Some desmontaje requiere: una caravana Discovery Lab aprende por Credit engineeringPhoto inversa: Khan Academy
Academia Khan es conocido principalmente como un portal en línea de videos y ejercicios (hemos entregado más de 207 millones de lecciones hasta la fecha). Creemos que el aprendizaje en línea va de la mano con las manos-en, el aprendizaje basado en proyectos - y es por eso que decidimos realizar un campamento de verano, el Discovery Lab, para probar las exploraciones más profundas que se pueden hacer en un espacio físico. A medida que afinar las lecciones que trabajan en este entorno, vamos a tratar de que se integren más profundamente en el núcleo de la plataforma de la Academia Khan, para que los estudiantes y profesores de todo el mundo tienen la infraestructura y herramientas para explorar plenamente su creatividad.
el campamento de verano de Discovery Lab tenía 66 campistas, que van desde los que entran en 5to grado hasta el final a los que entran en 8ª. Ellos participaron en una variedad de diferentes actividades a través de los campos de dos semanas. Estábamos tan contentos de haber podido compartir nuestro entusiasmo por los temas con ellos
VIDEO: Khan Academy explora el aprendizaje práctico. Ver más videos sobre Khan Academy.
Aquí hay algunos aspectos destacados de la experiencia del campamento. Muchos de estos pueden ser integrados en otros ambientes de clase. Por favor, vea los enlaces dentro de cada descripción.
Objetos de ingeniería inversa de la Casa
Todo lo que hizo fue un montón de mentes de ingeniería entusiastas y un poco de apoyo personal. Los campistas habían pasado un par de días de diferencia teniendo diferentes objetos de la casa para entender cómo funcionan. Tenían una ráfaga cuidadosamente derribar una serie de objetos, incluidas las máquinas de fax, reproductores de DVD, relojes, mandos a distancia, radio y mucho más. Aparte de la diversión de ser capaz de romper los elementos separados, sino que también tenían que identificar cuidadosamente todos los diferentes componentes y entender por qué se utilizaron en cada objeto. Desplazarse hacia abajo para un "cómo" lección para la ingeniería inversa.
Estadísticas y Economía Simulaciones
Los campistas participado en diferentes simulaciones del mercado y los juegos comerciales para que puedan entender mejor la intuición detrás de economía básica conceptos tales como la oferta y la demanda. También aprendieron acerca de la probabilidad y la estabilidad de la frecuencia (incluyendo lo difícil que es para simular múltiples lanzamientos de moneda y por qué).
Hands-On Matemáticas
Hicimos un montón de actividades prácticas en los poliedros, sólidos platónicos y los fractales. Los campistas dibujó primera versiones de dos dimensiones del triángulo de Sierpinski (un hermoso fractal), y más tarde fueron animados a hacer que el concepto de los fractales aún más real mediante la creación tridimensional de tetraedros de Sierpinski. La gran parte de ese proyecto era que todo lo que realmente necesitaba eran simples, materiales de uso cotidiano -! Papel, tijeras y pegamento o cinta adhesiva
Robótica
Nuestros campistas utilizan los kits de Lego NXT para hacer muchos diferentes tipos de robots. Algunos realizan funciones útiles, tales como artículos de ir a buscar, algunos eran robots de tanque (que imparten campistas sobre las reducciones de engranajes dobles) y otros bailaban entre sí.
Ciencias de la Computación
Finalmente, los campistas aprendieron a programar en Javascript a través de la plataforma de la Academia Khan Ciencias de la Computación, una interfaz de programación gráfica intuitiva que construimos en el local. Dentro de un par de días, vimos programas sorprendentes, como baile androides, Piolín y el gato, el arte inspirado en Minecraft, BrickBreaker y muchos más.
Ingeniería Inversa: El Desglose
Nuestros campistas trajeron objetos del hogar que ya no se utilizaron y fueron más de naturaleza mecánica (desgarrando un iPhone no sería tan divertido, no sólo porque es difícil tomar en realidad aparte, sino también demasiado de la funcionalidad está oculta a la vista real). Nosotros proporcionamos las herramientas (destornilladores de diferentes tamaños fueron las más útiles) y gafas de seguridad básicas, pero los campistas también podríamos traer sus propias herramientas de casa.
Creemos que este proyecto funciona mejor cuando los estudiantes están en grupos de dos a Tres. Podría tomar de una a cuatro horas, dependiendo de la complejidad del objeto. He aquí una manera de estructurar la sesión:
1. Proporcionar el contexto de la Sesión
Los productos que compramos se han creado para satisfacer una necesidad específica. Por ejemplo, un secador de pelo fue creado para secar el cabello - bastante simple. pero como funciona? ¿Qué partes están en el interior? En este proyecto, vamos a ir dentro de algunos de los dispositivos que usamos todos los días para entender cómo funcionan.
2. Muestran un ejemplo
Para asegurar que los estudiantes saben lo que se espera de ellos, mostrarles un video. Este enlace va a los videos de Khan Academy donde nuestro profesor Karl Wendt lágrimas en objetos como secador de pelo, radio reloj alarma, cámaras digitales y más.
3. Instrucciones Compartir rectores
Este es un ejemplo de cómo puede proceder:
Seleccione un objeto que desea desmontar. Tenga en cuenta que el objeto puede no ser capaz de funcionar después del desmontaje, así que no separar algo que es posible que desee utilizar again.You lo desea, puede obtener una vista previa y aprobar los objetos de los estudiantes un par de días antes de filtrar las cosas que van a trabajar dentro del plazo que tiene -. es decir, si sólo tiene un par de horas, se adhieren a mecanismos sencillos como relojes, juguetes mecánicos básicos y cualesquiera otros objetos que no tienen demasiadas partes
Cada parte debe estar eliminado con cuidado y no dañado. Si los estudiantes están teniendo problemas con algo, deben pedir un instructor
cuenta cada parte -. No tirar nada
Eliminar las partes del dispositivo utilizando destornilladores y otras herramientas
la investigación de las partes. Utilizar cualquier cosa en la parte que se puede encontrar para identificar lo que es y entonces Google él. Hemos encontrado este sitio web útil para los componentes electrónicos
Monte las piezas en un tablero con un índice que indica el nombre de la pieza y su función (por ejemplo Motor - >. Enciende la energía eléctrica en energía de rotación para empujar aire a través del secador de pelo; Fan - > empuja el aire en el secador)
Incluir los principios de ciencias y matemáticas pertinentes
Esperamos que esto inspire a los profesores de desmontar algunos objetos de la casa.. con sus alumnos! Nos encantaba hacer esto con nuestros campistas, y esperamos que lo hace, también.