¿Se ha sentido abrumado por las copias, proyectos, y la interminable lista de tareas? Este es un sentimiento normal para los educadores de todo el país. La solución a este sentimiento de impotencia reside en nuestros propios patios escolares: los padres! Los padres dan libremente de su corazón en una base diaria y quieren ser un activo para su comunidad escolar. Todo lo que tiene que hacer es preguntar.
El Centro de Padres
Los padres son una parte integral de cualquier comunidad escolar. Kathleen Decker, nuestro director en la Academia Walter Bracken VAPOR escuela primaria, vive por la filosofía que se necesita un pueblo para criar a un niño y la construcción de una escuela. La promoción de asociaciones con los padres, graduados, y miembros de la comunidad es una parte integral de nuestra comunidad de aprendizaje. Proporciona una cultura de aprendizaje y dando la espalda cuando ves tantas facetas de su comunidad escolar que se unen para hacer cada día especial.
Hemos escuchado una y otra vez que los maestros, que están animados a utilizar los padres voluntarios, son a veces en una pérdida para saber qué hacer con ese voluntario una vez que él o ella está en el aula. Muchos maestros de primer año ya están luchando con sus responsabilidades del día a día, y para lanzar en otro cuerpo que son responsables de la enseñanza y el monitoreo puede ser abrumador. Es lo mismo desde el punto de vista de los padres. Muchos padres les gustaría dedicar su tiempo a ayudar a un maestro ya sobrecargado, pero a veces se pueden sentir más en el camino que útil. Aquí es donde una sala dedicada específicamente a los padres puede ser beneficioso - y un recurso mucho mejor - para toda la escuela. Aquí es donde un centro de padres entra en juego, la construcción de una asociación entre el padre y la escuela
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Estas asociaciones ayudan a facilitar muchas tareas esenciales que los maestros podrían dedicar sus tardes y los fines de semana completan. En Bracken, hemos creado un centro de padres dentro de nuestra biblioteca, un área que incluye una mesa de cocina, cafetera, microondas y - y aquí es donde los maestros salen de sus proyectos y copias que necesitan completarse. Queremos que nuestro centro de padres de estar en casa de los padres fuera de casa, un espacio en el que se sentirá cómodo haciendo el trabajo que puede ayudar a los maestros. En un día cualquiera, se puede caminar por el centro de padres y ver los padres que trabajan juntos para ayudar a completar estas tareas esenciales.
Una interesante dinámica de cooperación y la amistad se desarrolla entre los padres. Esta amistad atrae a ellos volver con regularidad. El centro de padres también sirve como un recurso y una salida para los padres que desean participar más en la educación de sus hijos. Muchas veces, los padres pueden ser intimidados por la palabra "voluntario" o simplemente no saben lo que la expectativa de una escuela es para los padres ayudantes. El centro de padres resuelve todos estos problemas, dándoles un espacio seguro para participar en la educación de sus hijos sin dejar de ser parte de la comunidad y la cultura escolar.
Los voluntarios y Watch DOGS
dar la bienvenida a los padres en nuestra cultura, hemos creado una posición pagada llamado el coordinador de padres voluntarios. Él o ella llega a la comunidad para el apoyo a través de saludo a los padres en el campus y animándoles a ser voluntario. El coordinador es ya parte de la comunidad. Esta persona puede ser una madre, padre o abuelo. Nos encontramos con él o ella entre los padres que vemos que hablan cada día después de que sus alumnos ya están asentados en sus aulas de aprendizaje. El papel del coordinador es mariposa social, vendedor, y amigo - con el trabajo de conseguir el apoyo que nuestras necesidades de la escuela. El coordinador de padres voluntarios trabaja en estrecha colaboración con la administración, los maestros y los padres para crear una cultura de cooperación, el apoyo y la comunidad.
Además de nuestro centro de voluntarios, que participan en un programa nacional llamado reloj D.O.G.S. Es sinónimo de Padres de Great estudiantes. Nuestro consejero y coordinador de padres voluntarios anfitrión de una patada de salida al comienzo del año para obtener apoyo del padre. Los padres son modelos visibles que son voluntarios en el aula, en el almuerzo, y caminar el campus de la seguridad. Padres en el campus son vistos como un activo valioso y una oportunidad para construir relaciones. Esta oportunidad permite a los padres trabajadores a tomar un papel activo en la comunidad escolar de sus hijos. Los estudiantes disfrutan de la escuela y están motivados para hacerlo bien cuando ven a su padre involucrado en la escuela. Esto también proporciona una gran salida y oportunidad para los padres que sería un poco reacios a participar en otros aspectos, como el centro de padres, que encontramos es predominantemente integrada por madres.
La creación de un clima de padres voluntarios no es tan fácil como simplemente pidiéndoles que estar allí. Los padres tienen un propósito y la comprensión de su papel dentro del edificio escolar. Aquí es donde programas como el Centro de Padres Voluntarios y reloj D.O.G.S. puede desempeñar un papel fundamental en la mejora de su cultura escolar y la construcción de relaciones positivas con todos los interesados. Como administrador, Me encanta caminar sobre mis padres al Centro de Padres Voluntarios, bien a nuestro consejero para explicar el reloj D.O.G.S. programa - sobre todo después de que acabamos de terminar una conferencia con los padres
¿Cómo se invitan a la participación de los padres en su cultura escolar? Por favor, díganos a continuación en los comentarios de este post.
Esta entrada de blog es parte de nuestras Escuelas Esa serie, que cuenta con prácticas clave de Walter Bracken VAPOR Escuela Primaria Academia trabajo.