El estudio de la música en un instrumento es un acercamiento a la música, mientras que el estudio de la teoría musical es otra. Es como comprar un coche nuevo - se podía leer el manual y conducirlo en un día, o se puede aprender la mecánica del coche y desarrollar una comprensión mucho más profunda de todo lo que sucede cuando se enciende esa clave
.
Este artículo explora algunas de las formas en que pueden gustar a considerar la enseñanza de los fundamentos de teoría musical para su hijo.
Pasos para
Método 1Let su estudiante a entender lo que está siendo estudiado
fin de ser 1En bueno en la teoría de la música, el alumno tiene que entender
¿por qué
él o ella está aprendiendo él.
Hable con su hijo acerca de las razones para que sea más claro y es más probable que se hunden. Si su estudiante no está convencido, él o ella puede cerrarse a medio camino a través. Una buena comprensión de la motivación siempre quita la mitad de los problemas detrás de un aprendizaje efectivo.
2Let su estudiante sabe que el aprendizaje de la teoría musical podría ser difícil, pero que sin duda no será aburrido. México La estudiante tiene que saber que la teoría de la música requiere una buena dosis de compromiso, y no es tan produciendo una estudio, como es el proceso de aprendizaje para tocar un instrumento.
Método 2Pick un instrumento
1 Si el estudiante ya no juega un instrumento, la enseñanza de los conceptos básicos de un instrumento y cómo jugar animará al alumno a aplicar lo que se ha aprendido .
De esta manera, el estudiante puede entender la teoría de la música con más detalle. Si lo hace, sin un instrumento puede resultar aburrido, sin fruto, e incluso a veces sin sentido. El lado práctico menudo da vida a las razones que ya hemos destacado anteriormente.
2Seleccionar un instrumento que no es demasiado complicado y que es generalmente aceptable y útil. México La piano o la guitarra puede ser las mejores opciones para esto, ya que son instrumentos versátiles y ofrecen una amplia gama de sonidos. Además, la disposición del teclado (en el piano) y el diapasón (en la guitarra) facilitan la visualización de los acordes y escalas, mientras que las prácticas de los estudiantes.
Método 3Decide lo programa que se va a seguir
1Buy un libro con un amigable programa teórico de la música. Usa seguro de que ejemplifica a través del mismo instrumento se le enseña por. Tener este tipo de guía le ayudará mucho en mantener las cosas organizadas en sus enseñanzas y en su propia cabeza.
2Decide cantidad de contenido que va a enseñar en cada lección.
También puede tratar de dividir la clase en dos partes, la primera para la teoría y la segunda para la aplicación de la teoría en el instrumento. Haciéndolo de esta manera le dará a su estudiante una comprensión más fuerte y más profundo de los fundamentos, lo que ayudará mucho con los estudios generales de música.
Método 4Elija sus temas sabiamente
1 Si usted está enseñando a su hijo un instrumento y le gustaría que él o ella sepa sólo un poco de la teoría con el fin de mejorar el rendimiento, entonces usted Sólo es necesario enseñar a su alumno los fundamentos.
en ese caso, asegúrese de elegir los temas más relevantes.
2Inicie con los conceptos básicos de ritmo y tiempo.
luego pasar a los valores de tiempo, tono, escalas, de compás y así sucesivamente. No es necesario explicar cosas complicadas como cadencias o modos en esta etapa. Mantenerlo lo más ligero y simple como sea posible. El aprendizaje más profundo vendrá más tarde cuando el estudiante está motivado de manera más personal y auto-dirigida en el aprendizaje.
Método 5Come con analogías mascotas em
siempre alguna forma de hacer las cosas 1Hay una poco más interesante.
Trate de pensar de las firmas de tiempo como bolsas de naranjas o explicar los valores de tiempo en términos de soldados marchando adelante detrás de una banda. Sea lo más creativo posible. Esto mantendrá su alerta estudiante e interesado.
Método 6Don't omitir
1Avoid saltar de un tema a otro.
Si usted va a iniciar un tema, explicarlo hasta el final. Teoría de la música puede parecer enorme y confuso; incluso los temas más diversos son de alguna manera están relacionados entre sí.
2Instead, introducir los temas de uno en uno.
explicar por qué y cómo pueden ser relevantes y dar un montón de ejemplos.