estudiantes de tutoría que es una gran responsabilidad, pero también puede ser una de las experiencias más gratificantes de la vida. Sin embargo, el hecho de saber mucho sobre un tema no significa necesariamente que va a ser un buen tutor. Para ayudar a los estudiantes a alcanzar su potencial, hay que evaluar las necesidades y objetivos de cada uno de ellos individualmente. Con su atención individualizada, cualquier estudiante puede mejorar su comprensión del material difícil.
Pasos para
Parte 1Evaluating las necesidades del estudiante
atención 1Pay a lo que ya saben.
Cuando primero llegar a conocer su estudiantes, tiene que medir lo que ya saben, por lo que no pierden tiempo en sus sesiones. Pedir al estudiante lo que es bueno y lo que más les gusta sobre el tema que se está trabajando. Deje que él o ella hable abierta-endedly sobre el tema y mostrar para usted. Esto hará que el estudiante se sienta inteligente y validado mientras que deja a determinar qué material que ya han dominado.
2Ask donde están teniendo problemas.
Los estudiantes son a menudo bastante conscientes de sus debilidades. Ellos saben qué tipo de preguntas se pierden constantemente en las pruebas, o qué partes de conferencias de clase no tienen sentido para ellos. Deje que el estudiante explique en el que se pierden, y hacer una lista de esas áreas para su propia referencia.
3work juntos para establecer metas.
[1] Crear una mezcla de los objetivos principales y secundarios que pueden lograrse en un plazo de tiempo razonable. Por ejemplo, un estudiante puede no ser capaz de llevar un grado de matemáticas dentro de un mes, tres meses, pero sería un buen objetivo para la mejora del grado. metas menores deben establecerse para el corto plazo:. el alumno escribirá un resumen de 150 palabras de una fuente importante para un trabajo de investigación próxima al final de la sesión
Anote las metas en una hoja de papel y tiene el estudiante un seguimiento de la misma. Poniéndolos a cargo de la "rastreador de meta" les da más responsabilidad de su propia mejora.
4Track el progreso del estudiante.
Crear una tabla que permite que usted y su estudiante para evaluar lo bien que se o ella está haciendo tanto en sus sesiones y en la clase. Esta tabla puede incluir entradas para:
cuestionario y compruebe grados
grados completo grado de
El logro de las metas que se establezcan en conjunto
Su evaluación de la el esfuerzo del estudiante
Su evaluación de la comprensión del alumno de los conceptos
Celebre mejora en las evaluaciones cualitativas como grados con una gran cantidad de elogios! Si las calificaciones del estudiante no están mejorando, pero se ven mucho esfuerzo, su cuadro le ayudará a él o ella a evitar que se desanime.
Parte 2Structuring tutoría Sesiones
1Abra con preguntas sobre el material cubierto en la última sesión.
Antes de pasar al nuevo material, usted quiere asegurarse de que su estudiante ha dominado el material antiguo. Haga una o dos preguntas abiertas que permitan al estudiante para mostrar su comprensión de los conceptos. Si luchan, puede que tenga que volver a esa información antes de continuar. También permitirá que el estudiante plantea ninguna pregunta de su propio sobre el material anterior.
estudiantes 2HELP satisfacer sus necesidades en su clase.
que su estudiante que le informan sobre los proyectos y ensayos tan pronto como reciban sus asignaciones. Romper cada proyecto en partes más pequeñas y trabajar a través de ellos juntos lentamente, bien antes de tiempo. No sólo la tarea calificada ser de una calidad superior, pero usted también modelo para el niño a manejar su tiempo con eficacia.
Si los maestros dar a conocer guías de estudio para los exámenes, el engranaje del contenido de sus sesiones de tutoría hacia el material que será cubierto.
3Focus cada sesión en un objetivo específico.
Dependiendo de las necesidades del estudiante para una clase dada, que puede estar trabajando en un documento o proyecto o que puede estar pasando a través de los conceptos de clase. Después de revisar el material viejo, hacer un plan verbal acerca de lo que va a lograr juntos en esta sesión. Asegúrese de mantener sus objetivos manejables:
Hoy en día, vamos a trabajar en la organización de este ensayo. Sólo vamos a tomar las ideas que ya tiene y ponerlos en el mejor orden posible en un esquema.
Hoy en día, vamos a tratar de averiguar la red de las fuerzas aliadas en la Segunda Guerra Mundial. Próxima sesión, vamos a trabajar en los países del Eje.
Hoy en día, vamos a mirar a todos los problemas que has fallado en su último examen de matemáticas y tratar de averiguar las respuestas correctas. A continuación, vamos a hacer nuevos problemas que ponen a prueba el mismo concepto.
4Provide oportunidades para tener éxito.
[2] Mientras que usted debe trabajar hacia las metas, que no quieren para desalentar a su hijo poniendo el listón demasiado alto. Cada sesión debe incluir ejercicios que conoce el estudiante puede completar con éxito. A partir de ahí, se puede construir sobre las lecciones hacia ejercicios más complejos que pueden resultar más difícil.
Si el estudiante no lleva a cabo en el nivel que se esperaba, no se rinda! Repita el ejercicio hasta que él o ella complete correctamente. Cuando lo hacen, la alabanza montón en el estudiante para trabajar a través de un obstáculo.
5Give sus estudiantes se rompe. Empresas El rompe ya no deben ser de 5 minutos. Trabajando por largos períodos de tiempo podría llevar a cabo y hacerles perder el foco. Un descanso de 5 minutos es el tiempo justo para refrescar los estudiantes sin perder el paso en el trabajo que está haciendo.
6Adapt a las necesidades del estudiante.
