Educación es resistente a innovationIndia es uno de los mundos economías de más rápido crecimiento. Esto es en parte debido a los efectos de la Ley de la desventaja de una ventaja clara, así como la elección de la India para invertir en educación. De hecho, lo más probable es que estos dos elementos son también interconnected.One de las cosas en que la ley de la desventaja de una cabeza de partida (= que ha invertido en una solución que pueden no ser la mejor, pero no le permite ir más lejos más soluciones innovadoras) es el más frecuente es el campo de la educación misma. El sistema de educación que se ha desarrollado en el "primer mundo" ha estado recibiendo rancio. La educación ya no es la mejor manera, en la sociedad occidental de conseguirse consciente y en contacto con lo que está sucediendo en este momento. El plan de estudios en la mayoría de los colegios educa a los jóvenes para un lugar de trabajo que ya no está allí. Los diez nuevos puestos de trabajo en términos de vacantes no existían tan poco como de 5 años ago.Sir Ken Robinson en educationEducation en el mundo desarrollado se basa en una visión del mundo que se basa en la era industrial. Esto funcionó bien cuando necesitamos a la gente a ser educados trabajo en la fábrica, en lugar de para el trabajo del conocimiento, donde hay una gran demanda de personas que pueden trabajar de forma creativa. Sir Ken Robinson hace este punto muy bien y elocuente en sus video.This visión está en la base de una revolución educativa pasando donde en lugar de enseñar a los niños lo que deben pensar, les estamos enseñando a pensar! Un mundo de diferencia que se está poniendo en práctica en una escuela en la innovación HyderabadEducational: utilizando lo que sabemos Otra parte de lo que es el éxito de la India es que tienen, desde el primer día, ha sido capaz de utilizar los datos de la innovación educativa y social y la psicología ambiental para formar su plan de estudios y de su propio edificio para crear un ambiente que sea propicio para el aprendizaje y la experimentación. Esto está muy lejos de las escuelas tradicionales (occidentales). Donde aún hoy en día los niños muy se dan las mismas pruebas en el mismo día, graduadas en lo bien que realizan en relación con los niños de su edad en vez de mirar al niño y que está aprendiendo escuelas need.Our se han centrado sido maestro. Los edificios reflejan que, la actitud y las expectativas de los padres que reflejan. La tradición y la ley de la desventaja de la ventaja significan que hemos maneouvred nosotros mismos y nuestro sistema educativo en un mogol corpulento, excesivamente centralizado y burocrático que ahora es difícil de derribar, porque muchas personas en el lugar de trabajo todavía creen que un título de una tapa la escuela significa que está preparado para el mundo. En el mundo real, los empresarios exitosos comienzan a partir de los 12 años y contratan a sus padres antes de los 14 años. Basta con mirar a la historia de Ben Woldrings si usted quiere conseguir lo que estoy hablando aquí. Conseguir una ventaja en estos días que sería mejor de conseguir su educación primaria en la escuela Rockwell International en Hyderabad que conseguir en cualquier escuela tradicional en América o Europe.A enfoque de cuerdo a la escuela educationThis ha aprendido de las ideas que han hecho de Google y Apple las grandes empresas que son. Proporcionar un ambiente educativo que promueve el trabajo conjunto, que permite a las personas (niños también son personas) para jugar y experimentar. Permitir a los niños a aprender cuando son medios muy listos que dan lugar a los niños para ajustar el tempo. Un niño puede aprender a leer en 6 horas cuando está listo. O se puede aprender a leer en las 16 semanas de acuerdo con el calendario de los conjuntos de maestros y ser miserable porque quizás no es listo o muy por delante de la multitud que está aburrido de su ingenio. Es hora de que un enfoque de cuerdo a la educación!