Photo Crédito: Joe Mazza
Recientemente tuve la oportunidad de asistir a la primera Cumbre de la familia digital (DFS) en Filadelfia, Pensilvania. Los presentadores y asistentes a la cumbre fueron los padres y los estudiantes. La "cumbre" incluye las familias de lugares tan lejanos como Canadá, Utah, California, y por supuesto los de los estados y las ciudades locales que podrían hacer el viaje
Mi Misión:. Comidas para llevar para llevar a casa
me fui en calidad de observador de mi escuela, en busca de comida para llevar para traer de vuelta a mi propio entorno escolar. Durante el uso de herramientas de tecnología era un foco de muchas de las sesiones, lo que me llamó la atención fue un amor por el aprendizaje dentro de cada familia en la asistencia. Hablé con el organizador del evento Adam Gertsacov, que compartieron que "los padres realmente me encantó el aprendizaje con sus hijos. Ambos padres conocedores de la tecnología y no tecnología padres conocedores encantó tener la oportunidad de estar con sus niños, para aprender técnicas digitales juntos, y tener diversión con la tecnología juntos ".
Y el aprendizaje sucedieron rápidamente. "En una sesión de tres horas, varios niños fueron capaces de armar algunas animaciones muy sorprendentes utilizando Scratch, hacer algunos proyectos de vídeo muy completo, e incluso comenzar sus propios blogs," dijo Gertsacov. Él compartió una serie de blogs (que no conocía), que se inicia en la sesión, incluyendo uno de nueve años de edad, Hannah Alper. (Su nueva maestra de cuarto grado se hereda un escritor extremadamente creativo y trabajador cuando llegue septiembre!)
Además de enseñar a las familias cómo hacer un blog, DFS se trataron temas de la ciudadanía digital para crear su propio canal en YouTube. entre los estudiantes y los empresarios adolescentes compartieron sus historias de éxito sobre cómo empezaron en línea, así como la forma de su fuerte apoyo en el hogar-escuela llevó a esos éxitos. Las relaciones entre padres e hijos fueron muy positivos, y varios padres expresaron cómo los blogs juntos y la creación de su blog de la familia en realidad les había acercado más como una familia.
Basado en la Escuela Bares
En cuanto a la programación de sesiones Cumbre Digital Family abajo, vemos que hay un gran escuelas acuerdo podría hacer para corresponder a la experiencia de nuevo en un entorno local.
Día 1 horario de la Cumbre Digital Familia
Los equipos de estudiantes, padres y educadores enseña cada sesión, ayudando a proporcionar perspectivas de la máxima en las herramientas y técnicas aplicadas. Tenemos mucho que aprender unos de otros, y en especial de nuestros estudiantes y sus familias, ya que todo el trabajo para permanecer conectado en un mundo digital, ya sea en casa o en la escuela. Habría
sus estudiantes y los padres ser excitado por asistir a una conferencia gratuita, hecho en casa con sesiones temáticas, como las que se sugieren a continuación
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¿Qué es una buena dosis de Screentime para los niños?
skyping 101
Soporte curricular con EduApps
Cyber-Seguridad
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Edmodo para estudiantes /padres
Twitter 101 para los padres
Twitter 102 - Hashtags para padres
a partir de su familia Blog
Los signos de Cyber-Bullying
estudiante en línea Los empresarios
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Fotografía digital
Participante Votación en la Conferencia de la Familia digital
Gwen Pescatore, la Escuela Primaria Knapp Padres
Mientras escribo esto, estoy permitiendo que mi hijo de 11 años de edad, bajo un nombre de usuario, para enviar blogs de vídeo en KidzVuz.com, un sitio para compartir controlado para los niños que descubrieron en el embalado información Cumbre digital Family.
Sentado en las sesiones y talleres, me quedé sorprendido por lo que estos adolescentes tienen consumado. Han comenzado los sitios de venta en línea, producen blogs para compartir pensamientos en un libro, los alimentos que han comido, juegos de video que les encanta jugar, y construyeron comunidades virtuales para apoyar aficiones nicho (apoyo que podría no existir en una pequeña ciudad natal). Mientras escuchaba a estos niños comparten sus historias de cómo fueron creadas, cuestionando los problemas de seguridad de los niños poner tanta información que hay en línea, mi hijo se sentó a mi lado, tratando de negociar la libertad de Internet y describir sus últimas ideas.
me encanta la tecnología y el poder de Internet para permitir el intercambio de información con cualquier persona en el mundo, al igual que nosotros compartiríamos información con nuestros vecinos o compañeros de trabajo. Sé que mis hijos van a compartir la mayor parte de sus vidas en línea, tarde o temprano, si me gusta o no. Es la lucha con caminar por la delgada línea de lo que permite la libertad de exploración y auto-aprendizaje mientras se mantiene a salvo. Esta conferencia me recuerda que así como los enseñaba cómo cruzar la calle con seguridad (verbalmente diciéndoles cómo, cuando cruzamos juntos tomados de la mano, y luego dejar que se cruzan zonas pequeñas sin sostener mi mano y finalmente se graduó de cruzar por su cuenta), I necesitamos enseñarles cómo compartir y aprender en línea de manera segura
Joey Pescatore, de escuela primaria Knapp
Q:. ¿Cuál fue tu sesión favorito y por qué? R: Mi favorita fue la sesión " Blogging familia ". Me gustó porque llegué a oír hablar de Xander Hansen "vlogging." Sus blogs de vídeo son los videojuegos, que también me gusta, y me gusta mucho su comentario (que es hilarante). Quiero empezar a hacer videoblogs ahora
Q:. Si usted podría diseñar una sesión para enseñar a otros niños, ¿qué escogerías y por qué? R: Hay dos sesiones me gustaría enseñar a otros niños. Uno de ellos es de Scratch (que he aprendido acerca de la familia en la Conferencia Digital). Es un juego de video creación del programa. La mayoría de los niños les encantan los juegos de vídeo, así que por qué no hacer su propio juego fresco? La otra sesión sería de edición de vídeo usando la aplicación de empalme. Me gustaría enseñar a los niños cómo tomar un montón de vídeos y conectarlos entre sí para hacer uno. Entonces cómo agregar una página de título, los créditos y los efectos especiales como en cámara lenta, gradual y desvanecimiento y Música,
Q:. Si usted podría diseñar una sesión para enseñar a otros padres y profesores, ¿qué elegiría y por qué ? R: Si tuviera que enseñar a los padres y profesores de una sesión, probablemente sería acerca de los blogs. No son muchos los adultos que conozco blog y es una gran manera de inspirar a los niños a ser mejores escritores. Los profesores pueden compartir sus ideas con otros profesores, y dar a los estudiantes sus tareas en él. Los padres podrían compartir cosas con sus familiares acerca de dónde se han ido, lo que están haciendo y recetas que han hecho.
Me gustaría animar a todos a ir a la próxima conferencia de la familia digital. Sin duda era fresco para aprender todas estas cosas nuevas, conocer las otras personas y oírlos hablar de lo que hacen.