[3] Tienes metas establecidas, pero a veces las personas jóvenes obtener desgastado por su trabajo, al igual que lo hacen los adultos. Si su hijo parece cansado o de mal humor en un día determinado, que no tenga miedo de mezclar las cosas un poco y aligerar el ambiente. Por ejemplo, si estás tutoría de un estudiante en un idioma extranjero, es posible escuchar y traducir las canciones en vez de ir a través de ejercicios de conjugación. Es posible ver dibujos animados en ese idioma y ver la cantidad de la trama el estudiante puede seguir.
7Cater su estilo de tutoría al estilo de aprendizaje del estudiante.
[4] No todos los niños aprenden de la misma manera. Algunos estudiantes trabajan mejor solos, y lo harán mejor si se les da tiempo para completar las actividades por cuenta propia. Otros son los alumnos más sociales que aprenderán más si parece que se está trabajando a través de los problemas con ellos.
Aural estudiantes aprenden mejor a través explicación verbal, así que hable con ellos acerca de conceptos. estudiantes verbales necesitan hablar a través de conceptos por sí mismos, por lo que estar dispuesto a sentarse y escuchar.
estudiantes físicas /táctiles necesitan trabajar con sus manos. Trae en modelos 3D si usted está estudiando la anatomía, o arcilla que pueden dar forma a los diferentes órganos del cuerpo.
estudiantes visuales podría necesitar ayudas gráficas como fotografías, gráficos o vídeos educativos.
8End cada sesión mirando hacia adelante a la siguiente.
[5] el final de una sesión de tutoría no significa que el estudiante está "terminado" para la semana. Dejar claro que usted espera que ellos se preparan para su siguiente reunión a la vez que están juntos. Si hay algún trabajo que no fue terminada durante la sesión, asignarle como tarea para la siguiente reunión. Si usted tiene una actividad divertida prevista para el próximo período de sesiones, dar al estudiante algo que esperamos con interés.
Parte 3Building Relaciones
1Build una relación personal con sus estudiantes.
[6] Su trabajo es ayudar a los estudiantes realizan la altura de su potencial. Como tal, usted es lo más amigo y animador a veces como usted es instructor. Mediante la formación de conexiones personales con los estudiantes, puede de manera más eficaz los motivan a tener éxito.
Hablar sobre cómo el sujeto hace
sienten.
Los estudiantes con bajo rendimiento escolar en la clase puede sentir vergüenza. Cuando mejoran, pueden sentirse poderoso y orgulloso. Consolaré en sus tiempos muertos y celebrar sus éxitos.
Compartir sus propias experiencias de fracaso y cómo los superó.
Para saber cuáles son sus pasiones son, lo que puede hacer que las sesiones de tutoría más interesante. Una ecuación sencilla puede parecer aburrido, pero un problema de resta sobre la lucha contra los dinosaurios podría animar a un estudiante que ama dinosaurios.
2Learn estilo de comunicación del estudiante.
Conectar al estudiante en su propios términos. Si un estudiante es intensamente tímido, no se puede ignorar que! Puede ser que el estudiante se comunica mejor en los días entre sesiones, cuando él o ella puede enviar preguntas. A veces los estudiantes son reacios a hacer preguntas en persona, a pesar de que tienen muchos que necesita una respuesta.
3Mostrar para cada sesión en un buen estado de ánimo.
Su estudiantes se darán cuenta de su estado de ánimo inmediatamente. Si usted parece cansado o bajo de energía, van a imitar su tono. Sin embargo, si se presenta sonriente y optimista para cada sesión, que van a seguir su ejemplo y poner más esfuerzo en el trabajo a mano.
4Act como guía en lugar de maestro.
[7] Los maestros y tutores tienen funciones muy diferentes. Los maestros tienen muchos estudiantes para supervisar a la vez, y deben actuar como figuras de autoridad que pasan en el conocimiento. Los tutores trabajan uno-a-en, sin embargo, y son más como "pares" educadas que las figuras de autoridad. Usted sólo tiene un estudiante para manejar a la vez, por lo que no tiene que dar una conferencia. Deje que los estudiantes se hagan cargo de los objetivos de aprendizaje, y guiarlos hacia sus objetivos.
Haga muchas preguntas. Usted no quiere dar lecciones a sus alumnos. En su lugar, hacer preguntas abiertas que les obligan a llegar a conclusiones por sí mismos, con la investigación se les ayuda a realizar.
5Give sala de estudiantes para enamorarse con el material.
Mientras que usted necesita para mantener al estudiante en camino de alcanzar sus objetivos, no tenga miedo de renunciar a un poco de control. Si, en el estudio de la Guerra Civil, el estudiante quiere pasar mucho tiempo en una batalla sin importancia, pero dramática, dejar que suceda, aún si no se come toda una sesión. Un tutor debe dejar crecer la curiosidad natural en lugar de tratar de sofocarlo. El entusiasmo creciente dará sus frutos en el futuro.
6Communicate claramente con los padres y profesores. Online Sin su ayuda, usted no sabrá cómo enfocar el contenido de sus sesiones de una manera que ayudará a sus estudiantes a tener éxito en colegio. Hablando con los padres y los maestros es especialmente importante para los estudiantes más jóvenes. Mientras que un estudiante de secundaria podría ser capaz de explicar los objetivos del curso a usted, un estudiante de tercer grado no lo hará.
Llegar a los padres y el maestro (s) y establecer un horario regular para la comunicación.
Usted puede hablar con los padres cada vez que el estudiante es llevado a una sesión de tutoría.
es posible acordar un correo electrónico al profesor el primer lunes de cada mes para tener una idea de lo que viene abajo de la pipa en el trabajo de clase del estudiante.