Aprender las pruebas de diagnóstico de discapacidad o problemas de aprendizaje es un área difícil ya menudo controvertido. Sin ciertas pruebas disponibles, que muestra inmediatamente el diagnóstico 鈥 渓 ganar discapacidad 鈥? es se reduce a una serie de profesionales utilizando una batería de pruebas para 鈥 減 IECE juntos 鈥? el diagnóstico de un niño con el aprendizaje disabilities.In esencia, el aprendizaje de los centros de pruebas de discapacidad en todo el campo determinado del probador, con educadores aplicación de pruebas de discapacidad de aprendizaje que se centran en la educación, a pesar del hecho de que los psicólogos clínicos se aplican pruebas de aprendizaje de discapacidad que giran en torno a la inteligencia y la resolución de problemas. Como un optometrista, corro un montón de pruebas para no problemas simples relacionados con los ojos, sino también la percepción visual, los cuales pueden tener un efecto sobre el diagnóstico de problemas de aprendizaje, pero que no se ejecutan las pruebas educativas particulares para un niño con disabilities.Nevertheless aprendizaje , ya que estamos aprendiendo cada vez más, al niño con problemas de aprendizaje se muestra una cadena compleja de los problemas, las cargas de los cuales abarcan numerosas de las áreas de especialización de los muchos practicantes de prueba discapacidad de aprendizaje. En otras palabras, no hay un solo cheque específica confirma o niega una discapacidad de aprendizaje. Probar cualquier niño con problemas de aprendizaje y que a menudo se descubre que ninguna rama de la ciencia de la salud o la educación tiene todas las respuestas. Del mismo modo, hay una gran cantidad de recursos de aprendizaje discapacidad, pero un sinnúmero de ellas están fuera del alcance de los costes o que se encuentre fuera de la esfera para muchos people.For mi parte, como un optometrista conductual, las pruebas de discapacidad de aprendizaje que sigo para niños con problemas de aprendizaje sigue el siguiente outline1. Prueba de la salud general de los ojos y las vías visuales, incluyendo la vista (ver la capacidad) del niño, para comprobar que el problema de aprendizaje no es el efecto directo de una pérdida de la visión. Es rara vez is.2. Prueba de la categoría de refracción del niño, que es su receta (por la distancia). Esto establece si son largos o cortos de, en su caso astigmatismo es dar y si éstas podrían ser causal para el diagnóstico de aprendizaje disabilities.3. Prueba de la forma en que los ojos se centran en equipo. Incluso si el niño no tiene Longsight diagnosticado, la incapacidad de enfocar o la tensión relacionada con el enfoque puede ser un gran factor importante tanto en la discapacidad de aprendizaje y concentration.4 general. Prueba de cómo los ojos de coordenadas juntos, por la razón de que un niño no para coordinar sus ojos al leer (tal como en la insuficiencia de convergencia) sin duda puede ser un factor en la discapacidad.5 aprendizaje. Prueba de cómo el niño mueve sus ojos a través de la página, por la razón de que los trastornos de la lectura relacionadas con el diagnóstico de problemas de aprendizaje a menudo se pueden ver afectados por el mal de seguimiento o skills.6 movimiento de los ojos. Prueba de memoria visual, debido a la reducción de visualización y la memoria visual puede afectar drásticamente la capacidad de un niño para recordar y recordar las palabras de ortografía, lo que reduce palabras de vista y contribuye a diagnosticar disabilities.7 aprendizaje. Prueba de otras áreas de la percepción, incluyendo la secuenciación, la codificación, manipulación visual, la direccionalidad (de las inversiones de letras) y otras habilidades perceptivas que pueden afectar negativamente a un niño en su catálogo de aprender en buenas pruebas es puramente desde el punto de vista del comportamiento de la optometría, sin embargo, cada una de estas áreas puede tener un enorme efecto en un niño que lucha con una discapacidad de aprendizaje. Las pruebas y el tratamiento al niño con problemas de aprendizaje puede ser compleja, pero me resulta sorprendentemente gratificante cuando nos puede ofrecer la ayuda a este niño con urgencia needs.When frente a un niño con problemas de aprendizaje, estoy fundamentalmente poniendo a prueba el funcionamiento de los ojos y el sistema visual, y las habilidades visuales que el niño tenga acceso para las tareas de lectura, escritura y ortografía. La gran noticia es que, una vez que confirmamos precisamente donde el niño carece de habilidad, podemos utilizar la terapia visual optométrica para capacitar a aquellas áreas que se quieren y desarrollar el rendimiento de un niño con problemas de aprendizaje en esas habilidades. Con 鈥 淟 ganar @ Lightspeed 鈥? Esto es sólo para hacer en casa y muy barato, así que si usted ha tenido el aprendizaje de las pruebas de la discapacidad realiza con su hijo, yo recomiendo que veas todo el aprendizaje @ programa de Lightspeed.