When hay tantas actividades que se ofrecen, y cada uno es tan buena como la siguiente, ¿cómo medir el valor y la eficacia de estas actividades? Claro, usted quiere una actividad que goza de secundaria. Pero, realmente no podemos darnos el lujo de perder el tiempo en el placer por el placer mismo, ¿verdad? Es necesario que haya un grano de oro en algún lugar allí. A continuación hay una lista de características que cualquier bien después de la actividad escolar debe poseer. Claridad en los objetivos y metas es la primera cosa importante. ¿Qué ofrece el curso? ¿Qué se propone para lograr los resultados? ¿Cuántos niños constituyen un lote? Hacer preguntas. Después de todo, cuando se está repartiendo la masa, que realmente necesita para entender lo que está recibiendo a cambio. Una buena actividad escolar proporcionará un montón de oportunidades para los jóvenes para aumentar su nivel de comprensión de conceptos complejos. Este es el caso de las actividades recreativas también. Aprender a lanzar una pelota, o bailar una melodía - independientemente de la actividad involucrada, el niño debe ser animado a luchar con y conquistar nuevos conceptos. Esto no sólo mantiene a raya el aburrimiento, desafiando al niño, sino que también construye su confianza en sí mismo. Desarrollo de habilidades académicas, personales y sociales es uno de los objetivos principales de una actividad después de la escuela. A medida que las habilidades se desarrollan, la autoestima del niño también aumenta. Después de las actividades escolares son todos acerca de impulsar el sentido de competencia de un niño. Buena y efectiva actividades después de clases promueve la resiliencia de los jóvenes y les anima a crecer más fuerte, ya sea mental, emocional o físicamente. La seguridad es uno de los primeros requisitos de una actividad después de la escuela. El personal debe ser calificado, adecuado y alerta. Nunca ponga a su hijo en un programa donde la seguridad es una cuestión de accidente en lugar de una cuestión de prioridad. El personal debe ser amigable y debe tener una relación positiva con el niño. Por lo tanto, el programa debe contar con personal profesional y capacitado que le gusta interactuar con los niños. El programa debe mantener una actitud de cooperación y de apoyo y un ambiente estructurado. Participación y colaboración como opuesta a la competencia y antagonismo deben ser alentados. Algunos programas involucran a los niños en la planificación de las actividades y la toma de decisiones. Los adultos a menudo se olvide de obtener la opinión de sus hijos. Al dar a los niños la oportunidad de expresar su opinión, los programas se convierten en actividades divertidas que los niños están motivados para participar. Los jóvenes prosperan cuando son escuchados, respetados y se les permite contribuir con sus ácaros. Las evaluaciones de rutina son una parte importante de los programas después de la escuela. Si el niño no se beneficia de una clase, no pierda el tiempo siendo demasiado optimista. Intenta algo nuevo. Ahora está listo para buscar el perfecto después de la actividad escolar para su hijo. Pero no olvidemos que la diversión es también una parte importante del crecimiento. El niño merece unas cuantas horas de puro placer. Recuerde, todo el trabajo y nada de juego, ......