Es fácil perder la paciencia cuando se trabaja con niños pequeños. Esto es especialmente cierto cuando se está haciendo la tarea con ellos. Muchos padres se acondicionaron a odiar la tarea como los niños, y que se traslada a su ayudar a sus hijos como padres. Aprender a ser paciente y disfrutar el proceso, y que va a romper el ciclo de
Pasos para 1Decide lo que quiere, y lo que tiene que hacer. De Deseo No desea que su hijo reciba una buena grados? ¿Quieres que él entienda el material así? Escriba sus metas en una tarjeta de índice.
2Determine estilo de aprendizaje de su hijo.
Muchos niños no procesan la información visual también, pero son rápidos para aprender si el material se habla en voz alta. Algunos son lo opuesto. El maestro de su hijo puede ayudar a determinar qué métodos de enseñanza funcionan mejor para él, o se puede hacer investigación en línea. (O ambos!) Esto es muy bueno saber de su hijo, ya que pueden aprender mejor en formas diferentes de cómo se aprende!
3Decide antes de empezar la cantidad de tiempo que va a dedicar a ayudar con la tarea .
Establecer un reloj de arena para que usted no tiene que preocuparse por quedarse más. Cada vez que se encuentra frustrado con la cantidad de tiempo que se está tomando, recuerda que prometiste que me ayudarías por una hora (o lo que sea) y no está tomando más tiempo de lo esperado.
4 Cuando uno se sienta hacia abajo para ayudar a su hijo con una asignación, mirar por encima del primero. Usa asegurarse de que entiende claramente lo que se preguntó, y si hay instrucciones especiales sobre cómo hacerlo. Pocas cosas en la vida son más embarazoso que decirle a su hijo cómo hacer algo, sólo para descubrir que él tenía que hacer algo completamente distinto! También es importante escuchar lo que dice su hijo. Es posible que se les ha enseñado el material de manera diferente, por lo que es clave para mantener una actitud abierta, y ser honesto con su hijo si tiene problemas para entender las instrucciones. El punto es que no se frustre cualquiera!
5Let su hijo haga lo más que pueda.
Esta es la
más difícil
paso. La asignación se ve tan fácil para usted, usted quiere saltar y decirle cómo hacerlo. Pero no va a aprender de esa manera. Espere hasta que esté atascado antes de llegar a ayudar. (Aquí es donde su tarjeta de índice entra en juego. Mantenerlo en su bolsillo, y lo leyó cada vez que quiera decir algo. Si su ayuda no se correspondería con el objetivo de la tarjeta de índice, mantenga la lengua.)
6Resist la tentación de decirle la respuesta cuando está atascado.
en su lugar, hacer preguntas principales. Por ejemplo, si no puede decidir si sumar o restar, pedirle que describa lo que además hace, y lo hace la resta. Luego pregunte cuál de los dos está más cerca de lo que este problema está haciendo. Probar todo lo que se pueda imaginar para conseguir que averiguarlo por sí mismo.
7En el final de la asignación (o su tiempo asignado, lo que ocurra primero) encontrar algo que se puede alabar a su hijo acerca.
Tal vez terminado en menos tiempo de lo esperado, o consiguió la mayor parte de las respuestas en el primer intento. Las felicitaciones no sólo hará que se sienta bien, que le hará sentir como su tiempo fue bien gastado.