al respecto. Las conversaciones con los adultos en la escuela, las conversaciones con sus compañeros acerca de la serie -. Que les incita a leer "
" A veces los libros son tan interesantes que realmente me siento que estoy en el libro, "dice Braulio, un estudiante Walter Bracken cuarto grado
Estas son algunas de las recompensas de toda la escuela que los estudiantes ganan:.
una placa de identificación cuando terminen su primera serie de libros
un encanto para añadir a su collar del encanto cuando termine de leer una serie
un Ducky afortunado (un juguete lindo y codiciado pato de plástico) cuando se ganan 20 puntos de AR dentro de un mes
I espiar entradas para llegar a una meta de lectura - Veo, veo diez entradas valen un regalo de la oficina del director de los viernes
un trofeo para una clase de cada grado con los puntos más AR a finales de el mes, el fomento de un sentido de comunidad entre los estudiantes
Walter Bracken adquiere sus recompensas en fitnessfinder.net y orientaltrading.com. Para una alternativa de bajo costo, Decker sugiere colgar un gráfico en la pared del aula para mostrar qué serie sus estudiantes han completado. La escuela también pide que se gradúan sus estudiantes de quinto grado de donar sus encantos a la escuela. La mayoría de los niños lo hacen, y esos encantos pueden ser limpiados y reutilizados
Paso 4:. Ayudar a sus estudiantes Navegar qué libro leer a continuación
Cuando Walter Bracken creó por primera vez el programa de lectura de la serie, los estudiantes más jóvenes sería pasar diez minutos mirando todas las portadas tratando de encontrar el libro adecuado, porque no saben qué libro de la serie que vino después.
los maestros resolvieron el problema mediante la creación de marcadores de la serie (PDF). Cada serie de libros tiene su propio marcador se presentan los títulos y portadas de cada libro. Esto ayuda a los estudiantes a identificar fácilmente el orden de los libros dentro de una serie, les ayuda a realizar un seguimiento de cuáles han leído, y es también un lugar para registrar su puntuación de AR para cada libro
Paso 5:. Pista los libros que sus estudiantes mirando la
Cuando cada estudiante empieza a leer, consiguen un marcador cara. Nada que ver con el sitio de redes sociales populares, estos son marcadores que muestran la cara del estudiante, su número de habitación, y el nombre del maestro en la parte frontal. La parte posterior del marcador está lleno de líneas en blanco para que los estudiantes se llenan en el que la serie que han completado.
A primera vista, esto ayuda a los maestros a identificar hasta qué punto sus estudiantes están en su leer, y también ayuda a rastrear el personal el que los estudiantes tienen sus libros cuando tienen que recogerlos al final del año. Estos marcadores faciales sirven como recibos de cierre de sesión. Cuando los estudiantes a sacar un libro, que dejan su marcador cara con el personal
Decker recomienda otras formas de seguimiento de los libros:.
Una hoja de registro en una carpeta
Un gráfico en su muro
el libro retriever aplicación en el iPad ($ 0,99) guía empresas
"Se adhieren a la idea de la serie", aconseja Decker. "Es difícil al principio, pero que dará sus frutos. Sea flexible. Se dispone a cambiar los malos hábitos para los niños mayores. Los grados más jóvenes son los más fáciles para empezar!"