The sobre si es mejor mantener a 2 años y medio años de edad, en su casa o enviarla a una escuela el juego continúa. Algunos creen que el mantenimiento de un niño pequeño en casa nutre fuertes lazos emocionales, mientras que la mayoría de los otros creen que unas pocas horas a un preescolar todos los días, dan al niño muchas más oportunidades para aprender y crecer, que los padres pueden proporcionar en casa. Sin embargo, en algunas zonas, especialmente en materia de 'socialización' del niño, una escuela de juego puntajes más de los environment.Researchers hogar y pedagogo de todo el mundo están de acuerdo en que 'Play' es fundamental para el desarrollo mental y física general de un niño pequeño. 'Play' es la forma en que un niño interactúa y responde a su /su entorno. Una buena escuela de juego ofrece oportunidades a los niños a desarrollar sus habilidades a través de un plan de estudios basado en el juego y crea un entorno seguro donde los niños aprenden a través del medio de expertos de Aprendizaje Temprano de play.Kinderpillar, Ms Ellen stand Iglesia, hace hincapié en la importancia de la primera 2000 días de vida de un niño. Ella dice: "Durante los primeros 2.000 días de vida, el cerebro toma en el mundo exterior a través de su sistema de la vista, oído, olfato, tacto y gusto. Esto significa que el desarrollo cognitivo, social, emocional, física y del lenguaje del niño se estimulan durante las experiencias multisensoriales. "Para optimizar el desarrollo rápido del cerebro que ocurre durante este período, nosotros en Kinderpillar hemos ideado un plan de estudios basado en el cerebro que proporciona práctica, aprendizaje a través de la experiencia de juego a children.and simultáneamente con el juego y la exploración, el niño comienza en otra fase de su desarrollo - socialización. A medida que los niños desarrollan un sentido creciente del mundo que les rodea, es importante para socializar con otros niños. Se dará cuenta de que todo el tiempo que su niño cumple 2 años, que va a empezar a mostrar mucha curiosidad acerca de otros niños. A veces la verás observando atentamente desde la distancia cómo dos niños están jugando. Este es el comienzo del proceso de socialización peer-to-peer de su hijo. En esta etapa, el aprendizaje entre pares es un factor muy importante en su desarrollo social, porque en esta etapa que agudamente observan y aprenden rápidamente el uno del otro. En casa, los padres pueden ofrecer oportunidades limitadas para la socialización de un niño pequeño - en el mejor de un viaje diario al parque. Por lo tanto, la elección de un buen preescolar para su niño es una buena idea - una con un plan de estudios centrado en el niño y las actividades de grupo suficientes que faciliten la socialización de un niño de una manera sin prisas, sin embargo estructurada. Esta es otra ventaja claro que jugar escolar tienen sobre el entorno del hogar - la "socialización" del niño bajo experto observation.At Kinderpillar, la atención se centra en el desarrollo integral de cada niño, el desarrollo social y emocional de los niños es tan importante como el crecimiento de sus funciones mentales como la escritura, el cálculo y la exploración científica. Como se dio cuenta de que un niño 'socializados' es más probable que reciba experiencias de aprendizaje positivamente que un niño que no es "socializado". Por lo tanto, en Kinderpillar, se observa y vigila el desarrollo social de todos los niños y que se hace en la mayoría de los niños la socialización del niño -Friendly manner.A comienza con una gran cantidad de ensayo y error - donde tal vez al principio, un niño no le guste a mezclarse, compartir o esperar su turno. En Kinder pilar, este proceso está nunca trató y se precipitó o reglas se dejó que intimidar a la pequeña. El niño está siendo observado con atención y oportunidades sociales específicos se crean para las necesidades del niño en particular. Por ejemplo, si el niño disfruta de actividades de recreo, se asegura que se pasa un poco de tiempo al aire libre adicional, en un grupo muy pequeño, donde es más fácil para él para desarrollar un sentido de sí mismo y comienza a interactuar con sus compañeros.