En mi último post que describe 10 maneras de cultivar el amor por la lectura en los niños. Quiero ampliar sobre ese tema, sugiriendo 10 alternativas al informe del libro. No soy un fan de los reportes de libros; No creo que son una forma efectiva para un estudiante para demostrar la comprensión de un libro y no creo que ayudan a los estudiantes disfrutar o apreciar la lectura.
Vamos a considerar algunas de las actividades que permiten a un estudiante para mostrar comprensión de un libro y que podría ser agradable. Esta selección de actividades también está destinado a satisfacer las necesidades de los diferentes tipos de estudiantes - o para contribuir al desarrollo de las habilidades más allá de la escritura. A menudo me permitió elegir a los estudiantes para decidir cómo querían responder a un libro - que podría elegir de una lista como la de abajo.
1. La novela gráfica:
estudiantes dibujar escenas de una parte seleccionada del libro, tal vez una escena que representa el inicio, medio y final, si está trabajando en la comprensión de la cronología; o tres escenas que muestran cómo ha cambiado el personaje principal. Si el libro es rico en valor, y pidiéndoles que se ilustran en donde tiene lugar la historia también puede ser revelador. Dibujo ayudará a los estudiantes a recordar o encontrar detalles. A continuación, también puede pedir que destacar o copiar la evidencia textual para sus ilustraciones.
2. Un final alternativo:
Pedir a los estudiantes para crear un final alternativo a un libro - que tiene sentido - los empuja para demostrar realmente una comprensión de los personajes y la trama. Lo que hace que una novela de agarre es a menudo que usted no sabe lo que va a pasar al final. Pidiendo a los estudiantes a divergir de la construcción, pero en el estilo de un escritor es muy difícil - y un reto apasionante para los lectores expertos.
3. Una secuela:
Secuelas también son divertidos para los niños a escribir. ¿Cuántos de nosotros hemos llegado al final de un libro y quería más? Esto les da la oportunidad de predecir lo que sucedería a continuación. También es un reto debido a una secuela tiene que tener sentido; tiene que haber una continuidad de algunos elementos del tema y la trama. Si hay otros estudiantes que han leído el mismo libro, pueden ser los jueces - es esta secuela creíble? Los estudiantes pueden escribir unas pocas páginas, un capítulo corto, o un libro entero.
4. Diario de un personaje:
qué podría profesor Snape (de
Harry Potter
) escrito en su diario? Los estudiantes pueden seleccionar un carácter y componer algunas páginas - o muchas páginas - de un diario. Para los fanáticos de
Diario de Greg
que pueden emular el estilo del autor y que incluyen ilustraciones. tal asignación revela la comprensión de un estudiante del carácter y el género de la narrativa personal.
5. Un monólogo:
qué podría un personaje mayor o menor quiero decir? ¿Cómo pueden decirlo? Los estudiantes pueden tomar esto en muchas direcciones. Una vez más, esta es otra manera para que un estudiante comunicar cómo se entiende un personaje, así como para practicar la habilidad del habla.
6. La demostración de la charla:
Cuando varios alumnos que lean el mismo libro, se puede poner en un programa de entrevistas para la clase con cada estudiante que representa un carácter diferente. El "anfitrión" se prepara una lista de preguntas para cada huésped, empujando al estudiante a desarrollar preguntas de pensamiento más alto nivel, tales como "¿Puede explicar por qué ...?" o "¿Qué remordimientos tiene usted acerca de ..." Una vez más, como usted (el maestro) escucha, se puede evaluar la eficacia de cada estudiante entiende el libro.
7. Carta al Autor:
Si un libro realmente se mueve a un estudiante, que podría estar interesado en escribir una carta al autor. Es posible que haya más información que le gustaría ( "¿Alguno de esto realmente suceda a usted?") O puede ser que desee compartir sus reflexiones y pensamientos sobre el libro. Es raro que los autores no responden a - y eso es una experiencia emocionante para un niño. Este tipo de asignación le ayuda a evaluar cómo un estudiante conectado con un libro y respondió a ella.
8. Reseña de los Pares:
Esto podría hacerse por escrito (y publicado en línea en algún lugar incluyendo Amazon.com) o podría ser compartida verbalmente con una clase. Esta es una manera para que los estudiantes practiquen la escritura persuasiva y compartan sus opiniones.
9. Una nueva cubierta:
Creación de una portada diferente para el libro es un gran proyecto para los estudiantes artísticas. Pueden utilizar los medios tradicionales - de papel, marcadores, etc., o los que tienen las habilidades y recursos podían crear una utilizando herramientas digitales. Esta asignación es realmente una persuasiva uno: todos los libros juzgar por sus tapas, así que ¿cómo puede estudiantes comunicar sus pensamientos y sentimientos acerca de un libro a través de una imagen?
10. Una guía de lectura:
Al final de algunas novelas hay una serie de preguntas que son diseñados para un club de lectura para utilizar en discusión. Este es un proyecto desafiante, pero que a algunos lectores les gusta porque les permite dirigir las conversaciones de los demás. Con el fin de formular buenas preguntas, que están obligados a tener una profunda comprensión del libro. Esta actividad también es grande si usted tiene clubes de lectura o círculos de literatura ya que los estudiantes pueden proporcionar a sus compañeros con esta guía.
Esto es de ninguna manera una lista exhaustiva de alternativas para reservar informes, pero espero que sea llevado a algunos a pensar en cómo hacer que los estudiantes responden a los libros que leen.
¿Qué alternativas de reserva informes han ofrecido que los estudiantes? ¿Qué le gustaría probar? Comparte con nosotros en la sección de los comentarios de abajo.